单元汉字家园一

单元汉字家园一Tag内容描述：<p>1、我们学拼音y、w 教学目标1.学会y、w 2个声母，读准音，认清形，正确书写，学会yi、wu、yu 3个整体认读音节，认读四声。2.认读2个词语，认识5个生字，简单了解“衣、乌”字理演变过程。3.通过观察情境图画，感受在生活中识字和拼读的乐趣。教学重点学会y、w及整体认读音节yi、wu、yu。教学难点掌握整体认读音节yi、wu、yu的四声。教学准备1.配合学习y、w、yi、wu、yu及四声发音的磁带。2.准备学习字母、整读音节、字词的挂图；字母、整读音节四声卡片。3.生字、词语拼读卡片。4.区别字母及整读音节的活动卡片。5.多媒体课件。教学课时2课时。</p><p>2、zh ch sh r z c s教学目标1.学会zh、ch 、sh、r、z、c、s 等7个声母，读准音，认清形，正确书写。2.学会zhi、chi 、shi、ri、zi、ci、si 等7个整体认读音节，体会汉语拼音的丰富多彩。3. 通过课件演示、做游戏、小组合作学习等方法，调动学生参与的积极性。认识5个常用字“毛”“自”“吃”“司”“光”。4.通过平翘舌音节对比教学，进一步端正学生学习态度，养成耐心细致做事的好习惯。教学重点1. zh、ch 、sh、r、z、c、s 等7个声母的发音方法及指导书写。2.整体认读音节的掌握及四声练习。教学难点准确区分平翘舌音节教学准备1.配合学。</p><p>3、f汉字家园一1开发年级一年级开 发 时 间 课程题目汉字家园（一）1课 型 新授教材版本长春版 三维教学目标知识与技能认识10个生字，会写4个生字。认识虚宫格。过程与方法能看图想象诗句的意思，感悟诗中描绘的美景。正确、流利地朗读、背诵古诗。情感态度与价值观体会汉字的神奇和巧妙。有喜欢学习汉字的愿望。教学重点正确、流利地朗读古诗，会认读生字。教学难点体会诗中描写的情景。教学方法多媒体课件演示法资源运用生字卡片 多媒体课件教学重、难点突破方式多媒体画面直观演示法，示范朗读。设计意图通过讲故事激发学生的学习兴趣，创。</p><p>4、汉字家园一1教学目标1.认识10个生字和两个基本笔画“横、竖”，会写4个字。2.认识虚宫格，学习运用正确的写字姿势在虚宫格内写字。3.正确、流利有感情地朗读、背诵古诗，能看图想象诗句的意思，感悟古诗的美好意境。教学重点1.认识10个生字，会写4个生字。2.能正确、流利地朗读背诵古诗。教学难点1.学习观察汉字在虚宫格中的位置。2.以正确的写字姿势在虚宫格内写字。教学准备1生字卡片。2画有1个虚宫格的图片（认识虚宫格用）。3画有虚宫格的磁力卡或小黑板（示范书写用）。4. 多媒体课件。教学课时2课时基础知识一、生字字音节大写字母。</p><p>5、第二单元提升一、看图写汉字。二、照样子,连一连,再把组成的词写出来。三、汉字魔法屋。1.照样子,加一笔,变成另一个字,再组词。2.加两笔,变成另一个字,再组词。四、读拼音,写笔画。(18分)五、写出下面字的笔顺和笔画数。1.鸟:共()画。2.力:共()画。3.火:共()画。4.山:共()画。5.足:共()画。6.女:共()画。六、送生字回家。口耳火手土女心马鸟王石田共3画共4画共5画共6画七、猜谜语。八、看图说话。图上的两个小朋友发现了什么,他们在干什么呢?请你根据图画内容说一两句通顺完整的话。参考答案第二单元提升练习一、山目鸟火羊足二、三十牛羊。</p><p>6、我们学拼音ng、eng、ing、ong 教学目标：1.学会后鼻韵母ng、eng、ing、ong和整体认读音节ying，读准音，认清形，正确书写。2.学习声母与ng、eng、ing、ong组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。3.认识5个生字，正确朗读短文，儿歌。4.体会学好拼音的作用，激发借助拼音识字学文的兴趣。教学重难点：后鼻韵母的发音，声母和后鼻韵母组成音节的拼读以及认字是本课的重点。ng、ing的发音和三拼音节的拼读是难点教学准备：部分声母，韵母卡片，生字卡片，图片及相关的课件。教学时数：23课时第一课时教学目标：1.学习后鼻韵母ng、eng、i。</p>