当代广播电视概论
当代广播电视概论笔记。当代广播电视概论。广播电视学是研究广播电视的传播活动及其规律的科学。广播电视学的任务是研究广播电视的传播活动。第一章 世界广播电视的诞生与发展 第一节 广播的问世与广播事业的发展 一、无线电的发明 1819年。
当代广播电视概论Tag内容描述:<p>1、当代广播电视概论笔记学识 2008-11-01 14:18:51 阅读1344 评论3 字号:大中小订阅 填空题1、人类传播史上的五次革命是语言的产生、文字的发明、印刷术的发明、无线电的发明、计算机的发明。2、世界上第一家正式成立的广播电台是1920年11月2日威斯丁豪斯公司在匹兹堡建立的KDKA电台。3、世界上第一家正式成立的电视台是1936年11月英国广播公司在伦敦以北的亚历山大宫建立的电视台。4、1922年底,美国记者奥斯邦与一位旅日华侨合作,在上海建立“中国无线电公司”,办起一座无线电台,1923年1月开始播音,受到孙中山的好评。5、中国共产党领。</p><p>2、当代广播电视概论,绪 论,当之无愧的“第一媒体” “地球村”的起点 改变了人们的时空观念 影响人们的知识、道德、情趣乃至社会价值观,一、 媒介的发展脉络,在人类传播史上,人们经历了口语、书写、印刷、电子传播等传播方式。,二、广播电视学的研究内容和研究对象,广播电视学是研究广播电视的传播活动及其规律的科学。 广播电视学的任务是研究广播电视的传播活动,从中总结出规律性的东西,用以指导广播电视工作的实践。,广播电视学的研究对象,第一层次:研究广播电视节目 第二层次:研究广播电视节目制作者和接受者 第三层次:研究广播电。</p><p>3、第一章 世界广播电视的诞生与发展 第一节 广播的问世与广播事业的发展 一、无线电的发明 1819年,丹麦的汉斯克里斯蒂奥斯特发现电与磁有密切的关系。 1831年,英国科学家法拉第确立电磁感应定律。 詹姆士克拉克麦克。</p><p>4、2015 年南开大学新闻与传播硕士考研专业课内部笔记 当代广 播电视概论 陆晔 赵民 2015 年南开大学新闻与传播硕士考研专业课内部笔记 当代广 播电视概论 陆晔 赵民 一 当代广播电视概论 一 当代广播电视概论 陆晔 赵。</p><p>5、当代广播电视概论 当代广播电视概论 笔记 目录 第一章 当代广播电视的发展与现状 2 第二章 广播电视传播观念与传播功能的新发展 7 第三章 广播电视节目的栏目化 板块化与节目意识的形成 12 第四章 广播电视新闻性节。</p><p>6、第一章 当代广播电视的发展与现状 第一节 广播电视的诞生 广播的诞生 19世纪20世纪初 利用无线电波传送声音的实验相继成功 导致了广播的诞生 最早利用无线电传送和接收声音的是 美国金纳德 奥布利 费森登和 无线电之。</p><p>7、第一章 当代广播电视的发展与现状 第一节 广播电视的诞生 广播的诞生 19世纪20世纪初 利用无线电波传送声音的实验相继成功 导致了广播的诞生 最早利用无线电传送和接收声音的是 美国金纳德 奥布利 费森登和 无线电之。</p><p>8、第一章 广播电视发明与技术基础,一、广播电视与人类传播史的革命 二、声音广播的发明与早期发展 三、电视广播的发明与发展 四、广播电视的主要技术标准,第一节 广播电视与人类传播史的革命,广播电视的学术定义 通过无线电波、线缆系统(包括电缆、光纤及将来可能发展的其他传输介质)向广大地区或一定区域有规律的传输含有节目内容的视频、音频信号,上述机构、传输的内容以及传播过程本身,可统称为广播系统(br。</p><p>9、当代广播电视概论,张文萍 ,绪 论,当之无愧的“第一媒体” “地球村”的起点 改变了人们的时空观念 影响人们的知识、道德、情趣乃至社会价值观,一、 媒介的发展脉络,在人类传播史上,人们经历了口语、书写、印刷、电子传播等传播方式。,二、广播电视学的研究内容和研究对象,广播电视学是研究广播电视的传播活动及其规律的科学。 广播电视学的任务是研究广播电视的传播活动,从中总结出规律性的东西,用以指导。</p><p>10、第一章 广播电视发明与技术基础,一、广播电视与人类传播史的革命 二、声音广播的发明与早期发展 三、电视广播的发明与发展 四、广播电视的主要技术标准,第一节 广播电视与人类传播史的革命,广播电视的学术定义 通过无线电波、线缆系统(包括电缆、光纤及将来可能发展的其他传输介质)向广大地区或一定区域有规律的传输含有节目内容的视频、音频信号,上述机构、传输的内容以及传播过程本身,可统称为广播系统(br。</p><p>11、20182019学年一学期) 当代广播电视概论A卷(B/C卷) 系别:_____________专业:______________年级:________班级:__________ 学号:_______________姓名:_______________任课教师:_________________ 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 评卷人 注意事项:。</p>