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代数式与函数

用字母表示数。用字母表示数。1、如果n表示一个自然数。4、a、b两数的平方和可表示为( )。A、(a+b)2 B、a+b2 C、a2+b。2.能用自然语言表示代数式的意义。列代数式本节课学习的重点.。利息税的税率是2.0%。b表示△BGF的面积的代数式S1=   。b表示)。(3)当a=4cm。

代数式与函数Tag内容描述:<p>1、用字母表示数一、填空题:1、如果n表示一个自然数,则它的下一个自然数是 .2、小颖今年n岁,去年小颖 岁,6年后小颖 岁.3、正方体的棱长为a,表面积S= ,体积V= .二、选择题:4、a、b两数的平方和可表示为( )A、(a+b)2 B、a+b2 C、a2+b D、a2+b25、有三个连续偶数,最大一个是2n+2,则最小一个可以表示为( )A、2n2 B、2n C、2n+1 D、2n16、每100千克小麦可出x千克面粉,y千克小麦可出面粉的千克数为( )A、 B、 C、 D、7、一个两位数,十位数字是a,个位数字是b,则这个两位数是( )A、ab B、a+b C、10a+b D、10b+a8、设m是用字母表。</p><p>2、第5章 代数式与函数的初步认识5.2代数式学习目标:1.了解代数式的意义,能根据简单的数量关系列代数式.2.能用自然语言表示代数式的意义,并能解释一些简单代数式的实际背景和几何意义,发展符号感.3. 经历探索事物之间的数量关系并用代数式表示的过程,体会数和符号是刻画现实世界数量关系的重要语言.学习重点:.列代数式本节课学习的重点.学习难点:理解描述数量关系的语句,正确的列出代数式.学法指导:先自学课本,经历自主探索总结过程,并独立完成自主学习部分,然后学习小组讨论交流.课前预习学案 等级 【检查落实措施】先由小组长。</p><p>3、用字母表示数一、填空题:1、圆柱体底面半径为R,高为h,表面积S= ,体积V= .2、自1999年11月1日起,我国开始对储蓄存款征收利息税,利息税的税率是2.0%,由各银行储蓄点代扣代收.某人在2005年1月在银行存入人民币x元,年利率为2.25%,一年后可得本金和利息共计 元.3、某校为适应电化教学的需要新建阶梯教室,教室的第一排有a个座位,后面每一排都比前一排多一个座位,若第n排有m个座位,则a、n和m之间的关系为 .二、选择题:4、如果甲数是x,甲数比乙数多2倍,则乙数是( )A、 x B、x C、2x D、3x5、甲数比乙数的3倍大2,若甲数为x,则。</p><p>4、5.2 代数式一解答题(共40小题)1如图,四边形ABCD与ECGF是两个边长分别为a,b的正方形,(1)用a,b表示BGF的面积的代数式S1= ;(2)求出阴影部分的面积的代数式S2(用a,b表示)(3)当a=4cm,b=6cm时,阴影部分的面积2某中学七年级A班有40人,某次活动中分为四组,第一组有a人,第二组比第一组的一半多6人,第三组的人数等于前两组人数的和(1)第二组的人数;(2)第三组的人数;(3)第四组的人数;(4)找一个你喜欢的数作为的a值,求出此时第四组的人数3吉林市有一种出租车,它的计价方式为:当行驶路程不超过3千米时收费6元,若。</p>
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