大班科学优质课教案豆豆变形记

大班科学优质课教案豆豆变形记Tag内容描述：<p>1、大班科学优质课教案豆豆变形记【教学目标】1、能初步了解人消化食物的过程。（重点）2、认识身体主要的消化器官及基本功能。（难点）【活动准备】1、豆豆变形记故事挂图，录音。2、可拼拆的人体内脏模型、每人一颗五香豆。【活动过程】一、尝一尝幼儿每人一颗五香豆，一边吃一边思考：五香豆吃到我们肚子去后会变成什么？二、说一说请幼儿互相大胆交流自己的猜想。三、听一听教师出示挂图，有表情的讲述故事。引导幼儿思考：豆豆最后变成什么？它是怎样一步步变成粪便的？欣赏录音故事，加深对食物消化过程的了解。四、想一想教师根据故事。</p><p>2、大班科学豆豆变形记教案 大班科学豆豆变形记教案 【教学目标】 1、能初步了解人消化食物的过程。（重点） 2、认识身体主要的消化器官及基本功能。（难点） 【活动准备】 1、豆豆变形记故事挂图，录音。 2、可拼拆的人体内脏模型、每人一颗五香豆。 【活动过程】 一、尝一尝 幼儿每人一颗五香豆，一边吃一边思考：五香豆吃到我们肚子去后会变成什么？ 二、说。</p><p>3、大班科学 豆豆变形记 教案 教学目标 1 能初步了解人消化食物的过程 重点 2 认识身体主要的消化器官及基本功能 难点 活动准备 1 豆豆变形记 故事挂图 录音 2 可拼拆的人体内脏模型 每人一颗五香豆 活动过程 一 尝一尝。</p><p>4、中班科学优质课教案及反思声音变形记【活动设计】“请你猜猜我是谁”是最近一段时间我班幼儿经常会玩的一个声音游戏。一开始他们仅仅是通过不断变换“被猜人”来进行游戏，几轮之后有想法的一些孩子不满足于这种简单的重复，其中一个小女孩儿把自己的声音变得粗粗的来让大家猜，孩子们觉得这个方法很有意思，纷纷模仿变化声音的粗细来玩猜声音游戏。于是我想，孩子们多变的嗓音本身就是一个现成的值得探究的科学活动材料，在这样的思考下生成了这一科学活动，以引导幼儿探究声音除了粗、细的变化还有哪些可变的方式。【活动目标】1、感知。</p><p>5、幼儿园大班科学探索优质课教案详案评析 土豆宝宝历险记 活动设计 在幼儿科学启蒙活动中 教师应注重引导幼儿自主地应用探究方法来独立地解决问题 获取经验进行创新 尝试能运用各种感官动手动脑 探究问题 能用适当的方。</p>