大班语言优质

大班语言优质Tag内容描述：<p>1、大班优秀语言教案猪先生去野餐【活动目标】1.在听听、猜猜、看看、讲讲、说说的过程中理解故事内容，并能用语言进行大胆地表达自己的看法。2.感受故事的趣味性，知道适合别人的东西并一定适合自己，做真实的自己才是最重要的。【活动准备】PPT、录音故事【活动过程】一、激趣导入1.大家都知道小猪吧，那在你的印象中小猪是怎样的?(今天，老师给你们带来一个故事，故事里的小猪又会是怎样的呢?)2.介绍故事名称：一起来看看，谁知道故事的名字叫什么?3.讨论：有谁知道，什么是野餐?过渡语：那我们就来听听故事里的猪先生在野餐的途中，发生。</p><p>2、大班语言优质诗歌教案小雨点活动目标：1.理解诗歌内容，知道雨给大自然带来的好处，学习动词张（嘴巴）、摇（尾巴）、发（了芽）。（重点）2.能用较连贯、完整的语言朗诵诗歌，并加上适当的动作。（难点）3.感受小雨点给花朵、鱼儿、种子带来的快乐。活动准备：1.课前引导幼儿观察下雨时小雨点都落在哪里。2.课件、音乐、与诗歌内容相符的操作图片。活动过程：一、播放”下雨”的录音，引导幼儿说说小雨点落下来的声音。提问：小雨点落下来会发出什么声音？小雨点都会落在哪些地方？二、逐幅观看课件，引导幼儿初步理解儿歌内容，学习动词。</p><p>3、幼儿园大班优秀语言教案哭竹生笋【活动目标】初步理解故事，知道孝心是生活中非常重要的一种品质。【活动准备】视频课件。【活动过程】一、简单认识故事中的主要角色。1、出示孟宗图片，知道孟宗是我国古代非常了不得的一位名人。2、出示孟宗母亲的图片，知道妈妈是孟宗生命中最为重要的人。3、出示笋的图片，了解笋一般在春天开始生长的生活习性。二、倾听故事，简单理解故事的内容。1、教师播放视频，重点提问。孟宗的妈妈怎么了？什么可以治疗她的病？小结：孟宗的妈妈得了一场大病，只有冬日的笋尖熬的汤才可以将她治愈。2、重点提问。</p><p>4、大班语言优秀教案顽皮的小雨滴【活动目标】1、欣赏散文诗，感受散文诗中小雨滴的顽皮与快乐。2、能大胆讲述自己的感受，并尝试结合自己的生活经验想象创编诗歌内容。【活动准备】图片一套，下雨的声音。【活动过程】一、导入。1、（播放下雨声）听，这是什么声音？2、淅沥沥，淅沥沥，小雨滴离开了云朵*怀抱，他们会到哪里呢？（幼儿想象、交流）3、今天老师带来了一首有关小雨滴的散文诗，名字叫顽皮的小雨滴，你知道什么是顽皮？（调皮，喜欢到处玩玩闹闹）4、我们来听听散文中的小雨滴来到了哪些地方，是怎么顽皮的？二、欣赏、理解散。</p><p>5、大班优质语言教案连环画小老鼠过生日【活动目标】1、组织幼儿仔细观察图片，引导幼儿学会前后连贯地欣赏、理解图片，并能用较丰富的词语描述图片的内容。2、养成幼儿好奇、好问的良好学习习惯。3、知道在路上开车、行走时要遵守交通规则。【活动准备】1、贴在黑板上的大连环画一本。2、幼儿两人合用一本的小连环画若干。3、故事磁带、录音机。【活动过程】一、以“过生日”导入活动。提问：1、小朋友，你们喜欢过生日吗？为什么？2、有一只小老鼠也要过生日了，它会收到什么礼物呢？后来发生了什么事呢？小朋友看一看连环画小老鼠过生日就。