单双脚跳教案

单双脚跳教案Tag内容描述：<p>1、各类体育学术论文代写代发 运动青少年体育田径中华武术研究体育时空体育世界当代体育科技体育科技文献通报拳击与格斗等等、杂志社直投、审稿快、100%录用联系人：黄编辑 QQ1565375817 如果各位老师对内容方面有任何建议和意见或指定需要哪些教案、请发送至QQ邮箱日后会改进。一、教学设计说明:本课根据新课程标准,以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平为目标,通过创设小青蛙学本领的教学情境,让学生们在愉快的“郊游”过程中,既学会了各种方式单双脚跳的动作要领,创编了许多新的方法,又培养了他们的主体意识和团结协作精神,整。</p><p>2、小学一年级“单、双脚跳课教学设计”一、 设计理念：1、 对于小学一年级的学生来说，在体育课中体验运动参与的乐趣，增进健康，并掌握一定的技能是主要任务。所以在上课时要充分考虑到学生的身体现状和心理需要，让学生在富有情景的环境中学习体育，参加锻炼。2、 体育健康课关注的核心是满足学生发展的需求和情感的体验，所以应给学生自我设计、自我展示、自我体验的机会，以完成动作参与，身体健康，社会适应等各领域的教育目标。3、 以学生为本，学生为主体，以教师为主导，师生互动，和谐发展是本课的教学理念，适当渗透自我保护的常。</p><p>3、小学一年级“单、双脚跳课教学设计”一、教学目标1、通过学生用绳子游戏，让学生在不知不觉中完成身体的准备。2、本课以绳为主线，培养协调一致的合作精神，发展其跳跃能力。3、提高和改善学生参与活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信性。4、培养竞争意识，发展学生个性，加强同伴间的友好交往与合作。二、教材内容单人跳双人跳跑跳自抛自接三、教学的重点与难点、重点是：提高和改善学生参与活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信性。、难点是：能否利用所给的器材“跳绳”，友好合作，进行健身锻炼。四、教学的设计为了贯彻新。</p><p>4、教学 内容 1 单 双脚跳 2 游戏 小兔子搬运萝卜 重点 蹬地有力 落地轻巧 难点 动作协调连贯 教学 目标 1 认知与技能目标 通过学习 使学生初步认识 单 双脚跳的动作要领 80 的学生能够做到起跳腿蹬地有力 屈膝缓冲落。</p><p>5、此文档收集于网络 仅供学习与交流 如有侵权请联系网站删除 水平一 小兔子学本领 单双脚跳跃游戏 教学设计 太仓市荣文学校 曹于山 一 指导思想 以 健康第一 为指导思想 依据新课程标准要求 选用小学水平一 单 双脚跳跃 为教学内容进行教学 使学生探究并掌握单双 脚跳跃的方法 在课堂教学过程中 遵循 生主体 师主导 的原则 采用情景式结合 自主 探究 合作 的教学模式 充分调动学生在课堂上的学习积极。</p>