大班数学课教案

大班数学课教案Tag内容描述：<p>1、大班数学活动教案：神奇的魔法机器【活动目标】1、能观察指令，发现事物在大小、数量、形状等方面的变化规律。2、能按照指令要求，做相应的操作。【活动准备】1、神奇的魔法机器PPT课件。2、幼儿操作材料：记录表人手三份。【活动过程】一、生活导入。出示叮当猫。这个叮当猫你认识吗？它会干什么？（变魔术）二、研究魔法机器，认识会变大小的指令牌。1、魔法机器导入师：叮当猫给老师送来一台神奇的魔法机器，任何东西放入机器，说出魔法咒语：“叮当法术变变变，按我的指令变”。都会按照上面的指令发生变化。现在先不让你看这个指令，。</p><p>2、大班数学活动教案：挂历上找出生日【活动目标】1、能在挂历上找出自己的生日。并统计每月过生日的人数。2、在统计的过程中积累有关统计和比较的经验。【活动准备】1、大挂历（1-12月份）张贴于活动室周围。2、小统计表、记号笔人手一份，人手一张贴有照片、写有自己生日的小卡片一张。3、教师用的大统计表一份、生日装饰墙（十二个月用十二个美丽蛋糕围成一圈）4、已有经验：幼儿知道自己的生日是几月几号，同时有认识挂历的经验。【活动过程】1、幼儿交流自己的生日。A：师：小朋友！你们喜欢过生日吗？（喜欢）那你的生日是几月几号呢？。</p><p>3、幼儿园大班数学课教案按群计数一、活动目标：1、学习20以内数数，探索按群计数(成组数数)的方法。2、发展按群计数的能力，锻炼思维的敏捷性。二、活动准备：糖果图片、幼儿人手1份雪花片(20个)、小棒20根、管道积木若干。三、活动过程：1、导入。师：(课前问好)小朋友们好，看一看今天有这么多的美女老师们，和她们打个招呼吧。幼：美女老师们好!师：今天我们来学习新的内容(按群计数)，什么是按群计数呢?让我们带着问题一起来探究一下!今天，老师给小朋友带了好多糖果一起分享，但老师不知道一共多少个，想让小朋友一起来帮忙数一数，我。</p><p>4、大班数学公开课教案彩旗飘飘预设目标：1、尝试观察，感知寻找的快乐2、学习按物体的颜色和图形排序3、能发现物体的排列规律，并能按一定规律接着拍活动准备：1、不同颜色的彩旗1套2、不同形状的彩旗图标每人1套活动建议：一、游戏”声音接龙”师：森林里的小动物们要开运动会了，我们也要去参加它们的运动会，你们听！这是什么声音？咚咚 锵 咚咚 锵幼儿回答：敲鼓的声音，师：小朋友们仔细听，除了敲鼓的声音。还有一种声音，那是敲锣的声音，小朋友们认真听，鼓敲了几次啊，锣敲了几下。引导幼儿回答，师：真棒，我们接着敲好不好。和老。</p><p>5、大班数学活动教案跳绳计数【活动设计】在运动会跳绳比赛的过程中，孩子们对跳绳计数的结果产生了分歧，原因在于跳绳计数方法不对，计数结果不准确，孩子们觉得不公平。3-6岁儿童学习与发展指南提出：5-6岁幼儿已能发现生活中的许多问题都可以用数学方法来解决，并从中体验解决问题的乐趣。为抓住幼儿生活中出现的“真”问题，并以此作为支持幼儿学习和发展的契机，我们设计了这次活动。【活动目标】1、初步感知生活中数学的有用和有趣。2、尝试运用自己喜欢的方法进行跳绳计数，学习正确计数。3、能与同伴分享合作，协商解决遇到的问题。。</p><p>6、大班公开课数学活动上月球试教反思明天我们幼儿园就要进行市级以上课堂教学获奖教师的课堂展示活动了，作为四名教师的其中一个，本次我选择了我们大班现在进行的主题黑夜秘语中的一个数学活动上月球。虽然针对本次活动我已经反复修改了好几次教案，还特别精心设计了自认为很满意的多媒体课件，可是经过昨天的试教，还是发现存在很多的问题。于是，就引发了我对数学教学的一些思考，相比平时每逢要上公开展示活动我首先会选择语言活动，因为对于我个人而言，语言活动相对比较擅长一点，可是这次我考虑到其他三个老师都选择语言活动，如果自。</p><p>7、大班数学优质课教案及反思上月球明天我们幼儿园就要进行市级以上课堂教学获奖教师的课堂展示活动了，作为四名教师的其中一个，本次我选择了我们大班现在进行的主题黑夜秘语中的一个数学活动上月球。虽然针对本次活动我已经反复修改了好几次教案，还特别精心设计了自认为很满意的多媒体课件，可是经过昨天的试教，还是发现存在很多的问题。于是，就引发了我对数学教学的一些思考，相比平时每逢要上公开展示活动我首先会选择语言活动，因为对于我个人而言，语言活动相对比较擅长一点，可是这次我考虑到其他三个老师都选择语言活动，如果自己。</p>