</p><p>6、大班优秀语言教案小乌龟和小蜗牛【活动目标】1、会用形容词说完整的句子。2、根据老师提供的材料，能创编出完整的故事。3、喜欢并能运用这种形式进行创编活动。【活动准备】图片，胶棒，轻音乐。【活动过程】一、谈话导入（分别出示小乌龟和小蜗牛的图片，请小朋友分别和这两个小动物打招呼）师：小朋友们，请你们仔细观察一下，小乌龟和小蜗牛有什么相同的地方？二、倾听故事1、观察图片，通过观察了解故事(1)师：今天天气真好，小乌龟和小蜗牛出来玩了，看，他们来到了哪里？（出示背景图片，相机把小乌龟和小蜗牛的图片贴上去）（2）师。</p><p>7、幼儿园大班语言优秀详案落叶大班语言优秀教案落叶活动目标：1、欣赏和感受散文的意境美，加深对小树叶由春天的嫩芽到夏天的葱郁及秋天的变黄成落叶自然现象的认识。2、想象小树叶随风飘荡的画面，能进行表演及创造性的表述。3、体验大树妈妈与小树叶间的亲情。活动准备：课件活动过程：1、出示课件落叶飘落师：你们看到了什么？（叶子在秋风中飘呀飘）这些小树叶会飘落到哪里呢？幼：飘到马路上，飘到房顶上师：我们来听一篇散文，听听散文里落叶飘到了哪里？2、欣赏散文落叶后半段师：（出示课件，读散文）小树叶飘到了哪里？那个地方变。</p><p>8、大班优质语言教案及反思好忙的蜘蛛二【活动目标】1、逐步理解故事内容，了解不同动物和蜘蛛说的话语。2、乐于大胆交流，懂得做事要坚持的道理。【活动准备】多媒体课件、故事中的几个小动物图片、有关小动物的汉字等。【活动过程】一、汉字导入。1、出示汉字“好忙的蜘蛛”，幼儿边看边猜。2、师：我们一起来听一听这个故事“好忙的蜘蛛”。二、欣赏故事。1、完整欣赏故事一遍，(屈老师 www.qulaoshi.com)初步理解。提问：故事的名字叫什么？哪些小动物邀请蜘蛛去玩的？先是哪只小动物？按照顺序表达。2、分段欣赏故事，逐步表达小动物与。</p><p>9、大班语言优秀教案小狗抬花轿活动目标：1、认真观察画面并参与讨论，理解诗歌内容，初步学习朗诵。2、大胆创编小狗战胜老虎的情节，并认真倾听同伴的讲述。3、通过对比、感知老虎与小狗的强弱之差，体验小狗被老虎欺负后的心情，从小学会关心弱小。活动重点：能通过观察，大胆讲述自己的想法，理解诗歌内容，初步学习朗诵。活动难点：大胆创编小狗战胜老虎的情节。活动准备：一幅深山的背景图，山脚下停着一顶花轿（帘子可掀开），八只抬轿状的小狗、八只小狗胸饰、一只老虎的胸饰、四张故事图片。活动过程：一、出示第一张图，引导幼儿仔。</p><p>10、大班语言优秀教案风在哪里幼儿园大班语言教案：风在哪里活动目标：1指导幼儿有感情的朗诵诗歌2帮助幼儿理解诗歌的语言3引导幼儿运用掌握的词汇和以有的经验，进行仿编活动通过游戏识字，进一步培养幼儿对文字符号的敏感性。在轻松，愉快的游戏中读一些汉字。活动准备：一课件：1范文：风在哪里配乐（朗诵时用）2隐藏文字的范文。隐掉“翩翩起舞”“频频点头”“大地”“凉爽”“果香”“银装”幼儿讲对了，字能显出来，并有一句赞扬的话。3风的声音风的图象资料：风吹彩旗，风吹风筝，风吹风车，风吹水面，风吹白云，风吹烟囱|等等。4句式。