大班诗歌荷叶床.

大班诗歌荷叶床.Tag内容描述：<p>1、大班诗歌荷叶床【活动目标】 1、引导幼儿学习诗歌，理解诗歌内容。 2、初步尝试仿编诗歌，发展幼儿的想象力与语言表达能力。 【活动准备】 自制PPT，幼儿操作材料人手一份。 【活动过程】 一、猜谜导入。 今天老师给小朋友带来一个谜语，请你来猜一猜它是一种什么小动物？ （一个小小游泳家，说起话来呱呱呱，小时有尾没有脚，大了有脚没尾巴。）然后出示图片，吸引幼儿兴趣。 请幼儿想一想：小青蛙困了，池塘里有哪些地方可以让青蛙睡觉？鼓励幼儿大胆想象，并说一说。（导出荷叶） 二、出示诗歌图片，请幼儿仔细观察画面，理解诗歌内容。</p><p>2、幼儿园大班诗歌 荷叶床 活动目标 1 引导幼儿学习诗歌 理解诗歌内容 2 初步尝试仿编诗歌 发展幼儿的想象力与语言表达能力 活动准备 自制PPT 幼儿操作材料人手一份 活动过程 一 猜谜导入 今天老师给小朋友带来一个谜。</p><p>3、幼儿园大班诗歌荷叶床活动1.引导幼儿学习诗歌，理解诗歌内容。2.最初尝试模仿诗歌，培养幼儿的想象力和语言表达能力。活动准备自制PPT，一些儿童材料。【活动程序】首先，猜测导入。今天，老师为孩子们带来了一个谜语。你能猜出它是什么样的小动物吗？（一个小游泳运动员，谈论文字，小时，尾巴，没有脚，大脚，没有尾巴。）然后显示图片，以吸引儿童的兴趣。</p><p>4、大班语言游戏教案荷叶床【活动目标】1、引导幼儿学习诗歌，理解诗歌内容。2、初步尝试仿编诗歌，发展幼儿的想象力与语言表达能力。【活动准备】自制PPT，幼儿操作材料人手一份。【活动过程】一、猜谜导入。今天老师给小朋友带来一个谜语，请你来猜一猜它是一种什么小动物？（一个小小游泳家，说起话来呱呱呱，小时有尾没有脚，大了有脚没尾巴。）然后出示图片，吸引幼儿兴趣。请幼儿想一想：小青蛙困了，池塘里有哪些地方可以让青蛙睡觉？鼓励幼儿大胆想象，并说一说。（导出荷叶）二、出示诗歌图片，请幼儿仔细观察画面，理解诗歌内容。1。</p>