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当今世界政治格局的多极化

结束后的世界政治格局。2.世界政治格局多极化对世界历史发展的影响。必修第一册 专题八 当今世界政治格局的多极化趋势。指的是( ) A.美国 英国 B.美国 中国 C.中国 日本 D.美国 苏联。二战后美苏两极格局的形成瓦解。六七十年代以来世界格局的多极化趋势出现并加强。世界格局呈现出美苏为主导的两极格局。

当今世界政治格局的多极化Tag内容描述:<p>1、解放人类的阳光大道与当今 世界政治格局的多极化趋势 必修一专题八、九 zhdjiang 1、马克思主义的诞生 马克思主义产生的历史 条件 (a/b) 马克思主义诞生的标志 和重大意义 (a/b) 3、俄国十月社会主义革 命 彼得格勒武装起义 (a/a) 全俄苏维埃第二次代表 大会 (a/b) 十月革命胜利的历史意 义(b/c) 1、美苏争锋 雅尔塔体系(a/a) 美苏两极对峙格局的形成 (a/b) 美苏“冷战”对二战后国际关系发展 的影响(b/c) 2、新兴力量的崛起 欧洲共同体形成的基本过程 (a/b) 不结盟运动(a/b) 3、走向多极化 两极格局瓦解的标志(a/a) “一超多强”世界格局。</p><p>2、第25课两极世界的形成基础巩固11946年3月,丘吉尔在美国总统的陪同下前往富尔顿进行“铁幕”演说,图中的美国总统应是()A.罗斯福B.杜鲁门C.艾森豪威尔D.尼克松答案B21947年3月,美国总统杜鲁门在国会发表演说,以希腊、土耳其受到威胁为由,声称“美国的政策必须是支持自由国家和人民抵抗少数武装分子或外来压力征服的企图”。他所说的“外来压力”主要来自()A.西欧B.苏联C.日本D.中国答案B3第二次世界大战结束后,美国总统杜鲁门公开宣称“20世纪是美国世纪”,并声称要“挑起领导的担子并承担责任”“我们取得的胜利已经永远把领导的责任加在美。</p><p>3、第27课世纪之交的世界格局基础巩固120世纪80年代,苏联领导人戈尔巴乔夫应美国一出版商的请求,撰写了一部具有国际影响力的著作改革与新思维。其“新思维”的核心内容是()A.以“人道的民主的社会主义”取代科学社会主义B.建立社会主义市场经济C.实行多党制D.放弃“斯大林模式”答案A2一位细心的同学通过查阅有关材料发现:20世纪90年代以前在联合国大厦前飘扬着德国的两面国旗(图1、图2),可20世纪90年代后只剩下图2所示国旗了。出现这一变化的主要原因是()A.欧共体成立B.联合国改革C.东欧剧变D.苏联解体解析在东欧剧变中,民主德国(国旗为图1)。</p><p>4、专题八 当今世界政治格局的多 极化趋势,必修第一册,考纲考情预测角度,(1)冷战兴起的原因、表现 (2)冷战的特征与影响 (3)多极化趋势产生、加强的原因、表现及影响,内容索引,排查 基础知识,细讲 核心考点,精练 高考模拟,考点21 美苏争锋,排查 基础知识,1.原因 (1)基本框架:第二次世界大战后期,确立了 体制,勾画出世界两极格局的基本轮廓。 (2)主要原因:美苏在 和国家利益上的矛盾加剧。 (3)根本条件:欧洲衰落;美苏双方实力均衡,都极力扩张。 美国经济、军事实力急剧膨胀,成为世界头号资本主义强国,力图“领导世界”。 苏联的军事力。</p><p>5、第27课世纪之交的世界格局学习目标课程标准重点难点1.了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实。2.认识多极化趋势对世界历史发展的影响。1.“冷战”结束后的世界政治格局。(重点)2.世界政治格局多极化对世界历史发展的影响。(重难点)一、东欧剧变和苏联解体1戈尔巴乔夫改革(1)经济改革:1985年,戈尔巴乔夫上台,集中精力进行经济改革,但困难重重,无法打开局面。(2)政治改革:从1988年起,他转而进行政治改革。以“人道的民主的社会主义”取代科学社会主义,使苏联改革走进了误区。2东欧剧变(1)实质:自20世纪80年代后期起,。