单摆测重力加速度自测题

单摆测重力加速度自测题Tag内容描述：<p>1、实验 单摆周期与摆长的关系,实验目的,1、 用单摆测定当地的重力加速度。,2、 会使用秒表。,实验原理,当单摆摆角很小（小于10）时，可看作简谐运动，其固有周期为,由公式可得,故只要测定摆长l和单摆的周期T，即可算出重力加速度g。,长约1米的（不可伸缩的）细线、小铁球、铁架台（连 铁夹）、米尺、游标卡尺、秒表,实验仪器,实验步骤：,1在细线的一端打一个比小球上的孔径稍大些的结，将细线穿过球上的小孔，制成一个单摆。,2将铁夹固定在铁架台的上端，铁架台放在实验桌边，使铁夹伸到桌面以外，把做好的单摆固定在铁夹上，使摆球自由下垂。</p><p>2、用单摆测重力加速度教案一、教学目的1、知识与技能 （1）、学生学会用单摆测定当地的重力加速度；（2）、让学生学会处理数据的方法；（3）、让学生能正确熟练地使用秒表以及对新科技新技术的应用。（4）、巩固和加深对单摆周期公式的理解.2、过程与方法：（1）学生发散思维、探究重力加速度的测量方法明确本实验的测量原理组织实验器材、探究实验步骤进行实验分析数据。</p><p>3、大 学 物 理 仿 真 实 验 利单摆测重力加速度 姓名 刘雪刚 班级 土木 31 学号 2130703016 利用单摆测重力加速度 一 实验简介实验简介 单摆实验是个经典实验 许多著名的物理学家都对单摆实验进行过细致的 研究 本实验的目的是学习进行简单设计性实验的基本方法 根据已知条 件和测量精度的要求 学会应用误差均分原则选用适当的仪器和测量方法 学习累积放大法的原理和应用 分析基本误差的来源。</p><p>4、大学物理仿真实验报告 利用单摆测重力加速度 电子23班 陈小龙 2120501067 一 实验简介 单摆实验是个经典实验 许多著名的物理学家都对单摆实验进行过细致的研究 本实验的目的是学习进行简单设计性实验的基本方法 根据已知条件和测量精度的要求 学会应用误差均分原则选用适当的仪器和测量方法 学习累积放大法的原理和应用 分析基本误差的来源及进行修正的方法 二 实验原理 单摆的结构参考如图所示 一级。</p><p>5、精品文档 1欢迎下载 用单摆测重力加速度用单摆测重力加速度 训练题训练题 1 针对用单摆测重力加速度的实验 下面各种对实验误差的影响的说法中正确的是 AC A 在摆长和时间的测量中 时间的测量对实验误差影响较大 B 在摆长和时间的测量中 长度的测量对实验误差影响较大 C 将振动次数 n 记为 n 1 测算出的 g 值比当地的公认值偏大 D 将摆线长当作摆长 未加摆球的半径测算出的 g 值比当地的公。</p><p>6、一 实验目的用单摆测定当地的重力加速度 二 实验原理当单摆偏角很小时 10 单摆的运动为简谐运动 根据单摆周期T 2 得g 因此 只需测出摆长l和周期T 便可测定g 三 实验器材中心有小孔的金属小球 长约1米的细线 铁架台 带铁夹 刻度尺 秒表 游标卡尺 四 实验操作1 实验步骤 1 做单摆 让细线的一端穿过小球的小孔 并打一个比小孔大一些的结 然后把线的另一端用铁夹固定在铁架台上 并把铁架台放实。</p><p>7、高青二中 2009 级 物理教案纸 1 时间编号班级 课题 用单摆测定重力加速度用单摆测定重力加速度 学案学案课型实验 知识与 技能 1 学会用单摆测定当地的重力加速度 2 巩固和加深对单摆周期公式的理解 过程与 方法 能正确使用秒表和游标卡尺学习用累积法减小相对误差的方法 教 学 目 标 情感 态度与 价值观 小组合作 体验物理规律的妙用 教学重点 1 学会用单摆测定当地的重力加速度 2 巩固和。</p><p>8、实验：利用单摆测当地的重力加速度,一、实验目的 用单摆测定当地的重力加速度 二、实验原理,有“用单摆测定重力加速度”的实验中： 有如下器材可供选用，你认为应选用的器材的序号是______________ 。 (A)约1m长的细线 (B)约03m长的细线 (C)约08m长的粗线 (D)直径约1cm实心铁球 (E)直径约1cm的实心木球 (F)毫米刻度尺 (G)游标卡尺 (H)螺旋测微器 (I)秒表 (J)手表 (K)铁架台,A D F G I K,三、实验器材,四、实验步骤：,做单摆：取约1米长的线绳穿过带孔的小钢球，并打一个比小孔大一些的结，然后拴在桌边的支架上。 用米尺量出悬线长l，准确。</p>