答案参考小抄.

答案参考小抄.Tag内容描述：<p>1、专业好文档一、选择题1.关于钢结构及其建筑钢材特点说法错误的一项是（D建筑钢材耐火不耐热）。2.钢结构具有优越的抗震性能，这是因为建筑钢材具有良好的（B强度）。3.钢材的抗拉强度能够直接反映（A结构承载能力）。4.钢材的工艺性能主要包括（A冷加工、热加工、可焊性）。5.钢材具有两种性质不同的破坏形式分别指（A塑性破坏和脆性破坏）。6.钢材在低温下，强度（A提高）。7.钢材在低温下，塑性（B降低）。8.钢材牌号Q235、Q345、Q390、Q420的命名师根据材料的（A屈服点）。9.型钢中的H型钢和工字钢相比，不同之处在于（B前者的翼缘相对。</p><p>2、专业好文档实用卫生统计学行考册作业2答案一、 名词解释1、 统计表：统计表是以表格的形式列出统计指标，它是对资料进行统计描述时的一种常用手段。2、 抽样误差：在同一总体中随机抽取样本含量相同的若干样本时，样本指标之间的差异以及样本指标与总体指标的差异，称为抽样误差。3、 均数的抽样误差：在同一总体中随机抽取样本含量相同的若干样本时，样本指标之间的差异以及样本指标与总体指标的差异，称为抽样误差。统计学上，对于抽样过程中产生的同一总体中均数之间的差异称为均数的抽样误差。4、 检验水准：也称为显著性水准，符号为。</p><p>3、专业好文档教学设计形成性考核作业参考说明：作业中的客观题等可以参考期末复习指导或者作业与练习栏目下的各章练习题及答案。由于作业的答案基本上在教材中，所以只给出了教材中的页码，希望大家看看书，做作业的过程也是一次复习。第一章教学设计的一般原理概念解释教学：P2+10P2+12；教学系统：P3+4P3+8；教学设计：P5+6P5+12;传播理论:P8-6P8-2;二、简答题简述学校教学工作的任务：(三个任务)P4+5P45；简述教学设计的意义及其要素：意义P5+13P5+17;要素（六点）P5-12P6+5；简述学习理论对教学设计的影响：P11+8P11+15；P11-8P11-3；P1。</p><p>4、电大美育与美育形考作业1-4参考答案资料小抄电大美育与美育作业1 一、填空(将答案填写在横线上。每空1分，共4分) 1席勒在美育书简一书中第一次从人性的完善角度论述美育，将其提升到一个前所未有的高度。 2美的四个基本特征是符号性、无功利性、形象性和感染性。 3美感是多种心理的协同运动而形成的一种精神上的自由感，在本质上是对情感的肯定。 4以孔子为代表的儒家美育观对后来的中国美学理论影响最大，其人格理想是尽善尽美的“君子”。 二、单项选择题(选出下列答案中正确的一项，并将字母填入题目中的括号内。每题重分，共8分) 1本。</p>