大班主题教案

大班主题教案Tag内容描述：<p>1、主题名称：我长大了主题名称：我长大了 主题说明：主题说明： 每一个“我”不仅是一个独特的我而且是一个生命不断成长与发展的“我” 。 经过 两年的幼儿园生活幼儿身体发生着悄然的变化兴趣、情感、能力等方面也不断发展。不 知不觉中他们从幼儿园最小的一员转变为幼儿园中最大的哥哥姐姐。在这成长历程中既 蕴涵着许多兴奋和喜悦也潜藏着许多教育的契机和内容。对幼儿来说发现自己的变化知 道自己的成长探究自己身上的种种变化体验在幼儿园中角色的转变关注自我增强自我意 识提高自信心更好地认识自己和周围的人。通过主动地与弟弟妹妹。</p><p>2、大班科学性主题活动“秋天”一、主题来源：今天，学校组织去秋游，迎着凉爽的秋风，迈着轻松的步子，一路上都是秋天的影子。秋天，就像一个魔术师它把夏天那碧绿的树叶染上了五彩缤纷的颜色，落的遍地都是美丽的落叶。路过一个农庄，那院子花坛里的菊花欣然怒放，红的、白的、黄的应有尽有，然大家看的眼花缭乱；还有那桂花也不落后，飘逸出那阵阵清香。田野上，一片金黄色的稻谷在摇晃，那是在向我们打招呼。忽然，一 阵风吹来，那火红色的枫叶和一些其他的树叶飘落在我们的头上，地上。一个小朋友叫到：“老师，老师，这个树叶像扇子。。</p><p>3、20112012学年度第一学期大 班 主 题 备 课主题一：我是大班哥哥姐姐班 级： 单 位：焦桥镇中心幼儿园目 录一、主题的来源二、主题教育目标的预设三、主题思考网络的预设四、主题活动网络的预设五、主题探究计划的预设六、可利用的教育资源1、整体计划 2、周计划 七、主题探究活动展开与生成（目录 ） 八、主题探究活动展开与生成九、主题探究活动评价与反思十、主题实施调整与计划主题三:我是大班哥哥姐姐一 、主题的来源 升入大班后的幼儿成为幼儿园里最大的哥哥姐姐，这一角色的转变是幼儿充分体验到长大的自豪感。本主题通过让幼儿与自。</p><p>4、幼儿园大班主题活动：做蔬菜色拉幼儿园大班主题活动：做蔬菜色拉 活动背景： 最近我们班正在进行春天的童话中绿色菜篮子的主题活动。在开展这个主题之前，我与搭伴老师认真分析了该主题,发现很有价值。因为这是一个由孩子自己生成的活动，来源于孩子本身的兴趣，关注孩子生成活动是二期课改的理念之一；其次，能充分利用周围环境中的事物对孩子进行教育，符合纲要要求，而且这个主题可以帮助孩子积累很多基本经验，如：生活活动中的第3、4条，学习活动里的第1、2、4、6、9条。于是绿色菜篮子的主题探索活动就开始了。主题内容与要求是区别。</p><p>5、大班主题教案：爱护树木【设计思路】在参观大马路的时候，孩子们被路边养路队叔叔阿姨的工作吸引住了：“他们在干什么呀？“为什么要用稻草围住小树？”一个个问题油然而生。于是，我干脆就带孩子走上前去探个究竟。通过观察、询问，孩子们知道他们是在给小树保暖。我觉得这是个很好的教育契机，可以培养孩子爱护、关心树木，也可以让孩子探索树保暖的各种方法。正好在学习活动中有这样一个主题“有用的植物，于是我就发动孩子和家长一起寻找、收集各种给树保暖的方法和材料，在此基础上开展集体活动。在活动前一部分，我创设了一系列的问。</p><p>6、大班主题教案：我会包饺子【活动目的】1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。2、感受集体劳动的快乐。【活动过程】1、准备阶段：（30分钟） 肉（已绞好的）、芹菜、葱姜、调味佐料、面团、刀、案板、小擀丈两个，小碗若干、小勺若干、盛馅盆、淘菜盆、锅排等。 各班小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操包饺子，为即将开始的包饺子活动营造气氛。 生活老师把芹菜（每班一颗葱姜）分配给各班，小朋友在老师的指导下进行摘去菜叶，老师把分摘后的芹菜整理后，在小朋友。</p><p>7、主题计划:我们居住的地方(大班)预设两周 教案主题说明：小朋友对自己生活、居住的地方非常熟悉，为了让幼儿进一步了解自己家乡风貌及居住地区与人们生活的密切关系，教师设计了本主题的某些活动，让幼儿形成“大家庭”“大社会”的概念，使幼儿关心社会的人与事，懂得爱护社区，能说出自己居住的地方，学习用连贯的语言讲述当地的物产和风景特点，学会游戏、绘画的方法表现自己对居住的的地方的认识及情感，有美化、建设家乡的美好愿望。