当代国际社会第十课

当代国际社会第十课Tag内容描述：<p>1、第九课 第一框 和平与发展 时代的主题 学案 学习目标 1 和平与发展是时代的主题 2 维护和平 促进发展的有效途径 学习重难点 维护和平 促进发展的有效途径 学习提纲 1 是当今时代的 2 和平问题是指 问题 3 发展问题是指 特别是 的发展问题 全球发展的最突出问题是 问题 4 和 的存在是和平与发展的主要障碍 建立以 为基础的国际新秩序是维护和平 促进发展的有效途径 5 建立国际政治经济新。</p><p>2、维护世界和平 促进共同发展 教学目标 1 知识目标 了解我国对外政策的宗旨 基本目标 基本立场 基本准则等 理解我国为世界和平与发展所作的贡献 了解中国走和平发展道路是通过维护世界和平发展自己 又通过自身发展维护世界和平 2 能力目标 提高采用多种方法有关对外活动的资料 3 情感 态度与价值观目标 培养和平观念 热爱和平 树立为世界和平与发展作贡献的信念 教学重点 难点 独立自主的和平外交政策的。</p><p>3、课题能力提升 九 维护世界和平 促进共同发展 一 选择题 1 一个活跃在伊拉克和叙利亚的极端组织 伊斯兰国 势力发展迅速 其手段之残忍让世人惊骇 并借助互联网大范围传播极端主义 由此带来的国际恐怖主义新态势亟须全球合作应对 这说明 当前国际形势总体上趋于紧张 当前威胁世界和平的隐患依然存在 霸权主义和强权政治是解决和平问题的主要障碍 国家间共同利益是国家合作的基础 A B C D 2 美国虽在 打。</p><p>4、2016 2017 上 高三政治必修二 第一轮复习 导学案 编号 使用时间 编写人 组别 姓名 教师评价得分 使用说明 1 以学案为线路复习知识 提升能力 遇到的疑难问题填写在 我的疑问 栏 2 预习阶段完成预习案和探究案 课上完善探究案 完成训练案 3 学案要求认真书写 独立完成 规范作答 按时上交 课 题 第九课 维护世界和平 促进共同发展 学习目标 知识目标 学生能说出 预习案 相关知识要。</p><p>5、维护世界和平 促进共同发展 一 单项选择题 1 美国大学教授罗伯特佩普说 在21世纪头十年 美国的相对实力不断下降 而中国的相对实力却一直在增强 单极秩序正在变得过时 其他国家正在崛起为可以与美国实力相抗衡的力量 美国正在失去大部分的战略自由 这段话意味着 中国在国际事务中的代表性和话语权进一步增强 美国已经放弃了推行单极格局的政策 其他国家的崛起使霸权主义不复存在 世界格局多极化趋势不可逆转。</p><p>6、课时跟踪检测 二十 维护世界和平 促进共同发展 一 选择题 1 2014亚太经合组织 APEC 第二十二次领导人非正式会议于11月10日至11日在北京举行 这次会议主题为 共建面向未来的亚太伙伴关系 亚太经合组织领导人非正式会议的成功举办 表明世界多极化格局已经形成 体现出区域集团化趋势的加强 说明竞争与合作是国际关系的基本形式 有利于区域经济和世界经济进一步发展 A B C D 2 当前 世界。</p><p>7、第九课 维护世界和平 促进共同发展 一 世界政治经济发展的基本趋势 世界政治经济发展的基本趋势 当今世界正处于大变革大调整之中 和平与发展是当今时代的主题 世界多极化不可逆转 经济全球化深入发展 综合国力竞争日趋激烈 当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 考点1 时代的主题 和平与发展是当今时代的主题 1 和平问题 A 含义 是指维护世界和平 防止新的世界战争的问题 和平问题。</p><p>8、202020054045 17 1 2 a b 1 2 1 2 3 a b b b 1 3 4 200914200942 282121 12 1 2 200958 a b d d 2090 b b 1 a a 2201051099200 32010525 4 52009910 a a 62010628g20 b 7302549510123070 a b d a 8 a b d a 10 1 2 3。</p><p>9、维护世界和平 促进共同发展 一 选择题 在每小题给出的四个选项中 只有一项是最符合题目要求的 1 2015年7月李克强在经济合作与发展组织总部发表演讲强调 聚焦发展 共创繁荣 以国际产能合作推动互利多赢 中国的巨大产能与发达国家的先进技术结合 可推动发展中国家基础设施建设和工业化进程 从而实现 三赢 对此理解正确的是 平等互利是我国外交政策的宗旨 促进发展是当今世界时代的主题之一 有利于推动共同。