</p><p>11、大班语言优秀教案落叶幼儿大班语言优秀教案落叶主题来源秋天来到了，树叶变黄了，一片片叶子从树上落下来。我们教室前有许多风景树，有芙蓉树、法桐树等，被秋风一吹，树叶便像一只只蝴蝶似的飘落下来。我们常常看到孩子们追逐飘舞的树叶，并把拣到的落叶握在手中左看右看，舍不得扔掉，有的孩子拣到又大又肥的落叶，高兴的又是当扇子，又是当雨伞，看到孩子们对落叶如此感兴趣，我决定以落叶为主题和幼儿一起来研究落叶的妙趣。活动目标1、激发幼儿热爱自然情感和关注自然现象的兴趣。2、利用落叶展开想象，锻炼幼儿的创造性及动手动脑能。</p><p>12、大班语言优质课教案生日气球【活动目标】1、熟悉故事内容，知道出场人物2、能够大胆表述图中的内容，说出自己的想法【活动准备】袋鼠、蛇、章鱼、刺猬各一张，教学大书【活动过程】一、生日歌导入，引导幼儿阅读封面，激发幼儿的阅读兴趣师：今天老师给小朋友带来了一首好听的歌，我们一起来听听。师：这是什么歌?生日歌你们猜猜今天谁生日了?看这是谁?原来是袋鼠生日了，而且周围还有什么?(教案出自：屈老师教案网)是气球，所以这本书就叫生日气球，那袋鼠的生日会会发生什么事呢?我们一起来看看。二、引导幼儿逐页阅读故事大书，理解故。</p><p>13、大班语言优质教案捉兔活动目标：1.幼儿能都理解儿歌内容，顾爷爷在打醋和买布的过程中发生的一系列有趣的事情。2.幼儿在活动中体会儿歌语言韵律美感，感受儿歌故事中诙谐有趣的意味。3.幼儿能在图片提示下说出完整的儿歌，在老师带领下或动作提示下亦能说出完整儿歌。4.幼儿喜欢表演儿歌的肢体动作游戏。活动教具：1.图卡：老鹰抓兔子2.瓶子一个，上面写着”醋”字3.一卷布，可用毛巾卷成一卷然后用绳子系好4.自制老爷爷的山羊胡子活动过程：一、热身活动切一切，串一串，烤一烤，美味的羊肉串送给xxx小朋友。切一切，捏一捏，美味的饺子。</p><p>14、大班优秀语言教案运南瓜活动目标：1、不怕困难，有客服困难的勇气。2、学习续编故事。3、能在同伴面前大胆表达自己的想法。活动准备：1、运南瓜的图片一幅。2、磁带、录音机等。活动过程：一、引导幼儿观察图提问：这是什么地方？小兔在干什么？（学习词语：茂盛、发愁）谁来了，它们在说什么？二、引导幼儿观察图提问：画面上有谁？它们在说什么？小白兔看见了什么？想到了什么？三、交代任务：这两幅图说的是小白兔和南瓜的故事，故事的开头我们知道了，小白兔的大南瓜该怎样运回家呢？请你们仔细想一想，把这个故事的结尾部分画出来。。</p><p>15、大班优质语言教案奶奶爷爷种瓜【活动目标】1、喜欢听故事，感受文学作品的趣味性。2、通过观察比较故事画面，感知黄瓜和西瓜的外形特征和生长过程的异同之处。3、理解故事内容及“胖和瘦，又大又圆，又细又长”等字词的意思。【活动准备】1、自制课件（放大的幼儿用书）。2、幻灯图片：西瓜、黄瓜。【活动过程】一、谈话导入活动。师：小朋友们，你们吃过一些什么瓜？它们长得什么样？谁能用一句完整地话说一说？二、初步感知故事内容。师：今天我们要一起来听一篇有趣的故事种瓜。听完之后，告诉大家，故事里面有谁？他们在种什么东西？。