单元表格式备课

单元表格式备课Tag内容描述：<p>1、第三单元教材简析教学内容：本单元有五篇课文，一次习作，一个练习和一次读书活动组成。本组课文的主题是“故事集锦”。分别为成语故事、文学故事、民间故事、寓言故事。成语故事和寓言故事重在说理，文学故事和民间故事重在赞人。成语有些可以从字面理解，有些要知道来历才能理解。像成语故事中三则成语均属于后一种情况。在教学中在巧妙地处理故事和它的引申义之间的关系，哪一个先讲，哪一个后讲，大有学问，要视具体情况而定。一般地，我认为第三则成语故事应该从故事讲起，因为学生对这个成语接触还是比较陌生的，它的引申义也相对要。</p><p>2、课 题小小存钱罐人民币的认识课 时本单元共 7 课时本课为第 1 课时课 时目 标1、在现实情境中，认识人民币的单位元、角、分及它们之间的关系，认识各种面值的人民币及人民币的兑换。2、经历操作、探索、交流的过程，培养初步的抽象、概括、归纳能力。3、能够运用所学知识，提出简单的实际问题，培养初步的应用意识，体会数学与生活的密切联系。教学重点教学重点：认识人民币的单位元、角、分及它们之间的关系。教学难点：认识各种面值的人民币及人民币的兑换。教学准备：课件教学难点教学准备课件、人民币实物 预习指导：认识人民币，观察。</p><p>3、第六单元教材分析本单元编排了四篇精读课文天火之谜、厄运打不垮的信念、诺贝尔、滴水穿石。本组课文谈的是人们如何坚持不懈地努力进行发明创造的。具体如下：天火之谜主要讲述了美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密，在雷电交加的天气里进行“风筝试验”的事，赞扬了富兰克林勇于探索、敢于试验的科学态度，说明只有通过精确、细致的观察、研究和试验，才能揭开大自然的奥秘。这篇课文的语言训练点是分段概括段意，体会的人文思想是富兰克林的敢于发现的精神；全文共6个自然段，可以分3段。课文采用烘托的手法，用过去人们对雷暴的害怕。</p><p>4、课 题信息窗1校园护绿(两位数加一位数、两位数加两位数不进位加法)课 时本课为第 1课时课 时目 标1、结合具体情境，进一步理解加法的含义，掌握100以内两位数加减法的口算方法，能正确地口算。2、经历解决问题、探索、交流算法的过程，体现算法的多样化，培养初步的抽象、概括、推理能力。教学重点能够运用所学知识，提出简单的实际问题，培养初步的应用意识，体会数学与生活的密切联系。教学难点教学准备课件 教学准备：100根小棒、计数器1、指导学生自己找出情景图中的数学信息，并尝试提出数学问题。2、说出100以内任意数的组成（这个。</p>