</p><p>10、我国外交政策的宗旨 维护世界和平 促进共同发展 一 教材分析 本课为政治生活第四单元第九课最后一框题 第四单元由第八 九两课组成 第八课分析国际社会 即主权国家的外部环境 第九课主要分析国际社会变化发展的新情况和新特点 在此基础上 阐述我国面对复杂多变的国家环境采取的对外政策 因此本课内容是第四单元的落脚点和归宿 二 课程标准的基本要求 内容目标 引述有关资料 阐明我国外交政策的宗旨是维护世界和。</p><p>11、安老师的活力课堂 最新教学资源安老师 精心制作2019 2020学年度 学案1和平与发展 时代的主题 第四单元第九课维护世界和平促进共同发展 第五届世界和平论坛在北京清华大学举行 国务院副总理刘延东出席开幕式并致辞 她表示 当今时代是需要合作共赢 包容共生 开放共享的时代 我们要构建伙伴关系 摒弃零和思维 相互尊重 平等互信 共享机遇 共迎挑战 让发展成果更多更好惠及各国人民 加强对话沟通 以友。</p><p>12、第十九课时维护世界和平促进共同发展 分析考情扫描考向 考点一当今时代的主题1 已成为当今时代的主题 但当今世界仍很不安宁 2 已成为当今时代的主题 但当今世界仍是贫富悬殊的世界 最突出问题是南北发展不平衡 判一判 和平与发展已成为当今时代主题 但和平与发展两大问题至今一个也没有解决 解析当今世界仍很不安宁 且世界经济发展不平衡 故两个问题一个也未解决 答案T 和平 发展 考点二维护和平 促进发展的。</p><p>13、第三框我国外交政策的基本目标和宗旨 课前预习 核心突破 课前预习 复习旧知1 世界呈现多极化趋势的政治意义 2 概述当今国际形势及我国提高综合国力的措施 学习目标课标要求 阐明我国外交政策的宗旨是维护世界和平 促进共同发展 1 学生通过各种探究活动 了解我国对外关系的成就 感悟我国对外关系的成就与我国独立自主的和平外交政策的关系 知识梳理一 独立自主的和平外交政策 1 含义外交政策是指主权国家对外。</p><p>14、维护世界和平 促进共同发展 一 单项选择题 1 目前 美国仍具有超级大国的软硬实力 力图抢占并延续发展机遇的制高点 俄罗斯加大对美国和西方的战略反击力度 大国博弈加剧 但关系仍 斗而不破 新兴市场国家与发展中国家崛起的道路曲折 但历史潮流不可逆转 这充分说明 大国间的关系正在经历深刻调整 国际社会正由全面合作走向冲突 世界多极化趋势正不断向前推进 大国间的博弈是国际竞争的实质 A B C D 答案。</p><p>15、第二框 文化与经济、政治2、 明确目标a) 学习目标：识记文化与经济、政治的关系：经济、政治决定文化，文化对经济、政治有重大影响，文化与经济、政治相互交融b5E2RGbCAP通过分析文化与经济、政治的关系，培养学生辩证分析能力 2、学习重难点：1.文化与政治经济的关系。2.文化与综合国力。二、预习案（自主学习）4、 教材助读1.相互影响：在经济的基础。</p><p>16、维护世界和平 促进共同发展【使用说明】1以学案为线路复习知识、提升能力。遇到的疑难问题填写在【我的疑问】栏。2预习阶段完成预习案和探究案，课上完善探究案、完成训练案。3学案要求认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。课 题第九课 维护世界和平 促进共同发展学习目标知识目标：学生能说出【预习案】相关知识要点并独立构建知识体系。能力目标：学生。</p><p>17、九课时维护世界和平促进共同发展,【分析考情扫描考向】,考点一当今时代的主题1._____已成为当今时代的主题，但当今世界仍很不安宁。2._____已成为当今时代的主题，但当今世界仍是贫富悬殊的世界。最突出问题是南北发展不平衡。判一判：和平与发展已成为当今时代主题，但和平与发展两大问题至今一个也没有解决。(),解析当今世界仍很不安宁，且世界经济发展不平衡，故两个问题一个也未解决。答案T,和平,发展。</p><p>18、第九课 维护世界和平 促进共同发展第一框 和平与发展：时代的主题教学目标：1知识目标：（1）了解当代的主题是和平与发展，知道危及和平与发展的主要根源是霸权主义和强权政治。（2）明确建立国际新秩序是解决和平和发展问题的有效途径。（3）了解中国实施的和平发展战略是以和平的方式实现发展，为和平而发展。2能力目标：针对当今世界的和平与发展形势提高辨证的认识和分析问题的能。</p><p>19、必修二,第四单元当代国际社会,第二十课维护世界和平促进共同发展,1.考点展示,2.知识概览,我国独立自主的和平外交政策,和平与发展,核心考点突破,高效复习导航,抓住一个高考重点,突破一个高考难点,高考典例,典例1典例2典例3典例4,规避一个易失分点,一个国家的经济越发达，为世界的和平与发展作出的贡献就越大。,第20课维护世界和平促进共同发展,考点展示,(1)世界政治经济发展的基本趋势。</p>