大班观察记录表

大班观察记录表Tag内容描述：<p>1、幼儿发展观察记录表观察对象倪嘉辰记录人樊杨记录时间2012-9-14幼儿行为描述倪嘉辰最近早上入园做操的时候，不愿意做早操，有时排到队伍中来，也是有气无力想做就做，已经影响到了整个早操的气氛和效果,然后我每次都会找他说话，并教育他第二天早上一定要做好。但是这样效果并不大，他依然是听了就忘。后来我变了一种方法，我说：“倪嘉辰，明天你能做好操吗？”他说：“能。”我说：“那我们就来拉拉勾吧。行为分析平时对他的说道理式的教育方法看来根本也起不了作用，对他我用了拉勾勾这个办法。在生活中，有许多有用的游戏和儿歌，只要。</p><p>2、幼儿个案记录表幼儿姓名孙皓楠性别男观察人万老师观察时间3月6日观察地点午睡室观察记录皓楠可是个禁不起批评的孩子呢，别看他是个顽皮的男孩子，可要是做错事被老师批评了，马上就会眼泪汪汪呢，那天，快要放学的时候，皓楠没有听到321的口令，还在和隔壁的同桌争吵，我立刻批评他说“你的耳朵今天一点都不灵，真不能干。”，话刚说完，皓楠就眼睛就开始红红的，眼泪都在眼眶里打转了。分析与说明下阶段措施幼儿心理还很稚嫩，教师的话语稍重就会引起幼儿的重视，所以教师的语言是非常重要的，幼儿的模仿能力也很强，教师说过什么话他都。</p><p>3、完美WORD格式 幼儿个案记录表幼儿姓名孙皓楠性别男观察人万老师观察时间3月6日观察地点午睡室观察记录皓楠可是个禁不起批评的孩子呢，别看他是个顽皮的男孩子，可要是做错事被老师批评了，马上就会眼泪汪汪呢，那天，快要放学的时候，皓楠没有听到321的口令，还在和隔壁的同桌争吵，我立刻批评他说“你的耳朵今天一点都不灵，真不能干。”，话刚说完，皓楠就眼睛就开始红红的，眼泪都在眼眶里打转了。分析与说明下阶段措施幼儿心理还很稚嫩，教师的话语稍重就会引起幼儿的重视，所以教师的语言是非常重要的，幼儿的模仿能力也很强，教师说。</p><p>4、精品文档 幼儿个案记录表 幼儿姓名 孙皓楠 性别 男 观察人 万老师 观察时间 3月6日 观察地点 午睡室 观 察 记 录 皓楠可是个禁不起批评的孩子呢 别看他是个顽皮的男孩子 可要是做错事被老师批评了 马上就会眼泪汪汪呢 那天 快要放学的时候 皓楠没有听到321的口令 还在和隔壁的同桌争吵 我立刻批评他说 你的耳朵今天一点都不灵 真不能干 话刚说完 皓楠就眼睛就开始红红的 眼泪都在眼眶里打转了。</p>