单元第17课

单元第17课Tag内容描述：<p>1、1644年4月，李自成指挥农民起义大军猛攻北京， 明朝皇帝崇祯绝望自缢，明王朝灭亡。强大的明朝 时如何衰败的？李自成起义又是怎样失败的呢？ 1 李自成起义推翻明朝 明朝后期的腐朽统治 起义军撤离北京 2 3 1了解明朝政治腐败与社 会动荡的表现。 2掌握李自成起义的原因 、经过及结果。 1_______沉溺于酒色，荒废朝政，吏治腐败，宦官专权，政 治黑暗。 2明神宗、明思宗先后以用兵辽东为名增加“_______”。明 思宗还以镇压农民起义和训练士兵为名增加“______”和 “_______”。 3_______年，陕北大旱，统治者催逼税粮。澄城农民揭竿而 起。</p><p>2、端午的鸭蛋说课稿一、教材分析语文课程丰富的人文性对学生的精神领域的影响是深广的。因此，人文内涵丰富的文章成为语文教材不可缺少的一部分。本单元的课文意在让学生关注各地的民俗,了解民生和民间文化,并通过这些有声有色的民俗风情画去感受自身日常生活中蕴涵的无穷乐趣。而本文又属于民俗文化中的食文化，小小的鸭蛋，让我们感受到它背后的文化意味和浓郁民俗风情。二、学情分析：处在青春期的学生，有强烈的求知欲和好奇心，对文学作品有一定的独特体验和看法，并且有表达个人观点的欲望。传统文化对当代中学生来说，应该是比较疏远。</p><p>3、端午的鸭蛋说课稿一、教材分析语文课程丰富的人文性对学生的精神领域的影响是深广的。因此，人文内涵丰富的文章成为语文教材不可缺少的一部分。本单元的课文意在让学生关注各地的民俗,了解民生和民间文化,并通过这些有声有色的民俗风情画去感受自身日常生活中蕴涵的无穷乐趣。而本文又属于民俗文化中的食文化，小小的鸭蛋，让我们感受到它背后的文化意味和浓郁民俗风情。二、学情分析：处在青春期的学生，有强烈的求知欲和好奇心，对文学作品有一定的独特体验和看法，并且有表达个人观点的欲望。传统文化对当代中学生来说，应该是比较疏远。</p><p>4、端午的鸭蛋 【学习导言】端午风俗，乐趣无穷。单是那一个小小的鸡蛋，就有说不完的美妙之处。让我们品读汪曾祺的散文，了解作者家乡的特别之处，在闲适自然的语言中品作者的故乡情节和超然之心。课前尝试：试读课文、积累词语、资料助读、了解课文、评改订正 【试读课文】读通课文，课文共有（）节。【积累词语】1.读一读，查一查，写一写（每词写二遍），并给加点字注音。汪曾祺（ ） 咂摸（ ） 城隍（ ） 门楣（ ） 用酒和（ ） 苋菜（ ） 籍贯（ ） 腌腊（ ） 络子（ ） 车胤（ ） 肃然起敬 囊萤映雪2解。</p><p>5、端午的鸭蛋说课稿一、教材分析语文课程丰富的人文性对学生的精神领域的影响是深广的。因此，人文内涵丰富的文章成为语文教材不可缺少的一部分。本单元的课文意在让学生关注各地的民俗,了解民生和民间文化,并通过这些有声有色的民俗风情画去感受自身日常生活中蕴涵的无穷乐趣。而本文又属于民俗文化中的食文化，小小的鸭蛋，让我们感受到它背后的文化意味和浓郁民俗风情。二、学情分析：处在青春期的学生，有强烈的求知欲和好奇心，对文学作品有一定的独特体验和看法，并且有表达个人观点的欲望。传统文化对当代中学生来说，应该是比较疏远。</p><p>6、端午的鸭蛋 【学习导言】端午风俗，乐趣无穷。单是那一个小小的鸡蛋，就有说不完的美妙之处。让我们品读汪曾祺的散文，了解作者家乡的特别之处，在闲适自然的语言中品作者的故乡情节和超然之心。课前尝试：试读课文、积累词语、资料助读、了解课文、评改订正 【试读课文】读通课文，课文共有（）节。【积累词语】1.读一读，查一查，写一写（每词写二遍），并给加点字注音。汪曾祺（ ） 咂摸（ ） 城隍（ ） 门楣（ ） 用酒和（ ） 苋菜（ ） 籍贯（ ） 腌腊（ ） 络子（ ） 车胤（ ） 肃然起敬 囊萤映雪2解。</p><p>7、端午的鸭蛋教学目的1体会文章语言上的特色，品味其中韵味和情致。2理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。教学重点、难点1加强朗读，感受文章的情趣。2欣赏作品深厚的文化意蕴和永恒的美学价值。教学时数：二课时。教学过程第一课时一、预习1注音。 2解释词语。二、导入1导语 2作者简介三、阅读课文，整体感知理清文章思路：第一部分(第l自然段)，对家乡端午节风俗的描写，十分富有地方特色，同时表现了作者对家乡的怀念。第二部分(第23自然段)，描述家乡最有名的是咸鸭蛋，尤其是。</p><p>8、端午的鸭蛋教学目的1体会文章语言上的特色，品味其中韵味和情致。2理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。教学重点、难点1加强朗读，感受文章的情趣。2欣赏作品深厚的文化意蕴和永恒的美学价值。教学时数：二课时。教学过程第一课时一、预习1注音。 2解释词语。二、导入1导语 2作者简介三、阅读课文，整体感知理清文章思路：第一部分(第l自然段)，对家乡端午节风俗的描写，十分富有地方特色，同时表现了作者对家乡的怀念。第二部分(第23自然段)，描述家乡最有名的是咸鸭蛋，尤其是。</p><p>9、端午的鸭蛋 【学习导言】端午风俗，乐趣无穷。单是那一个小小的鸡蛋，就有说不完的美妙之处。让我们品读汪曾祺的散文，了解作者家乡的特别之处，在闲适自然的语言中品作者的故乡情节和超然之心。课前尝试：试读课文、积累词语、资料助读、了解课文、评改订正 【试读课文】读通课文，课文共有（）节。【积累词语】1.读一读，查一查，写一写（每词写二遍），并给加点字注音。汪曾祺（ ） 咂摸（ ） 城隍（ ） 门楣（ ） 用酒和（ ） 苋菜（ ） 籍贯（ ） 腌腊（ ） 络子（ ） 车胤（ ） 肃然起敬 囊萤映雪2解。</p><p>10、端午的鸭蛋,汪曾祺,端午 亦称端五，“端”的意思和“初” 相同，称“端五” 如称“初五”；端五的 “五”字 又与“午”相通，又因午时为 “阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月 五日，两个五，故称重五。 还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天 中节、地腊、诗人节等等。关于端午节的来源，有纪 念屈原说；吴越民族图腾祭说；起于三代夏至节说； 恶月恶日驱避说等。影响最广的端午起源的观点是纪 念屈原说。,题目解说：,“端午”即端午节，农历的五月初 五，这天中国人为祭奠屈原要吃 粽子煮鸡蛋或鸭蛋。本文记叙的 自己家乡特有的。</p><p>11、第67课城乡规划 一 表格法区别小城镇规划与乡村规划 知识拓展 我国颁布的城乡主要建设用地构成比例标准 二 城市规划中的工业布局 三 城乡文化设施布局1 城乡教育设施布局具体要求 2 影响城市文化设置布局的因素城市。</p>