单肩后滚翻成跪撑

单肩后滚翻成跪撑Tag内容描述：<p>1、单肩后滚翻成单膝跪撑教学案例一. 课的设计：本课以“健康第一”为指导思想，以发展学生为本，在教学过程中教师和学生互换角色，充分体现学生的主体地位和教师的主导作用，并注重学生和教师的互动教学，以增强学生的健康意识，提高学生学习的积极性，培养学生的创新精神和合作意识。重视学生在学习过程中的评价，学会自我评价和互相评价，在评价的基础上使学生共同进步共同提高，且在互帮互助的过程中体会成功的喜悦和发扬学生助人为乐的精神。二教材分析本堂课的教学内容是体操教学模块中的技巧单肩后滚翻成单膝跪撑。在课中让学生明确动。</p><p>2、单肩后滚翻成单膝跪撑教学设计 教材 单肩后滚翻成单膝跪撑课次 周次 日期 教学目标 1、学习并掌握单肩后滚翻成单膝跪撑的动作，体验体位改变时的平衡感， 2、提高身体协调控制能力，发展柔韧、灵敏等身体素质，。 3、培养学生勇敢、果断、克服困难和互助等优良品质。 4、能正确的评价自己和他人的动作、具有较强的安全意识、培养爱护他人的意识。教学难点及重点 动作正确、衔接连贯、姿态优美课次 教学 内容 教学目标 教与学的主要方法和手段 重点难点 一 单肩 后 滚翻 （辅 助练 习）1、有针对性的加强辅助练习，提高学生的身体协调控制。</p><p>3、女生垫上运动 鱼跃前滚翻单元教学流程 年级 高一 学期 二 课次 4 执教 赵敏 单元学习目标 1 掌握鱼跃前滚翻技术动作 培养观察与实践能力 学会欣赏与评价 建立保护与帮助的意识 2 发展学生的灵敏 柔韧 力量等身体素质 提高感知 控制身体的能力 3 培养学生勇敢 顽强 克服困难的意志品质 激发学习兴趣 能自信的予以展示 4 在互助合作中增进友谊 获得成功的体验 建立良好的人际关系 重点难点 重。</p>