当代文学课程教学大纲.

当代文学课程教学大纲.Tag内容描述：<p>1、中国现当代文学课程教学大纲 课程类型 专业基础必修课 总 学 时 144 学 分 9 开课系 院 中国语言文学系 适用专业 汉语言文学 文秘方向 一 课程的地位 作用与任务 本课程旨在使学生掌握自 五四 文学革命以来中国现当。</p><p>2、中国当代文学课程教案大纲 成教特色专业 目 录 第一章 文学思潮 第二章 年代 年代小说 第三章 年代 年代新诗 第四章 年代 年代戏剧 第五章 年代 年代散文 第六章 文学思潮 第七章 年代小说 第八章 年代新诗 第九章 年代戏剧 第十章 年代散文 第十一章 年代文学思潮 第十二章 年代。</p><p>3、中国现当代文学教学大纲课程编号：适用专业: 语文教育 初等教育（文科）总学时数：108学分学分：5学分编制单位：中文系文学教研室 编制时间：2007年10月10日一、课程的性质、地位和任务课程性质：高等师范院校三年制（类）语文教育专业基础课，为主干课程。中国现当代文学是中国文学的组成部分，是语文教育专业和初等教育文科方向的专业主干课程。它。</p><p>4、中国现当代文学教学大纲 执 笔 人 苏雯婷 一、课程性质、地位和作用 中国现当代文学是为汉语言专业开设的专业必修课程。通 过该门课程的学习，使学生获得全面的现代文学的基本知识，能够 独立分析评述研究现代的作家、作品，把握其思想与艺术的基本特 征；提高学生的创新能力、发掘能力和综合素质。为其它课程的学 习打下基础。因此该门课程是一门核心课程，也是汉语言专业的主 干课程，在本专业课程体系中居于重要地位。 二、课程教学对象、目的和要求 本课程适用于大学专科层次汉语言文学专业学生。通过教学， 要使学生掌握当代文学发展。</p><p>5、中国现当代文学专题教学大纲 汉语言文学专业本科 （2001年10月8日审定通过） 第一部分 大纲说明 一、课程的性质和教学目的 本课程是文科中国语言文学类汉语言文学专业本科教学的一门必修课程。 本课程带。</p><p>6、中国当代文学史教学大纲一、课程性质及设置目的本课程是高等院校中文教育专业必修课程之一。讲述自1949年新中国成立直至目前的文学发展状况。通过课程学习，使学生全面了解中国当代文学的发展轮廓，了解这一时期出现的文学思潮及文学流派的基本情况。提高学生阅读、鉴赏和评论当代文学作品的能力。并对学生进行健康人格及审美观的教育。二、教学方法以课堂讲授为主，辅之以学生自学、课堂讨论等形式。</p><p>7、中国现当代文学专题教学大纲汉语言文学专业本科（2001年10月8日审定通过）第一部分 大纲说明一、课程的性质和教学目的本课程是文科中国语言文学类汉语言文学专业本科教学的一门必修课程。本课程带有专题研究性质，既考虑到与电大专科阶段中国现代文学、中国当代文学课程的衔接，利用和巩固以往已经获得的文学史知识，又引导学生更深入地理解和认识现当代一些重大。</p><p>8、现当代文学思潮 教学大纲 适用专业 汉语专业 课程性质 专业必修课 学 时 数 24 大纲执笔人 刘梦琴 一 课程定位和目标 课程定位 现当代文学思潮 是一门研究 五四 文学革命以来中国文学思潮发展演变进程的专业基础课程 该课程在函授汉语专业的人才培养中占有重要地位 主要系统学习 五四 文学革命以来中国文学思潮发展演变的进程 阐明中国文艺运动和文艺思潮内在的兴衰规律和影响 课程目标 本课程主要按。</p><p>9、中国现当代文学专题 教学大纲 汉语言文学专业本科 2001年10月8日审定通过 第一部分 大纲说明 一 课程的性质和教学目的 本课程是文科中国语言文学类汉语言文学专业本科教学的一门必修课程 本课程带有专题研究性质 既考虑到与电大专科阶段 中国现代文学 中国当代文学 课程的衔接 利用和巩固以往已经获得的文学史知识 又引导学生更深入地理解和认识现当代一些重大的文学现象和代表性的作家作品 其教学目的是。</p><p>10、中国现当代文学 教学大纲 一 课程性质 中国现当代文学 是中央广播电视大学开放教育试点小学教育专科的一门选修课 二 课程目的要求 了解 五四 文学革命以来的文学运动 思潮 社团流派和文学创作发展的基本情况 选读。</p>