教育活动：1、我的好邻居、我去过的城镇2、一样多、农贸集市真热闹、一样多3、漂亮的房子、夸家乡4、。</p><p>8、大班主题活动反思可爱的家乡在第8周我们大班开展了可爱的家乡主题活动，其中有一个活动让我感到很震惊：社会活动平湖风光。原本我以为这个活动肯定会让很多的孩子感兴趣，课前也在家园共育中提到让家长带孩子去看看家乡风光，同时准备了很多平湖风光的照片、图片、明信片，并将这些东西展示在黑板上。谁知让我大失所望， “你们知道这些图片都是什么地方吗？”当我以期待的眼神等待着孩子的回答时，出乎我的意料，有个孩子指着“莫氏庄园”说成“皇宫”，指着“嘉兴发电厂”说成“工厂”，指着“工业区”说成“水厂”，指着“乍浦港口”说。</p><p>9、大班主题教案：我知道该怎么办【活动目的】对宝宝进行安全防卫知识训练，提高宝宝的自我保护能力。【活动准备】1、活动前请家长教宝宝记住自己的姓名、父母的姓名、单位、家庭住址、家中的电话号码。2、宝宝喜爱的玩具、糖果、点心等。【活动过程】1、主教师向宝宝询问个人资料。宝贝，昨天老师让你们回家问了爸爸、妈妈的电话、单位等情况，现在，老师要考考小宝贝了，看哪个宝宝最聪明。（逐一向宝宝询问个人资料。包括宝宝的姓名、父母的姓名、单位、家庭住址、家中的电话号码。）2、宝宝回答后，教师总结：宝贝外出时要认识回www.jy13。</p><p>10、大班主题教案：皮影表演【活动目标】1、知道皮影戏是我国传统民间艺术的一种，简单了解皮影的特征及制作过程。2、激发孩子表演皮影戏的兴趣。【活动过程】1、欣赏皮影戏龟与鹤片断。2、认识皮影，了解皮影戏的表演方式。(1)出示皮影，认识皮影，知道用这些www.jy135.com皮影表演的戏叫皮影戏。(2)了解表演皮影戏需要的道具。3、观察皮影，简单了解皮影的特征及制作过程。了解皮影的特征：皮影是不同的、可以活动、侧面表现手法。4、观看皮影制作过程（取皮，刮皮，浆皮，造型构图，镂刻，着色涂油）【活动延伸】1、美工区：制作皮影。2、。</p><p>11、大班主题综合活动设计美丽的花蝴蝶主题的生成：美丽的花蝴蝶主题综合活动是由省编教材大班上册主题单元课程昆虫，生成的一个主题综合活动。一次户外活动中，一只美丽的蝴蝶围着孩子们翩翩起舞，于是蝴蝶成为孩子们的热门话题。“为什么蝴蝶身上有这么多斑纹?”“我见过五彩斑斓的蝴蝶。”“蝴蝶的两个翅膀上的花纹是一样的”“蝴蝶头上的小触角是做什么用的?”“蝴蝶小时侯长什么样?”等等听到孩子们的讨论我知道美丽的蝴蝶已经深深的吸引着孩子们，于是设计了此主题综合活动美丽的花蝴蝶。主题综合活动目标：1、学会欣赏并表演故事，发展。</p><p>12、大班主题教案：有趣的创作【活动目标】1、教育幼儿要与人友好www.jy135.com相处。2、培养幼儿的交往能力、动手操作能力。3、教师重点指导操作区和美术区的幼儿活动【活动准备】开放音乐之家、超市、构筑区、图书区、操作区【活动过程】1、通过谈话，引起幼儿活动兴趣。小朋友喜欢区域活动吗？为什么？2、教师为幼儿介绍班级中区域的划分和活动规则。3、请幼儿根据自己的意愿自愿选区进区4、教师指导活动区（1）操作区：指导幼儿用各种瓶子、有气味的物品，继续制作香香瓶。（2）美术区指导幼儿利用圆形器物、卡纸、橡皮筋等，进行想象和创。</p><p>13、大班主题教案：我要毕业了【活动目标】1、帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。【活动准备】小班时候幼儿的照片，鸡心（签名）、爱的密码卡片、幼儿的签名本。【活动过程】1、一起看照片，帮助幼儿回忆自己初来幼儿园的情景。2、说说我的前后表现？哪些地方我进步了，长大了？3、对幼儿的回答，老师以www.jy135.com即兴创编诗歌帮助幼儿进行总结。4、引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的什么？5、在次基础上，引导幼儿试着想老师说说心里。</p><p>14、大班探索型主题活动设计：我们的麦当劳一、背景：南桥新开了家麦当劳，吸引了好多孩子。