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当今世界主旋律

当今世界的主旋律。二、能力目标。九年级思想品德《当今世界的主旋律》教学设计。1、培养分析认识世界经济和政治发展特征的能力。2、培养客观认识、分析和平与发展问题的能力。3、世界多极化发展会对世界和平与稳定产生什么积极的影响。

当今世界主旋律Tag内容描述:<p>1、九年级思想政治课当今世界的主旋律常村镇中心学校梁德云当今世界的主旋律教学目标:一、 知识目标1、认识“和平发展”是当今时代的主题。2、明确“和平问题”与“发展问题”的含义及其对人类发展的积极作用。3、初步理解“和平与发展”的相互关系。二、能力目标培养学生的观察能力、分析能力,初步的辩证思维能力三、觉悟目标:通过教学,激发学生热爱和平的高尚情操,内化他们强烈的祔责任感和使命感。教学构想:本课时前半时采用资料分析研讨课本,后半时采用活动讨论形式,即让学生模拟联合国召开“为了世界和平发展”的全球性会议议程。</p><p>2、九年级思想品德当今世界的主旋律教学设计旬阳县城关一中 崔世斌教学目标:情感、态度、价值观:1、树立竞争意识、忧患意识和全球观念。2、树立全球意识,激发珍爱和平、促进世界发展的国际社会责任感。能力:1、培养分析认识世界经济和政治发展特征的能力。2、培养客观认识、分析和平与发展问题的能力。知识:1、知道世界经济全球化和国际政治格局多极化趋势。2、了解和平与发展关系问题的关系。教学重、难点:1、世界经济全球化和国际政治多极化趋势。2、和平与发展问题极其相互关系。课前准备:自制教学课件。教学过程:导语:“大事、。</p><p>3、当今世界的主旋律,第十一课 机遇与挑战,第一节,自学指导,1、当今世界风云变幻,正在发生着重大而深刻的变化,表现在哪些方面? 2、经济全球化的特征是什么? 3、世界多极化发展会对世界和平与稳定产生什么积极的影响? 4、当今世界的两大主题是什么? 5、当今世界人类面临的共同难题是什么? 6、和平与发展的关系?,科技浪潮,20世纪90年代以来,对世界改变最大的是什么?,克隆羊多利,试管婴儿,2013年6月中国自行研制的神舟 十号载人飞船在酒泉卫星发射中心载人航天发 升空。</p><p>4、九年级思想品德 当今世界的主旋律 教学设计 旬阳县城关一中 崔世斌 教学目标 情感 态度 价值观 1 树立竞争意识 忧患意识和全球观念 2 树立全球意识 激发珍爱和平 促进世界发展的国际社会责任感 能力 1 培养分析认识。</p><p>5、当今世界的主旋律 第十一课机遇与挑战 第一节 课标内容 了解当今世界发展趋势 知道我国在世界格局中的地位 作用和面临的机遇与挑战 增强忧患意识 树立全球观念 维护世界和平 时事开讲 11月23日 亚太经济合作组织第十。</p><p>6、当今世界的主旋律 第十一课机遇与挑战 第一节 课标内容 了解当今世界发展趋势 知道我国在世界格局中的地位 作用和面临的机遇与挑战 增强忧患意识 树立全球观念 维护世界和平 时事开讲 11月23日 亚太经济合作组织第十六次领导人非正式会议在秘鲁首都利马闭幕 会议发表了以本次会议主题 亚太发展的新承诺 为题的 利马宣言 宣言说 当前的全球金融危机是我们面临的最严重的经济挑战之一 会议就此专门发表声明。</p>
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