单元高效整合学案.

单元高效整合学案.Tag内容描述：<p>1、第9单元 资本主义世界市场的形成和发展单元高效整合知识网络脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史【认读导引】三大重点：新航路开辟、西欧殖民扩张与掠夺、两次工业革命。四个标志：新航路开辟(世界市场雏形)、西欧殖民扩张(世界市场拓展)、工业革命(世界市场基本形成)、第二次工业革命(世界市场最终形成)。知识整合无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、西方殖民扩张的三个阶段阶段早期殖民扩张19世纪中期的殖民扩张19世纪末20世纪初的殖民扩张背景新航路开辟，资本主义工场手工业发展工业革命的推动，寻求商品市场和原料产地。</p><p>2、第18讲新航路的开辟和殖民扩张与掠夺单元高效整合知识网络脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史【认读导引】三个时期：过渡时期(19491956年)、社会主义探索时期(19561976年)、社会主义现代化建设新时期(1978年至今)。四大重点：“一五”计划与社会主义改造；“大跃进”运动、人民公社化运动与“八字方针”；经济体制改革与建立社会主义市场经济体制；对外开放格局的初步形成。知识整合无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、新中国成立后工业经济体制的三次重大转变1新中国成立初期到1976年，从建立社会主义公有制向高度集中统。</p><p>3、第12单元 中国传统文化主流思想的演变单元高效整合知识网络脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史【认读导引】一大主题：中国传统文化主流思想的演变历程。两条线索：中国传统文化主流思想即儒家思想的演变；中国古代其他思想及佛教、道教思想对儒学的冲击。四大重点：春秋战国时期儒家思想的形成和发展；汉代儒学正统地位的确立；宋明时期理学的诞生；明清之际活跃的儒家思想。知识整合无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、中国古代儒学社会政治地位的演变1春秋战国时期：儒家思想被冷落。孟子主张实行“仁政”，强调民贵君轻。</p><p>4、第2单元 近代中国的反侵略反封建斗争和民主革命单元高效整合知识网络脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史【认读导引】两大线索：列强的侵略，中国逐步沦为半殖民地半封建社会历程；中国社会各阶级追求民族独立、国家富强的探索历程。四大主题：列强侵华战争的结果、影响；中国农民阶级的抗争太平天国运动与义和团运动；资产阶级领导的辛亥革命；无产阶级领导的新民主主义革命。知识整合无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、近代列强对中国侵略的方式和危害1方式(1)军事侵略：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联。</p><p>5、第11单元 当今世界经济的全球化趋势单元高效整合知识网络脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史【认读导引】二大阶段：第二次世界大战结束后初期以美国为主导的世界资本主义经济体系与当今世界的经济全球化趋势。三大线索：第二次世界大战后初期世界金融、经济体系的形成，世界经济区域集团化的发展演变，世界经济全球化趋势的加强。知识整合无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、经济全球化的发展历程基本过程时间推动因素主要表现世界市场雏形15、16世纪之交欧洲资本主义工商业发展，新航路开辟；殖民扩张欧洲商路和贸易中心。</p>