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单元测试题及答案全套

3.他们看到的分别是哪幅图。在下面的括号里画。三、在看到的图形内标明是从哪个方向看到的。四、你能说出下面正方体和长方体的前面、侧面和上面各是什么颜色的吗。A.体表是否湿润 B.身体有无伤痕 C.鳞片是否完整 D.鳃丝的颜色。本单元将立足于引领学生认识植物整个生命过程所发生的规律性的变化。n)&#160。

单元测试题及答案全套Tag内容描述:<p>1、最新冀教版二年级数学上册单元测试题及答案全套8 全 第一单元测试卷 一、连一连。 1.右边的三个图形分别是在哪个方向看到的? 2.摆一摆 ,连一连。 3.他们看到的分别是哪幅图?连一连。 二、小丽看到的是哪幅图,在下面的括号里画“” 。 三、在看到的图形内标明是从哪个方向看到的。 四、你能说出下面正方体和长方体的前面、侧面和上面各是什么颜色的吗? 正方体 : 长方体 : 五、猜一猜。 1.五角星分别在大正方体的哪个面? 2.下面这些图分别是谁看到的?在括号里填上小朋友的名字。 第一单元测试卷参考答案 一、 1. 2. 3.第一幅图连小女孩;第二。</p><p>2、九年级生物(下)单元作业之一一、选择题:1在菜市场买鱼时,你可以根据什么判断已死的鱼是否新鲜( )A体表是否湿润 B身体有无伤痕 C鳞片是否完整 D鳃丝的颜色2鱼的鳃丝鲜红色是因为鳃丝里密布( )气管 毛细血管 血液 肌肉3鲫鱼游泳时的动力来自( )A胸鳍和腹鳍的摆动 B躯干和尾的左右摆动C尾鳍的摆动 D所有鱼鳍的协调摆动4水域环境遭到破坏的原因是( )A工厂污水的排放 B生活污染物的排放 C化肥、农药的大量使用 D包括以上三项5蚯蚓与人类的关系非常密切,它不但可以疏松土壤,还可以( )A食用 B处理垃圾 C增加土壤的肥性 D三项都可以。</p><p>3、单元概述:本单元将立足于引领学生认识植物整个生命过程所发生的规律性的变化,理解植物的生命周期现象。组织学生亲自种植植物,在学生种植植物活动的过程中,引领学生关注植物生长过程所发生的变化,引发学生对植物生长变化的思考,研究根、茎、叶在植物生长变化过程中的作用。一、 单项选择题。1、植物的( C )能够吸收水分和矿物质,还能将植物固定在土壤中。A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎2、植物的( A )可以制造植物生长所需要的养料。A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎3、植物的( E )具有支撑植物体及运输水分和养料的作。</p><p>4、第一单元测评一、读一读,在带点字的正确读音下画横线。(9分)符号(ff)嫩叶(nnln)包裹(u) 杜鹃(jnjun)茁壮(zuzhu) 绚丽(xinxun)河堤(td) 脱掉(ttu)填土(tintin)二、看拼音,写词语。(18分)ninxi xi yu dli s。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________第一单元过关检测卷一、填空。(每题3分,共9分)1把一个魔方放在桌子上,从正面、上面、左面看到的都是()。2一个立体图形,从正面和上面看都是 ,从左面看是 ,则这个立体图形是由()个同样大小的正方体组成的。3从同一个方向观察一个正方体最多能看到( )个面。二、判断。(每题3分,共9分)1由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。( )2由3个 拼成一个物体,从正面看到的是 ,那么这3个 只有2种摆法。 ( )3。</p>
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