单位之间的进率
相邻体积单位间的进率(1)。记忆并区分长度单位、面积单位和体积单位。掌握它们相邻两个单位间的进率。3.会正确应用体积单位间的进率进行名数的变换。面积单位间的进率。面积单位间的进率。通常每相邻的两个长度单位间的进率是多少。每相邻两个长度单位间的进率是。体积单位间的进率。常用的面积单位。常用的体积单位。
单位之间的进率Tag内容描述:<p>1、教学内容相邻体积单位间的进率(1)授课时间教学目标1使学生经历1立方分米1000立方厘米、1立方米1000立方分米的推导过程,明白相邻的两个体积单位之间的进率是1000的道理。2会应用对比的方法,记忆并区分长度单位、面积单位和体积单位,掌握它们相邻两个单位间的进率。3会正确应用体积单位间的进率进行名数的变换,并解决一些简单的实际问题。课前分析及准备这节课主要是教学相邻体积单位间的进率,让学生根据进率进行相邻体积单位的换算。并与学过的长度单位,面积单位进行对比。教学方法及媒体运用推理法。知识迁移法。教学预设教学生成。</p><p>2、如何巧记长度单位之间的进率学生学了两个新的长度单位“分米”和“毫米”,另加“米”和“厘米”,学生在整理知识时出现了很大困难。“长度单位”进率的认识及其单位间的换算是小学数学中的难点,也是制约学生学习面积单位及其计算的瓶颈。究其原因,除了学生对各个单位长度缺乏直观经验外,关键是对不同单位间的进率难以建立形象而牢固的记忆,无法熟练应用。在教学中,我虽然想了不少办法,如:语言描述、制作工具、丈量实物等方法使学生初步建立了对1米、1分米、1厘米和1毫米这些长度单位的感性认识,但转入单位间进率的换算后,学生的。</p><p>3、面积单位间的进率,德兴市银山小学 三年级(4)班,常用的长度单位有哪些?通常每相邻的两个长度单位间的进率是多少?,复习,常用的面积单位有哪些?,复习,1平方厘米,边长 1分米,(10厘米),2,1,4,3,6,5,8,7,10,9,1平方分米,1分米,1平方分米,(10厘米),10厘米10厘米 100平方厘米,1平方分米100平方厘米,边长 1米,1平方米,(10分米),10分米10分米 100平方分米,1平方分米100平方厘米,1平方米100平方分米,测量土地的面积时,常常要用到更大的面积单位:公顷、平方千米。,测量土地的面积时,常常要用到更大的面积单位:公顷、平方千米。,边长100米,1公。</p><p>4、面积单位间的进率,(小学数学第七册),课件制作: 林兰花,一、复习: 、常用的长度单位有: 、 、 。 每相邻两个长度单位间的进率是 。 、 米( )分米 分米( )厘米 、常用的面积单位有 、 、 。,米,分米,厘米,10,10,10,平方米,平方分米,平方厘米,平方分米,(10厘米),100平方厘米,=,1分米,1米,1平方米,(10分米),100平方分米,=,平方米( )平方分米 平方分米( )平方厘米,100,100,所以,每相邻两个面积单位间的进率是( )。,100,做一做,3平方分米( )平方厘米 16平方米=( )平方分米,300,1600,做一做,500平方厘米 =( )平方分米 4200。</p><p>5、体积单位间的进率,常用的长度单位:,常用的面积单位:,米 分米 厘米,平方米 平方分米 平方厘米,4米=( )分米=( )厘米,50000平方厘米=( )平方分米=( )平方米,常用的体积单位:,立方米 立方分米 立方厘米,?,?,体积单位间的进率,下图是一个棱长为1dm的正方体,体积是 1dm3。想一想,它的体积是多少立方厘米呢?,1dm,1dm3 = 1000cm3,猜一猜,1米,你能推算出1m3等于多少立方分米吗?,1 立方分米,1米,1米,1米,你能推算出1m3等于多少立方分米吗?,1立方分米 = 1000立方厘米,1立方米 = 1000 立方分米,3.8m3是多少立方分米?,2400cm3是多少。</p><p>6、1 常用的面积单位有哪些 你是最棒的吗 常用的面积单位有 平方米 平方分米 平方厘米 2 长方形面积公式 长方形面积公式 长 宽 3 正方形面积公式 正方形面积公式 边长 边长 常用的长度单位有哪些 每相邻两个长度单位间的进率是多少 1米 10分米 1分米 10厘米 1厘米 10毫米 相邻两个的长度单位之间的进率是10 那么 相邻两个的面积单位之间的进率是多少呢 面积单位间的进率 边长是1分米的正。</p><p>7、面积单位间的进率 说课稿 这部分内容是学生在初步认识面积和面积单位 长方形和正方形面积计算的基础上教学的 同时它也为学生在四年级学习的小数与复名数和与面积有关的应用题及在生活中解决与面积有关的知识打下坚实的基础 目标 1 知识目标 进一步熟悉面积单位的大小 掌握相邻面积间 的进率是100 会进行简单的换算 2 能力目标 培养学生观察 比较 抽象 概括 判断 推 理能力及空间观念 3 情感目标 培。</p>