C语言函数实验报告

C语言函数实验报告Tag内容描述：<p>1、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/1C语言实验报告函数学号__________姓名__________班级__________日期__________指导教师__________成绩__________实验四函数一、实验目的1、掌握函数定义、调用和声明的方法2、掌握实参和形参之间的传递方式3、函数的嵌套调用二、实验内容1、写一个函数，将两个字符串连接。（习题）2、编写一个函数，由实参传来一个字符串，统计此字符串中字母、数字、空格和其他字符的个数，在主函数中输入字符串以及输出上述的结果。（习题）3、请将实验三中的实验内容三改正后，再改写成函。</p><p>2、1/3C语言实验报告函数指导教师：__________成绩：__________实验四函数一、实验目的1、掌握函数定义、调用和声明的方法2、掌握实参和形参之间的传递方式3、函数的嵌套调用二、实验内容1、写一个函数，将两个字符串连接。（习题）2、编写一个函数，由实参传来一个字符串，统计此字符串中字母、数字、空格和其他字符的个数，在主函数中输入字符串以及输出上述的结果。（习题）3、请将实验三中的实验内容三改正后，再改写成函数形式（排序部分）。物理实验报告化学实验报告生物实验报告实验报告格式实验报告模板三、实验步骤与过程四、程序调。</p><p>3、第六次实验 函数一、实验要求1. 掌握函数定义和调用的方法2. 掌握函数嵌套调用和递归调用的方法3. 理解实参与形参的对应关系以及“值传递”调用函数的方法4. 理解变量作用域和存在期的概念，掌握全局变量和局部变量、动态变量和静态变量的定义、说明和使用方法二、实验内容（要求粘贴正确程序及测试结果）1、完善所给的程序，通过定义一个max3函数实现求三个数中的最大值的功能。#include int max3(int a, int b,int c); /*函数声明*/void main ()int a, b, c;int max;printf(Please input three numbers:);scanf(%d%d%d, &a, &b, &c);max。</p><p>4、C语言程序设计II实验报告题 目：实验五 函数应用院系名称：计算机学院专业名称：计算机科学与技术班 级：学 号：学生姓名：指导教师：实验日期：2017年4月1日报告提交截止日期： 2017年4月11日一、 实验目的1、 掌握C语言函数的定义方。</p><p>5、学生实验报告 学号：日： 2014-06-22 结女儿 计算机科学和技术 专家 计算机科学和技术 班级 姓名 上课 名字 程序设计基础 上课 类型 专业科目 学时数 2 实验 名字 函数 实验的目的： 掌握c语言函数的定义和调用方法 理解c语言函数的调用过程 学习函数构建程序的编制。 实验要求： 实验后写实验报告。 1 .实验内容： 1 .读取。</p><p>6、C语言程序设计实验报告 实验题目实验七 函数实验目的（1） 掌握函数定义的方法；（2） 掌握函数实参与形参的对应关系，以及值传递的方式。（3） 掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法；（4） 掌握全局变量和局部变量、动态变量、静态变量的概念和使用方法；（5） 学习对多文件的程序的编译和运行。实验内容和步骤1、 写一个判别素数的函数。在主函数输入一个整数，输出是否是素数的信息。#includevoid main()int prime(int);int m,flag=1;char c;while(flag)printf(Enter the m:n);scanf(%d,&m);if(pri。</p><p>7、C语言程序设计实验报告（实验名称：函数） 1 实验目的 （1） 掌握函数的定义方法、调用方法、参数说明以及返回值； （2） 掌握实参与形参的对应关系，以及参数之间的“值传递”的方式； （3） 掌握函数的嵌套调用及递归调用的用的设计方法； （4） 在编程过程中加深理解函数调用的程序设计思想。 2 实验内容 （1） 编写一个函数primeNum(int x),功能是判别一个数是否为素数。 要求： 在。</p><p>8、C 语言程序设计实验报告函数一、 实验项目名称 函数 二、 实验目的 1(掌握 C 函数的定义方法、函数的调用方法、参数说明以及返回值。掌握实参与形参的对应关系以及参数之间的“值传递”的方式;掌握函数的嵌套调用及递归调用的设计方法; 2(掌握全局变量和局部变量、动态变量与静态变量的概念和使用方法; 3(在编程过程中加深理解函数调用的程序设计思想。 三、实验内容 1(多模块的程序设计与调试的方法; 2(函数的定义和调用的方法; 3(用递归方法进行程序设计。 具体内容: 1(编写一个函数 primeNum(int num)，它的功能是判别一个数是否为素数。</p><p>9、1/23C语言实验报告函数总结心得C语言实验报告函数学号__________姓名__________班级__________日期__________指导教师__________成绩__________实验四函数一、实验目的1、掌握函数定义、调用和声明的方法2、掌握实参和形参之间的传递方式3、函数的嵌套调用二、实验内容1、写一个函数，将两个字符串连接。2/232、编写一个函数，由实参传来一个字符串，统计此字符串中字母、数字、空格和其他字符的个数，在主函数中输入字符串以及输出上述的结果。3、请将实验三中的实验内容三改正后，再改写成函数形式。物理实验报告化学实验报告生物实验报。</p><p>10、C语言程序设计实验报告：函数C语言实验报告 课程__C 程序设计_实验名称_函数______________第 页 共 页 系 别__电气工程______________________ 实 验 日 期 2010 年 5 月 26 日 专业班级___ 自动化 __2 班 _______________ 实 验 报 告 日 期 2010 年 5月 26 日 姓 名___马震_________学号_P091813232___ 报 告 退 发 ( 订正 、 重做 ) 教 师 审 批 签 字 一.实验目的 一般函数练习 二.实验内容 (,)实验题目一:求 1!+2!+3!+n! 1.实验步骤 #include void main() int a,b,c=0,i; int gazer(int x); scanf(“%d“, for(i=a;i1;i-) b=gazer(i。</p><p>11、C语言程序设计实验报告（实验名称：函数）1 实验目的（1） 掌握函数的定义方法、调用方法、参数说明以及返回值；（2） 掌握实参与形参的对应关系，以及参数之间的“值传递”的方式；（3） 掌握函数的嵌套调用及递归调用的用的设计方法；（4） 在编程过程中加深理解函数调用的程序设计思想。2 实验内容（1） 编写一个函数primeNum(int x),功能是判别一个数是否为素数。要求： 在主函数中输入一个整数x（直接赋值或从键盘输入）； 函数类型为空值（void），调用primeNum( )函数后，在函数中输出x是否为素数的信息，输出格式为“x is a prime。</p>