单词形象记忆法

单词形象记忆法Tag内容描述：<p>1、新概念英语第一册 快速单词形象记忆法 1. excuse Iks kju:z vt. 原谅 分析：ex“一休”的谐音；cu“粗”；se“蛇”； 记忆方法：一休原谅了那条粗鲁的蛇。 2. this Is pron. 这（个） 分析：th“痛恨”的拼音首字母； i“爱”；s形状像蛇； 记忆方法：我痛恨这个爱蛇的人。。</p><p>2、第4讲,单词形象记忆法实战（四）,初中二年级,1、exercise ekssaiz n.练习 分析：ex“一休”的近似发音；er“儿”的拼音； ci“刺”的拼音；se“蛇”的近似拼音； 记忆方法：一休的儿子在练习刺蛇。 2、program prugrm n.-（戏剧、广播、电视等的）节目；表演 分析：pr “胖人”的拼音首字母； o外形像鸡蛋， gr “工人”的拼音首字母，am-是 记忆方法： 一个胖人进了鸡蛋之后变成一个工人，这是很受欢迎的节目 3、result rizlt n.-结果；成果 分析：re “热”的拼音；su “叔”的近似拼音；lt “楼梯”的拼音首字母； 记忆方法：天很热的。</p><p>3、初中一年级单词,第2讲 单词形象记忆法实战（一）,2,1、 nice nais a. 很愉快的事 分析：ni-“泥”的拼音 ce-“车”的近似拼音； 记忆方法：把泥巴抹在车子上是一件很愉快的事,2、 meet mi:t v. 遇见，相逢 分析：me我 et-外星人 记忆方法：我遇到一个外星人,3、 question kwestn n. 问题 分析：qu“去”的拼音；es“饿死”的拼音首字母； tion“神”的谐音； 记忆方法：去恶死神是个问题,4、 answer s n. 答案 回答 分析：an -“按”的拼音； s-外形像蛇； we-我们 r-外形像小草 记忆方法：按住一条蛇，让它回答为什么要破坏我们的草地,5。</p><p>4、小学四年级英语上册单词 sally老师微信号：18910587659,1. again 又，再次 形象记忆：阿哥(ag)一个人(a)在教室(in)里画画，画的不满意就再来一次 2.glad高兴的，快活的 语音记忆：元音字母a在闭音节单词中读e 3.why为什么 语音记忆：字母y在重读开音节单词中读ai 4 book书 语音记忆：元音字母oo是泡泡组合读 u 5. Sad悲伤的，难过的 语音记忆： 元音字母a在闭音节单词中读e 6. surprised 感到惊讶的 形象记忆：我感到惊讶的是他为什么确定(sur）最好的仆人(pr）是(is）这只鹅(e）的(d）伙伴,小学四年级英语上册单词 sally老师微信号：1891。</p><p>5、七年级英语上册单词形象记忆法 Starter Unit 1 1、 good 好的 g(拼音)哥；oo(形象)望远镜；d(拼音)弟 哥哥把好的望远镜给弟弟。 2、morning 早晨，上午 mo(拼音)陌；r(拼音)人；ning(拼音)柠 早晨有个陌生人送柠檬给。</p><p>6、Unit1Animals,英语单词记忆方法归类,一.音标记忆法： 1.拼读记忆 cat bet hit pot but kt bet ht pt bt 2.分音节记忆 Ca/na/da knd post/manpst/mn Bike bak,英语单词记忆方法归类,2. 谐音法 butterfly btflai n. 蝴蝶 分析：butter黄油 ；fly飞； 记忆方法：会飞的黄油化成蝴蝶 ba。</p>