单片机秒表课程设计

单片机秒表课程设计Tag内容描述：<p>1、电子秒表摘 要：本设计的成品是在单片机最小系统的基础上增加显示电路和控制电路来完成电子秒表的硬件电路的。电子秒表电路主要由AT89S52单片机最小系统电路、七段数码管动态显示电路和控制电路组成，它能实现八位数码显示和多次计时，能通过控制电路能控制时间的暂停、开始和清零，能够多次存储时间，并查询显示计时时间的顺序。关键字：AT89S52 数码管 最小系统1 方案设计1.1系统分析设计的电路主要是能多次记时和查询时间，记时的多少通过显示电路显示出来，每一次计时可以通过控制电路查询出来。设计框图如图一所示; 1.2系统方案方案。</p><p>2、单片机的秒表系统设计提供全套毕业论文，各专业都有单片机课程设计单片机的秒表系统设计姓 名：专 业：通信工程2011级学 号：辅导老师：西南石油大学电气信息学院通信工程14目录1 设计要求及目的22.硬件设计22.1 AT89C51单片机简介22.2设计思路32.3硬件电路设计33.2源程序:64系统调试与仿真104.1仿真软件简介104.2仿真调试115 总结131 设计要求及目的1.1课题要求本课题是基于单片机的秒表系统设计，它的具体要求有以下几点：（1） 用单片机AT89C51实现；（2） 以0.1秒为最小单位进行显示；（3） 有清零、开始、停止功能、每到一秒有声音提。</p><p>3、单片机应用技术课程设计题 目键控秒表院 系机电工程系专业班级电气姓 名学 号指导教师2013年 10 月18摘要二十世纪跨越了三个“电”的时代，即电气时代，电子时代和现已进入的电脑时代。但是，实际工作中，并不是需要计算机的场合都需要计算机很高的性能。应用的关键是看能否够用，是否有很好的性能价格比。单片机又称单片微控制器，它不是完成某一个逻辑工程的芯片，而是把一个计算机系统集成到一个芯片上。概括的讲：一个芯片就成了一台计算机。它的体积小、质量轻、价格便宜，为学习、应用和开发提供了便利条件。自从1976年问世以来，单。</p><p>4、单片机课程设计报告单片机课程设计报告 设计课题：秒表设计设计课题：秒表设计 专业班级：专业班级：10 级电子信息科学与技术级电子信息科学与技术 4 班班 学生姓名：马飞学生姓名：马飞 杨悬悬杨悬悬 夏婷婷夏婷婷 董静静董静静 对应学号：对应学号：080210198 080210227 080210248 080210257 指教教师：郭玉指教教师：郭玉 设计时间：2012 年 6 月 7 日 目录目录 一、课程设计目的和意义和主要功能一、课程设计目的和意义和主要功能 1、目的意义 2、主要功能 二、方案设计与论证二、方案设计与论证 1、时钟电路 2、按钮电路 3、显示电路。</p><p>5、单片机课程设计报告基于51单片机的数字秒表设计专业：通信工程目录一、 课程名称1二、 设计目的和意义1三、 任务要求1四、 任务分析、设计方案1五、 具体实现过程9六、 仿真、实验验证过程及实现结果、现象12七、 结论14八、 总结与体会14一、 课题名称基于51单片的数字秒表设计二、 目的和意义1、通过本次课程设计可以灵活运用单片机的基础知识，依据课程设计内容，能够完成从硬件电路图设计，到电路搭建焊接，再到软件编程及系统调试实现系统功能，完成课程设计，加深对单片机基础知识的理解，并灵活运用，将各门知识综合。</p><p>6、衡 水 职 业 技 术 学 院机电工程系课程设计任务书课程： 单片机原理 题目： 秒表的设计 应用电子技术 专业 一 班任务起止日期： 2011 年 6 月 7 日至 2011 年 6 月 24 日组 别 一 学 生 姓 名 、 、 指 导 教 师 曹月真 课题内容及要求： 课题内容： 利用51单片机，通过两位数码管显示秒，按键实现计时和停止计时。要求：学生应通过课程设计巩固和加深扩大所学的理论知识，掌握单片机应用系统的硬件、软件及其接口的设计和调试方法，并根据调试结果，写出设计报告。设计报告应包括任务书、器件选型及设计思路、软硬件设计过程说明、调试。</p>