</p><p>6、阶段质量检测(六)当今世界政治格局的多极化趋势(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1二战后初期,食品短缺成为最为紧迫的问题。情况在德国尤其严重,那里19461947年的人均热量摄入仅为每天1 800千卡,这个数值完全不能支持人体的长期健康。威廉克莱顿在给华盛顿的报告中说:“数百万人正在慢慢饿死。”结合材料指出美国为此采取的措施是()A实施全面冷战B抛出杜鲁门主义C实施马歇尔计划 D建立北约组织解析:选C全面冷战是指二战后美国针对苏联及东欧社会主义国家而采取的政治、经济、军事的全方位遏制战略。</p><p>7、专题六 当今世界政治格局的多极化趋势专题提升(六)1.冷战的起源美国史学界关于冷战起源问题主要有三种观点。第一种观点认为冷战是美国政府对威胁人类自由的“共产主义侵略”所做出的“勇敢反应”,苏联是挑起冷战的罪魁祸首。第二种观点认为冷战是美国最先引起的,是美国对外政策的必然产物。第三种观点认为冷战是美苏两国相互作用的结果。中国史学界认为美国必须对冷战承担主要责任,而苏联则是被动应战者。关于苏联对外政策在冷战起源上的作用:一种观点认为冷战完全是美国发起的,苏联没有任何责任;另一种观点认为冷战是战后美苏共同。</p><p>8、课时训练,必修第一册 专题八 当今世界政治格局的多极化趋势,1.(2016嘉兴新高考检测)一位美国学者说:“它们双方都像在镜子里看人一样,看到的是反像,即把对方看成是世界上的恶霸。每一方都指责对方表现出希特勒式咄咄逼人的姿态。”“它们”指的是( ) A.美国 英国 B.美国 中国 C.中国 日本 D.美国 苏联,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,一、选择题,解析 美英国家性质和意识形态相符,是盟友,与材料意思“即把对方看成是世界上的恶霸”不符,故A项错误; 美国和中国虽然意识形态对立,但中美关系在20世纪70年代走向正常。</p><p>9、当今世界政治格局的多极化趋势,一条基本线索:,二战后美苏两极格局的形成瓦解,六七十年代以来世界格局的多极化趋势出现并加强。,两极对峙格局的形成和瓦解;六七十年以来西欧、日本、第三世界国、中国等多个力量中心的出现,使世界格局开始从两极对立走向多极化;当今的世界格局正处在新旧格局的交替之中,多极化趋势加强。,每次新旧格局的交替,都有一个缓慢的演变过程;当今世界格局还没有完全形成,多极化只是一种趋势,但不可避免;世界格局多极化趋势根源于世界经济力量的多极化,它自六七十年代初露端倪,七八十年代日渐明朗,九十。</p><p>10、第11讲当今世界政治格局的多极化趋势(对应学生用书第86页)考点1 对抗与牵制的世界美苏争锋识记基础知识梳理1两极对峙格局的形成(1)背景第二次世界大战后期,雅尔塔等国际会议确立了以美苏为主导的雅尔塔体制。随着战争的结束,美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾冲突日益加剧。二战后初期,美国以其强大的经济、军事和科技实力为基础,力图“领导世界”。苏联在二战后成为唯一能够与美国相抗衡的政治军事大国。(2)表现序幕:1946年3月,丘吉尔在美国发表了“铁幕”演说。措施项目美国苏联政治提出“杜鲁门主义”,成为冷战正式开始的重。</p><p>11、一、单选题11947年秋,我国学者即注意到美国扶植日本侵略势力的问题,在上海发起对日问题座谈会。从1948年春起,“反美扶日”成为国统区人民运动的一个重要内容。这表明( )A 美国放弃了扶蒋反共政策 B 冷战从欧洲蔓延到亚洲C 国民党军队主力已被消灭 D 日本的民主化改造失败2决定世界格局变化的主要原因是( )A 国际性会议的召开 B 国际性组织的成立C 世界各种力量的对比发生变化 D 反法西斯战争的胜利3法国和德国在经历相互摧毁的二战后,没有继续“战争复仇”的恶性循环,而是达成了谅解,并开始了长期与密切的合作,欧洲也得以走上。</p><p>12、一 美苏争锋,一,二,一、两极对峙格局的形成 1.