这天，茗茗拿了亲子套餐里的玩具来了，一下子，孩子们热闹起来。“这个是麦当劳的玩具，我也有的！”“麦当劳的东西很多的，里面还有滑滑梯可以玩呢！”这时候，一个声音响起：“麦当劳里的东西不好吃的，是外国人骗钱的！”这下，孩子们的争执声可就更热烈了：“不是的，我喜欢吃麦当劳的！”“麦当劳里很干净的，里面的水龙头不用开就会有水的！”“麦当劳又不是外国人开的，是在我们中国的！于是，一个关于麦当劳的探索型主题活动就这样产生了。二。</p><p>15、大班主题教案：寻找身边的花纹【活动由来】在玩沙的时候，班中的孩子对沙坑上的鞋印产生了极大的兴趣，他们搬着脚看着沙地上的鞋印，叽叽喳喳的说着：“我的鞋能踩出花纹来”“我的和你的不一样”“我的鞋印比你的好看”这时班中的耿磊小朋友问：“老师、为什么鞋底上要有花纹呢？这个问题引起了大家极大的兴趣，孩子们逐渐对身边各种的花纹产生了兴趣，便形成了今天的主题。【活动目标】1、通过探究使幼儿了解花纹在生活中的用途，进一步培养幼儿的观察能力及视觉的概括能力。2、培养幼儿大胆想象创造的能力。活动一鞋底为什么有花纹活动。</p><p>16、大班主题爸爸妈妈下岗了 教案情感体验活动：爸爸、妈妈下岗了一、说主题选择的依据首先，“下岗”是改革的必然产物，“下岗”的概念对于大班孩子来说并不陌生，在这个充满竞争的社会里，特别是在周围的环境中，我们都会经常谈论或是听到“下岗”这一词，受环境的影响，孩子们有时在幼儿园也会谈论“我的下岗了”“我的也下岗了”看着他们谈论时高兴的样子，不在乎的表情我们就应知道，他们只会说，还不能真正理解“下岗”的真实含义，更不会知道下岗对成人来说是一件非常严重的事情，不了解成人的心理感受。为了让幼儿理下岗的含义，特别。</p><p>17、大班主题计划“多彩的世界” 教案主题活动计划班级大（一）班表一 主题 多彩的世界 目 标 1、喜欢自己所处的生活环境，感受祖国文化的丰富与优秀，初步了解做过的名胜古迹。 2、感知人类文化的多样性与差异性。 阶段主题 目标 活动与安排 组织形式 环境创设 生成活动 美丽的祖国 1、了解我国的一些名胜古迹，为自己是中国人而感到自豪。 2、在活动萌发爱祖国的情感。 3、我们的首都北京 2、我爱北京天an门 3、五星红旗升起来 4、美丽的台湾岛 5、看长城 6、7、旅行 8、我去过的地方 9、美丽的丝绸 集体、个人集体、区域 集体 集体、区域 。</p><p>18、大班诗歌主题教案：城里的月光【活动目标】1、借助图片，帮助幼儿加深对作品的体验和理解。2、了解夜间成人的劳动，感受劳动者的辛苦。3、激发热爱、尊重劳动者的情感。【活动准备】夜间人们工作的PPT。【活动过程】一、回忆分享，感受欢乐。师：当夜幕降临的时候，忙碌了一天的人们都回家了，城里的夜晚静悄悄的，月亮觉得很孤独，为什么皱着眉头？你是怎么看出来的？月亮会怎么办？（找朋友）二、幻灯阅读，交流体验。1、出示PPT1月亮找啊找找到了谁？你是怎么知道的？描述手术室的医生。月亮问：你们为什么这么晚还不睡觉呢？医生会怎。</p><p>19、大班主题活动:合理的利用钱一、活动功能：此活动适合在主题活动健康小宝宝的分题“去买菜”中进行，适合大班活动二、活动提出：为什么设计这一组教学活动?首先，我们在“去买菜”的其他几个分主题中，我们开展了认识超市、我会购物、我们的超市开张了、到超市去等几个活动，让幼儿享受了集体游戏的乐趣，亲身体验了购物的乐趣。但是还有一点就是我们任何一个人要想购物那肯定跟一定数量的钱币联系在一起，在这个小分题中我就想让孩子能够学会正确地利用钱，能用自己手中有限的钱买到自己需要且又必要的东西，让幼儿真正的懂得要合理地利用。</p><p>20、主题活动学做小主人 - 小班活动|中班活动|大班活动|托班活动目标： 1、学习待客礼节，会使用礼貌用语。培养小主人的意识。 2、初步培养幼儿解决问题的能力。 活动准备： 1、到小朋友家做客的经验。 2、与小龙鱼幼儿园陈芸老师相互熟悉、交流，看客人朋友的照片，激发幼儿邀请小龙鱼幼儿园小一班小朋友来做客的愿望。 活动一:电话邀请。 1、设疑： 如何邀请？说些什么？客人朋友什么时候来？怎么来？怎样打电话？ 2、幼儿电话邀请。教师提供小龙鱼幼儿园的电话号码。 幼儿通电话。通话过程中引导幼儿大胆交流，鼓励幼儿和小龙鱼幼儿园小朋。</p>