单元单元综合提升

单元单元综合提升Tag内容描述：<p>1、第二十一单元 环境保护单元综合提升环境问题类题目答题规范环境问题是社会热点问题，不但关系到生态的可持续发展，更关系到社会的可持续发展，因此每年高考试题中多选择社会所关注的环境问题，从环境问题产生的原因、危害及解决措施等角度对考生进行考查。在回答环境问题产生的原因、危害及解决措施时，通常从以下思路构建答题模板。典题示例 (2016全国卷)长江刀鱼是洄游性鱼类，每年春天从长江口进入长江干流、支流以及通江湖泊湿地产卵、孵化。长江刀鱼曾经是寻常百姓家餐桌上的美味佳肴。近年来长江刀鱼资源严重衰竭。分析导致长江刀鱼。</p><p>2、第二十单元 旅游地理单元综合提升旅游资源开发条件评价类题目答题规范对旅游资源开发条件的评价，主要考查以下两个方面：(1)评价旅游资源开发利用价值。(2)分析旅游资源的优势与劣势，并对存在问题提出旅游开发的建议。典题示例 (2015全国卷)九黄机场位于四川省松潘县川主寺镇(如下图)，距九寨沟和黄龙景区分别为88千米和43千米。目前已开通成都、重庆、西安、上海、北京、杭州、广州等地至九黄机场的多条航线。近年来九黄机场旅客年吞吐量维持在170万人次左右，远超设计能力。分析我国东部地区赴九寨沟、黄龙旅游的游客多数乘飞机抵达的。</p><p>3、单元综合提升,解题技能6 材料解析型选择题 题型特征 材料解析型选择题主要考查学生阅读、理解材料的能力和灵活运用地理知识解决实际问题的能力，这种类型的试题具有一定的难度，能很好地区分学生的水平。材料新颖而且来源广泛，此类题目,的题干由一段或几段材料构成，备选项一般是对所引材料表达含义的判断和解释，要求学生作出正确的判断。,思维建模 材料解析型选择题的解题步骤为： 1研读材料，获取和解读信息，把握事物的特征。 2调动和运用所学知识，根据材料确定观点。 3相互验证，确定正确选项。,文化设施的服务半径是指各项设施所。</p><p>4、单元综合提升,题型归纳,“穿膜”问题图示分析,【例1】CO2分子从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，至少穿过的生物膜层数及磷脂分子层数分别是 A5层和10层 B6层和12层 C7层和7层 D8层和16层,【解析】 1分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入相邻细胞的叶绿体基质内(如图)， 因叶绿体和线粒体都是具有双层膜的细胞器，故共穿过的生物膜是6层，而每一层膜由2层磷脂分子构成，所以共穿过12层磷脂分子层。,【答案】 B,【例2】内质网腔内的分泌蛋白，输送到高尔基体腔内进一步加工，最后释放到细胞外。这。</p><p>5、单元综合提升单元网络构建(在复习完以上几个课时后，需要对本单元的知识进行整合，构建知识网络，从而形成“知识树”。)考点发散类比盘点与“消费”有关的知识知识盘点1.影响消费的主要因素影响消费的主要因素是居民收入和物价总体水平，其中收入是消费的基础和前提。当人们的收入增幅低于物价涨幅时，会导致生活成本增加，消费层次和消费质量的提高受到限制，最终会导致消费结构不合理。恩格尔系数可以直观地反映人民的生活水平。2.消费结构与恩格尔系数消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。恩格尔系数，指食品支出。</p>