大班音乐喜洋洋ppt

大班音乐喜洋洋pptTag内容描述：<p>1、大班音乐：喜洋洋1、学习演奏喜洋洋乐曲，进一步熟悉ABA的结构，感受乐曲喜气洋洋的情绪。 2、在掌握身体动作的基础上，随着音乐教学进行打击乐器。 3、能跟着指挥演奏乐器，享受集体演奏的快乐。 活动准备： 1、音乐磁带、录音机。 2、幼儿坐成马蹄形。 3、打击乐器：小铃、沙球、圆舞板。 4、将乐器放置幼儿椅子下。 活动过程： 1、复习歌曲杀鸡。</p><p>2、导读 兴趣是最好的老师 教育心理学也认为 学习者同时开放多个感知通道 比只开放一个感知通道 能更准确有效的掌握学习对象 今天我为大家带来的是一节大班音乐欣赏 喜洋洋 在幼儿园的音乐教育活动中 欣赏活动往往最容易被人忽视 主要原因就是在音乐欣赏活动中 让幼儿主动学习 与 教师怎样教 二者之间的矛盾表现得格外突出 教师们也对此颇感困惑 今天 我就以这节欣赏活动和老师们进行探讨 一 分析教材 把握重点。</p><p>3、大班活动大班活动喜洋洋喜洋洋说课稿说课稿 古田县实验幼儿园 林 琨 一、一、说说教材教材 喜洋洋是省教材大班上册的一个打击乐活动。它是一首经典民族乐曲，取材于山西民 歌卖膏药和碾糕面，A 段乐曲取材卖膏药，B 段乐曲取材于碾糕面。乐曲轻快活泼、 热情洋溢。我选择此活动是因为： 1、 、艺术活动的重要性：用音乐的方式开启幼儿智力的大门是一条捷径，音乐在幼儿教育 中起着至关重要的作用。纲要明确提出 “要利用艺术活动激发幼儿情趣，帮助幼儿体验审 美愉悦和创造的快乐，体现自我表现和创造的成就感。” 2、 、幼儿感兴趣：随着。</p><p>4、大班音乐喜洋洋说课稿范文 各位评委老师，大家好！ 今天我为大家带来的是一节大班音乐欣赏喜洋洋，在幼儿园的音乐活动中，欣赏活动往往最容易被人忽视，主要原因就是在音乐欣赏活动中，“让幼儿主动学习”与“教师怎样教”二者之间的矛盾表现得格外突出，教师们也对此颇感困惑，今天，我就以这节欣赏活动和老师们进行探讨。 1、教材分析： 本节活动是素质教育活动材料大班下学期音乐上的。</p><p>5、大班活动 喜洋洋 说课稿 古田县实验幼儿园 林 琨 一 说教材 喜洋洋 是省教材大班上册的一个打击乐活动 它是一首经典民族乐曲 取材于山西民歌 卖膏药 和 碾糕面 A段乐曲取材 卖膏药 B段乐曲取材于 碾糕面 乐曲轻快活泼 热情洋溢 我选择此活动是因为 1 艺术活动的重要性 用音乐的方式开启幼儿智力的大门是一条捷径 音乐在幼儿教育中起着至关重要的作用 纲要 明确提出 要利用艺术活动激发幼儿情趣 帮。</p><p>6、大班音乐喜洋洋教案反思大班音乐喜洋洋教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在欣赏理解乐曲的结构ABA的形式，感受乐曲AB的不同，理解乐曲并能用动作表现出来，体验游戏的快乐，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看喜洋洋教案吧。 活动目标：1、在欣赏理解乐曲的结构ABA的形式，感受乐曲AB的不同。2、理解乐曲并能用动作表现出来，体验游戏的快乐。3。</p><p>7、大班音乐欣赏喜洋洋活动设计 【活动时间】2015年10月20日 【活动地点】舞蹈室 【授课教师】王莉莉 【设计意图】 喜洋洋是一首经典民族乐曲，取材于山西民歌。乐曲轻快活泼、热情洋溢，赋予浓郁的节日氛围，幼儿对乐曲非常熟悉，在很多场合都有听到过。欢快的音乐，很吸引幼儿也易于幼儿接受，我又根据幼儿活动的特点将音乐截成了贴近幼儿生活的ABA三段体曲式结构，设计了大班音乐欣赏活动喜洋洋。活动中激发幼。</p><p>8、大班音乐游戏教案喜洋洋【活动目标】：1、演奏喜洋洋乐曲，感受音乐ABA的结构和乐曲喜洋洋的情绪。2、掌握身体动作的基础上，尝试随着音乐打击乐器演奏，享受集体合作的快乐。【活动准备】：音乐、ppt、打击乐器(双响筒，碰铃，铃鼓)【活动重点】：演奏喜洋洋乐曲，感受音乐ABA的结构【活动难点】：在掌握身体动作的基础上，尝试随着音乐打击乐器演奏【活动过程】：一、倾听音乐，感受音乐情绪。(约2分钟)师：我们来听一首曲子，听完说说这首曲子听上去感觉怎么样?幼1：听起来很热闹(感觉很热闹)幼2：很欢快幼3：像过年了师：这是一首很欢。</p><p>9、教学资料参考范本 幼儿园大班音乐：喜洋洋 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 导读：“兴趣是最好的老师”，教。</p>