</p><p>16、大班优质语言教案家活动目标：1、欣赏散文，感受散文和睦温馨的气氛，萌发对家的热爱。2、理解散文的内容，能用合适的语调和表情跟随朗诵。3、尝试用合适的词，替换散文中的”热闹、温暖、安全、幸福”，概括地表达自己对”家”的理解，并仿照散文的句式用简短的语句表达对概括词的诠释。活动准备：教师根据散文内容自制多媒体课件，音乐磁带，自制大图片，字、词卡，动物头饰，幼儿家庭生活照片。活动过程：1、观看课件一，激发幼儿对家的关注。（1）提问：你看到了什么？这是在一个什么地方？你和家人在一起时感觉怎么样？（2）出示字卡。</p><p>17、大班优质语言教案小兔怕怕4篇含课件教案一：活动目标：1、欣赏并理解故事，知道遇事要勇敢，要敢于尝试克服恐惧。2、观察理解图片上发生的事件，合理猜测角色的心理波动。活动准备：1、多媒体课件2、两块黑板推荐课件：小兔怕怕PPT课件下载地址：http:/kj.qulaoshi.com/ppt/1191.html活动过程：一、引起兴趣1、今天我带来了一位动物朋友，长长的耳朵、短短的尾巴、走起路来蹦蹦跳跳，是谁啊？（小兔小兔快出来）2、这是一只怎么样的小兔？3、这么可爱的小兔却没有一位朋友，这到底是怎么回事？小兔到底有个什么奇怪的名字？二、故事（播放。</p><p>18、大班语言优秀教案大全200篇屈老师提供最新大班语言优秀教案大全200篇，供各位教师参考学习，我们会定期更新增加大班语言优秀教案文章，欢迎收藏！大班优秀语言教案心情变变变大班语言优秀公开课教案我不想生气幼儿园大班优秀语言教案爱心树大班优秀语言教案游子吟幼儿园大班优秀语言教案捉迷藏大班语言优秀教案文字的家大班语言优秀教案太阳变绿了大班音乐优秀教案铃儿响叮当大班语言优秀教案落叶大班语言优秀公开课教案男孩和女孩大班语言优秀教案一片美丽的红枫叶幼儿园大班语言优秀教案我长大了大班优秀语言公开课教案小贝挖宝大班语言。</p><p>19、大班语言优质教案欢欢乐乐过新年内容与要求：1、通过欣赏图片，能用完整流畅的语言大胆表述自己的意思，体验诗歌语言的优美。2、结合过新年的生活经验，借助简单的记录进行诗歌创编，分享欢度新年的快乐。活动准备：1、有关”过新年”场景的PPT2、诗歌过新年（有改编）及图片3、背景音乐4、幼儿有过新年和记录的经验活动重点与难点：1、活动重点：通过感官欣赏及诗歌创编的活动，体验并分享欢度新年时的快乐心情。2、活动难点：能够围绕活动主题”迎新年”，结合自己的经验并借助简单的记录进行诗歌创编活动，要求语言表述流畅，具有诗歌。</p><p>20、大班语言优质教案秋叶飘活动目标：1、仔细观察画面，初步理解每幅图的主要内容。2、看图说出图中有哪些小动物，它们分别把树叶当成了什么。3、体验讲述和创编故事情节的快乐。活动准备：1、单幅秋天的大背景图。2、小鱼、小虫、小燕子、树叶图片各1张。3、幼儿用书，教学挂图。活动过程：一、出示秋天的背景图。(1)教师：秋天到了，小树叶落在了地上，它碰到了一条小虫子，发生了什么事情呢?(2)教师：小树叶落在了哪里?它又碰到了谁?小鱼会说什么呢?(3)教师：最后，小树叶落在了哪里?小燕子会对小树叶说什么呢?二、教师配乐完整地讲述图片。</p>