当好国家的主人

当好国家的主人Tag内容描述：<p>1、当好国家的主人 1.我国的人民代表大会制度（ ）A. 是我国的基本政治制度 B. 是人民行使国家权力的机关 C. 是我国的根本制度D. 是人民当家作主的根本保证2. 每年春奉在北京在开全国人大会议，全体代表听取和市议政府工作报告，这是全国人大行使（ ）A.最高任免权 B.最高立法权C.最高决定权 D.最高监督权3. 高中学春收费标准制定听证会2009年04月12举行。我国各级政府进行各种不同类型的价格听证会议，体现了（ ）A. 人民的国家需要人民共同管理 B. 每个公民都可以直接零与决定国家大事的权利C. 每个公民都有立法权 D. 每个公民都有权稀享有。</p><p>2、当好国家的主人【学习目标】1知道我国公民行使管理国家和社会事务的政治权利以及在日常生活中行使建议权、监督权的合法渠道。（重点）2增强公民意识，学会依法行使自己享有的政治权利。积极参与国家、社会、班级的管理。（难点）【自主学习】自主阅读课文5962页，在课文中找出下列知识点并在疑难处作标记。1如何当好国家的主人？2我国公民行使管理国家和社会事务的政治权利主要有哪些？【合作探究】1观看视频广州“限外”听证会结合视频讨论完成下列问题：（1）公民应该如何参与公共生活？（2）广州“限外”听证会给了你哪些启发？2观看视。</p><p>3、第二站：当好国家的主人,教学目标：,知识目标：公民享有政治权利的内容、行使渠道.,能力目标:初步培养学生关心国家事务，参与国家管理，依法行使监督权，并以实际行动参与民主政治建设.,情感态度价值观： 树立民主意识，增强参与民主政治的责任感和使命感。,教学重点： 公民依法行使监督权的正确途径。,教学难点： 我们应依法行使自己的政治权利。,重点难点,教材简析,学情分析,教学目标,重点难点,教法学法,教学过程,A 视而不见、专心读书 B 尽自己所能出出主意 C 其他解决方法,如果你遇到此类问题，你会怎么办？,有同学认为：解决交通堵塞。</p><p>4、北京师范大学出版 九年级上册 畅言教育 当好国家的主人 分层练习 双辽一中 李敏 基础题 1 我国的人民代表大会制度 A 是我国的基本政治制度 B 是人民行使国家权力的机关 C 是我国的根本制度 D 是人民当家作主的根本保。</p><p>5、当好国家的主人【学习目标】1知道我国公民行使管理国家和社会事务的政治权利以及在日常生活中行使建议权、监督权的合法渠道。（重点）2增强公民意识，学会依法行使自己享有的政治权利。积极参与国家、社会、班级的管理。（难点）【自主学习】自主阅读课文5962页，在课文中找出下列知识点并在疑难处作标记。1如何当好国家的主人？2我国公民行使管理国家和社会事务的政治权利主要有哪些？【合作探究】1观看视频广州“限外”听证会结合视频讨论完成下列问题：（1）公民应该如何参与公共生活？（2）广州“限外”听证会给了你哪些启发？2观看视。</p><p>6、当好国家的主人 教学设计 双辽一中 李敏 教材分析 本课 当好国家的主人 是第四课的第二站 通过这节课的学习 我们知道要当好国家的主人就必须积极参与国家事务 培养理性宽容的精神 有序参与民主生活 教学目标 知识与。</p><p>7、北京师范大学出版 九年级上册 畅言教育 当好国家的主人 教学设计 双辽一中 李敏 教材分析 本课 当好国家的主人 是第四课的第二站 通过这节课的学习 我们知道要当好国家的主人就必须积极参与国家事务 培养理性宽容的。</p>