大班英语公开课
激发幼儿学习英语的兴趣.。大班英语优质教案《Words。2. 能大胆、积极的参与英语活动。大班英语公开课教案《画线》。大班英语公开课教案《sing dance paly》。大班英语活动。2、(教师出示儿歌背景图片)T。大班英语公开课教案《grey、pocket》。2、学习单词grey、pocket。
大班英语公开课Tag内容描述:<p>1、大班英语公开课教案Ten Little India Children设计意图:音乐活动是我园的特色之一,它带给幼儿的感觉是自由、轻松而愉悦。本次活动是将双语渗透于音乐活动的一种新的尝试,教师希望通过此次活动能让幼儿学习双语的积极性得以最大限度地发挥。在一次很偶然的谈话中,我从幼儿的谈话中了解到,幼儿对童话故事白雪公主中的“小矮人”形象非常喜爱,而且平时也总是饶有兴趣地哼唱十个小矮人这首歌。于是,我便抓住幼儿这一兴趣,设计了这个活动,从幼儿的主体出发,让幼儿能主动、积极地参与双语活动,活动中教师能与幼儿上下互动,能让幼儿。</p><p>2、大班英语公开课教案New house活动目标:通过游戏活动布置新房,复习对日常生活中常用单词,介词及句型 I need I put it 进一步掌握通过描述日常生活中幼儿所熟悉的物和事情,激发幼儿学习英语的兴趣活动准备:房子图片平面示意图组合图(幅)平面示意图教师示范幼儿操作图(大小)小超市所需图片若干活动过程:一幼儿边唱“Happy home”边进教室,并引导幼儿与老师招呼 Today, wehave so many guests in our classroom. Lets say “ hello” to them. All right!Sit down, please!二(一)引出活动出示房子图片,引起兴趣:Look! Whats th。</p><p>3、大班英语优质教案Words : marker notebook book-bagWords : markernotebookbook-bagTeachingaids :1. 复习句型“Whatisthis ?/Its”2. 了解markernotebookbook-bag的中文意思,并能发准其读音。2. 能大胆、积极的参与英语活动。Teachingarms :教学实物(记号笔、软面超、书包) 水果教学卡片 魔术带一个Teachingprocedures :一、Warmup游戏:FollowmeT :Eyesonme , Please.Showmeyourhands . Wellplaythegame“Followme”.(幼儿跟着老师做动作)二、Tolearn1.Review出示水果教学卡片,复习句型Whatisthis ?T :Lookatme . Whatisthis ?C 。</p><p>4、大班英语公开课教案画线教学目标:1、复习以前的内容2、学新词新句3、利用draw a造句子教学准备:线、三角形、圆形、心形的卡片、黑板、图片教学过程:1、用英语日常用语进行对话Good morning,How are you? What your name?How old are you?2、出示所学过的三角形、圆形、心形,花,苹果进行复习3、出示短线(从一个口袋里慢慢拉出一条短线)教幼儿Line ,让幼儿跟读line, 提问Where is the line? Where?(让幼儿指出哪里有line)寻找4、再从另一个口袋里慢慢拉出一条长线,告诉幼儿long , long line, long line,让幼儿跟读,再出示前面。</p><p>5、大班英语公开课教案sing dance paly大班英语活动“sing dance paly”活动目标:1、能听懂并会说与活动有关的基本单词:sing dance play。2、能听懂并会说基本句型:lets sing. lets dance . lets paly 。3、培养口语表达能力,提高学习英语的兴趣。活动准备:教学挂图、卡片、小鸟、小熊的头饰等活动过程:一、 日常对话:1、t: good morning , children !c: good morning , teacher !2、sing the song “good morning!”3、t: how are you ,today ?c: fine, thank you . how are you ?t: im fine , too .二、 复习旧知:1、t: last week 。</p><p>6、幼儿园大班英语公开课教案This little pig went to the market目标:1、通过英语游戏及配对练习,理解学习儿歌。2、体验儿歌的趣味性,通过情境游戏大胆地进行表达表演。准备:英语CD,儿歌背景图片,装扮材料,流程:一、引出儿歌1、Warm up: 歌曲2、(教师出示儿歌背景图片)T: I bring a picture today. What do you see?(鼓励幼儿大胆说说图片上的内容。)C:I see a happy pig./ I see a market./ I see a house and a sleepy pig.二、理解学习儿歌1、T:What happened to these little pigs? Lets listen to the rhyme together!(播。</p><p>7、大班英语公开课教案grey、pocket单词grey、pocket活动目的:1、初步学习谜语儿歌“Kangaroo”,能够讲述袋鼠的基本特征。2、学习单词grey、pocket,正确认读和区分grey和green的发音。活动准备:大布袋一只,彩盒一个。袋鼠图片以及彩色的袋鼠词性拼图。预设活动过程:1、出示大口袋,带领幼儿学习pocket。T:What is this?T:Pocket,This is a pocket。T&;am C:Pocket ,Pocket ,This is a pocket。2、取出口袋中的大彩盒,引导幼儿抛彩盒,学习grey。T:This is a color square。There are manycolors onIt。What color is it?C:Whi。</p><p>8、大班英语优质课教案一 幼儿英语教案 活动内容: 1.单词 hospital. Post office. 2.句型where to? go to 活动目标: 1.幼儿能初步掌握单词发音。 2.能正确理解句型含义。 3.踊跃地参加游戏,大胆大声练读。 活。</p>