单式折线统计图课件

单式折线统计图课件Tag内容描述：<p>1、单式折线统计图,单式折线统计图,一、教材分析 二、教学程序 三、教学反思,一、教材分析和教学设想,教学目标： 1、使学生认识折线统计图及其特点，知道制作折线统计图的一般方法，学会在有横轴和纵轴的方格图上根据数量多少描点、连线，画出折线表示数据及其变化情况。 2、使学生看懂折线统计图，并能作出简单的分析。能和同伴交换自己的想法。 3、到生活中去调查、统计，体会数学与生活的密切联系。进一步认识统计图的意义和作用；渗透统计思想，培养学生观察、操作和分析的能力。 4、培养学生节约的意识，进行保护环境的教育。,教学重点。</p><p>2、冀教版五年级数学下册 单式折线统计图 教学目标 1 认识单式折线统计图及其特点 了解制作单式折线统计图的一般方法 2 会在有横轴和纵轴的方格图上根据数量多少描点 连线 3 看懂单式折线统计图 能根据单式折线统计图中。</p><p>3、人教新课标六年级数学下册 单式折线统计图 教学目标 1 认识单式折线统计图 体会单式折线统计图的特点 2 能将一组相关数据 绘制成单式折线统计图 并根据折线统计图中的数据变化获取一定信息 3 能从单式折线统计图中发。</p><p>4、第1课时 单式折线统计图,7、折线统计图,知识技能：通过练习，进一步了解单式折线统计图 过程方法：经历观察，比较，探索，分析等活动过 程，增强数据分析观念。 情感态度价值观：在具体的情境下，选择哪种形式 进行统计有个初步的感受。,教学目的,重 点 认识单式折线统计图,并能正确读懂单式折线统计图. 难 点 能根据单式折线统计图回答简单问题.,教学目的,复习旧知,2006年：426支；2007年：3。</p><p>5、人教新课标六年级数学下册,单式折线统计图,教学目标,1.认识单式折线统计图，体会单式折线统计图的特点。 2.能将一组相关数据，绘制成单式折线统计图，并根据折线统计图中的数据变化获取一定信息。 3.能从单式折线统计图中发现数学问题，同时能够依据数据变化的特征进行合理的推测。,例 某地2000年每月的降水量如下表。,某地2000年全年降水量变化情况统计图 单位：毫米 2001年2月。</p><p>6、单式折线统计图,折线统计图,一、创设情境，引入新课,1.谈话：同学们，你们喜欢科技吗？你们都知道哪些科技比赛？ 你们知道机器人大赛吗？（介绍青少年机器人大赛的情况。）,2.设问：如果想了解近几年机器人大赛参赛队伍的情况，可以 怎样做？（预设：调查、统计）,二、合作交流，探究新知,1.这是我们收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据。,（一）探究折线统计图的画法,2.我们已经将这些数据进行了初。</p><p>7、冀教版五年级数学下册,单式折线统计图,教学目标,1.认识单式折线统计图及其特点，了解制作单式折线统计图的一般方法。 2.会在有横轴和纵轴的方格图上根据数量多少描点、连线。 3.看懂单式折线统计图，能根据单式折线统计图中数据及其变化情况作数量的简单分析。 4.体会统计在生活里的应用，进一步认识统计图的意义和作用；进一步渗透统计思想，培养观察、操作和分析的能力。,例 某地2005年每月的降水量如下表。</p>