单元练习6

单元练习6Tag内容描述：<p>1、教学资料参考范本二年级语文上册单元练习6教学设计推荐撰写人：__________________部 门：__________________时 间：__________________1学用有关多音字的字词句练习。2写好左高右低的钢笔字。3读读背背成语和古诗。4口语交际介绍我的小制作。5学写毛笔字基本笔画折。教学时间：二课时。第一课时一、教学第一题：学用字词句1第一部分。（1）指明读题目，弄清本题要求。（2）同座位交流：你是怎么读的？（3）小组合作查字典，看读的对不对，并大体了解这个字在词语中的意思。2第二部分。（1）四人小组自由朗读句子，特别注意加点字的字音。。</p><p>2、四年级语文教案单元练习6 1，处处留心，读短文，理解诚信对于做人的意义。 2，读读背背，积累成语。 3，写好钢笔字。 4，做做说说，学会搜集和处理资料。 5，学写毛笔字。 教学重点： 处处留心，做做说说 课时。</p><p>3、小学语文第五册 单元练习6 教案设计 教学要求 1学用有关多音字的字词句练习 2写好左高右低的钢笔字 3读读背背成语和古诗 4口语交际 介绍我的小制作 5学写毛笔字 基本笔画 折 教学时间 二课时 第一课时 一 教学第一题。</p><p>4、小学四年级语文 单元练习6 教学设计 1 会辨别词义和用法 同时区别开近字 2 熟记8个成语和古诗 小池 3 正确 美观地书写钢笔字 4 学会鼓励 教学时间 三课时 教学设计 第一课时 课时目标 1 会辨别词义和用法 2 开动脑。</p><p>5、第 1 页 共 4 页 小学语文第五册小学语文第五册 单元练习单元练习 6 6 教学设计教学设计 教学要求 1 学用有关多音字的字词句练习 2 写好左高右低的钢笔字 3 读读背背成语和古诗 4 口语交际 介绍我的小制作 5 学写毛笔字 基本笔画 折 教学时间 二课时 第一课时 一 教学第一题 学用字词句 1 第一部分 指明读题目 弄清本题要求 同座位交流 你是怎么读的 小组合作 看读的对不对 并大。</p><p>6、3B单元练习（6） 用所给词的适当形式填空 1. -Is this a (toothpick)? -Yes. 2.The lemon is sour. I (do) like it. 3.I cant see (I) in the mirror. 4.These (skateboard) are super. 5. Im a pupil.。</p>