打开的柜门教学

打开的柜门教学Tag内容描述：<p>1、打开的柜门参考教案教学目标：1.引导学生选用各种工具、材料、采用撕、贴、剪、纸工的多种手法进行造型活动。2.可用绘画或手工的方法完成。教学重点：1.能够积极动脑、动手，做出和别人不同的造型。2.能够进行适当添画，使作品看起来美观、完整。课前准备：1.收集各种商品的宣传照片资料，以及绘画的制作工具。2.学生准备铅笔、蜡笔、水彩笔、剪刀、胶水、彩色纸等。课时。</p><p>2、美术 ）学 科 教 学 设 计 课 题 16. 打开的柜门 年级 一年 备课教师 王辉 教 材 人民教育出版社 课时 1课时 课 型 设计应用 教 学 目 标 (三维目标) 1、引导学生认识各种柜子的外形特征和结构与功能。 2、指导学生选用各种工具、材料，选用绘画、剪贴、手撕、纸工制作等多种手法进行造型活动。 3、培养学生热爱生活的情感和善于观察的习惯。 教学重点 了解和掌握柜子的造型特征和内。</p><p>3、美术 ）学 科 教 学 设 计 课 题 16. 打开的柜门 年级 一年 备课教师 王辉 教 材 人民教育出版社 课时 1课时 课 型 设计应用 教 学 目 标 (三维目标) 1、引导学生认识各种柜子的外形特征和结构与功能。 2、指导学生选用各种工具、材料，选用绘画、剪贴、手撕、纸工制作等多种手法进行造型活动。 3、培养学生热爱生活的情感和善于观察的习惯。 教学重点 了解和掌握柜子的造型特征和内。</p><p>4、打开的柜门教案教学目标： 1、指导学生选用各种工具、材料，采用画、撕、剪、拼贴、纸工制作等多种手法进行造型活动。 2、引导学生认识柜子的造型特征，通过想像大胆表现各种柜子及其内部的结构。 3、培养学生热爱生活的情感和善于观察的习惯。 教学重难点： 1、在美术游戏中体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，认识常用的颜色。 2、在美术表现活动中，大胆地采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。 3、尝试使用各种线条、形状和色彩进行绘画表现活动。 教学过程： 一、课前准备： 1、教师准备各种柜子的图片及作业范作等资料。</p><p>5、打开的柜门教案教学目标：1、引导学生选用各种工具、材料、采用撕、贴、剪、纸工的多种手法进行造型活动。2、可用绘画或手工的方法完成。教学重、难点：1、是否对课程内容发生兴趣，并激发出对想象创作的热情。2、是否积极动脑，做出和别人不同的造型。3、是否能将绘画和其他表现手法结合。教具学具：铅笔、蜡笔、水彩笔、剪刀、胶水、彩色纸、小纸盒等教学过程：一、引导1、教师展示、播放各式各样柜子的图片。让学生了解柜子的造型特点、激发学生的创作。2、让学生观察、回忆、讨论各种柜子的形状。都有哪些相同和不同的特点。二、发展。</p><p>6、打开的柜门教案教学目标：1、指导学生选用各种工具、材料，选用画、撕、剪、拼贴、纸工制作等多种手法进行造型活动。2、引导学生认识柜子的造型特征，通过想象大胆表现各种柜子及其内部的结构。3、培养学生热爱生活的情感和善于观察的习惯。教学重、难点：培养学生大胆想象，做出与别人不同的柜子造型或画面情景。教学准备：教师：准备各种柜子的图片及作业范作等资料以及各种绘画制作工具。实物投影仪。学生：回去观察柜子的内外结构，查资料或向家长了解有关柜子的情况，准备盒子、包装纸、剪刀、水彩笔、胶水、广告宣传纸等。教学过程。</p><p>7、湖南省娄底市双峰县艺芳学校彭晚露,美术人教2012课标版一年级下册,柜子的历史,最早的柜子,明代的柜子,柜子的使用始于夏商周时期，那时称为椟d。分为方角柜、圆角柜、亮格柜,现代柜子的种类,橱柜,床头柜,书柜,鞋柜,衣柜,电视柜,创意柜子,学生作品欣赏,思考,小组讨论，你们想做一个怎样的柜子？用什么方法？,作业要求：,1、小组合作用废旧纸盒制作一个能打开。</p><p>8、美术 ）学 科 教 学 设 计课 题16. 打开的柜门年级 一年备课教师王辉教 材人民教育出版社课时 1课时课 型设计应用教 学目 标(三维目标)1、引导学生认识各种柜子的外形特征和结构与功能。2、指导学生选用各种工具、材料，选用绘画、剪贴、手撕、纸工制作等多种手法进行造型活动。3、培养学生热爱生活的情感和善于观察的。</p>