背景 (1)雅尔塔体制勾画出战后世界两极格局的基本轮廓;美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾冲突日益加剧。 (2)美国成为世界头号资本主义强国,公开宣称要“领导世界”;苏联成为美国实现霸权主义野心的严重障碍。 2.序幕 1946年3月,丘吉尔在美国发表“铁幕”演说,主张遏制苏联,对抗世界共产主义运动。,一,二,3.形成 (1)1947年3月,美国总统杜鲁门提出遏制苏联、称霸世界的全球战略,是美苏冷战正式开始的重要标志。 (2)1947年6月,美国国务卿马歇尔提出了欧洲经济援助计划,成为美国冷战政策的重。</p><p>13、当今世界政治格局的多极化趋势,二战带来灾难,二战集中营中堆积如山的尸骨,战争 除了留下了弹壳 一堆的残骸 蔓延的硝烟 还有在风中哭泣的人们,“二战”结束了,人类是否迎来了真正的和平呢?,美苏争锋,美苏争锋,第一课,一、两级对峙格局的形成 (背景、形式、表现),二、冷战局面下的国际关系,三、冷战的影响,二战后期雅尔塔等国际会议事实上划分了美苏势力范围,确立了美苏为主导的国际关系新体制,即雅尔塔体制。雅尔塔体制奠定了战后两极世界格局的框架,思考:雅尔塔体制实质是什么?,事实上划分了美苏势力范围,1、两极对峙格局形成的背景。</p><p>14、专题综合提升专题一近代以来世界政治格局的演变及认识阶段世界格局主要表现认识工业革命至第二次世界大战期间以英国为中心的欧洲成为世界政治的中心工业革命、第二次工业革命、资产阶级代议制的确立、世界殖民体系的形成(1)国家利益和意识形态的冲突是两极格局形成的主要原因(2)世界多极化趋势的根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势(3)新的国际格局的形成需要一个长期复杂的过程,但多极化趋势不可逆转(4)多极化趋势既带来了机遇,也带来了挑战第二次世界大战后至20世纪50年代中期两极对峙格局的形成“铁幕”演说、杜鲁门主义、马歇。</p><p>15、第25课两极世界的形成,课标要求:了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。,两极世界的形成,思考问题:,二战后初期国际关系格局发生了怎样的重大变化?,战后初期,美。</p><p>16、第27课世纪之交的世界格局,课标要求:了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实,认识多极化趋势对世界历史发展的影响。,一、东欧剧变和苏联解体:,1、东欧剧变,(1)原因:,照搬苏联模式;经济发展缓慢。</p><p>17、第26课世界多极化趋势的出现,课标要求:简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起,了解世界多极化趋势在曲折中发展。,二战后初期,世界格局呈现出美苏为主导的两极格局。随着欧。</p><p>18、第2课新兴力量的崛起,专题九当今世界政治格局的多极化趋势,学习目标,内容索引,基础认知学习思考,深化探究核心突破,巩固练习随堂反馈,基础认知学习思考,一、“欧洲人的欧洲”1.背景(1)经济基础:20世纪50年代初,西欧。</p><p>19、第二十五课 两级世界的形成 一 单选题 共15题 共30分 1 面对英美等国封锁社会主义国家经济的情况 苏联采取的相应措施是 A 扶助各国建立无产阶级政权B 加强对东欧各国的政治控制 C 建立经济互助委员会D 建立华沙条约。</p><p>20、第二十六课 世界多极化趋势的出现 一 单选题 共15题 共30分 1 路透社评论某国际组织说 它 作为一种独立于美苏两国领导的军事条约组织的道德力量 强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原则 这一国际组织是 A 联合。</p>
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