单元整合2课件

单元整合2课件Tag内容描述：<p>1、单元整合 一 二 一 辩证唯物论的相关知识1 物质和意识的辩证关系原理及方法论 1 物质决定意识 这一原理要求我们想问题 办事情必须做到一切从实际出发 实事求是 2 意识对物质具有能动作用 正确的意识能促进客观事物的。</p><p>2、单元整合 一 文化在交流中传播1 文化传播的含义文化传播 是指通过一定的方式传递知识 信息 观念 情感和信仰 以及与此相关的所有社会交往活动 2 文化具有多样性世界文化是由不同民族 不同国家的文化共同构成的 由于各。</p><p>3、单元整合 本单元对应的高考考点是文言文阅读 普通高中语文课程标准 实验 对文言文教学的要求是 阅读浅易文言文 能借助注释和工具书 理解词句含义 读懂文章内容 高考对这一能力的考查 除了对字词的理解外 更多也更直。</p><p>4、单元整合 词是我国古代诗歌的一种 它起于隋唐之际 形成于唐代而极盛于宋代 据 旧唐书 记载 自开元以来 歌者杂用胡夷里巷之曲 这便是词的雏形 从敦煌曲子词中也能够看出 民间产生的词比出自文人之笔的词要早 唐代 民。</p><p>5、单元整合 考点对接 真题再现 写作指导 本单元的学习内容 是自 诗经 至南北朝时期的部分具有代表性的 古体诗 春秋时期出现的第一部诗歌总集 诗经 其内容广泛 具有人文主义和现实主义精神 战国时期 屈原创造出 楚辞 采。</p><p>6、单元整合 1 运动和静止的辩证关系原理及其方法论 1 原理内容 世界上任何物质都在运动 运动是物质固有的根本属性和存在方式 运动是无条件的 永恒的和绝对的 静止是运动的一种特殊状态 它主要有两方面的含义 一是事物。</p><p>7、单元整合 专题一 专题二 专题三 专题一通过国会纵火案和反犹暴行等事例 揭露德 意 日的法西斯暴行 专题一 专题二 专题三 专题一 专题二 专题三 专题二以慕尼黑会议为例 说明绥靖政策的实质和恶劣影响 专题一 专题二。</p><p>8、单元整合 备选答案 反作用 决定 公司形式 多种所有制 经营成功 就业观 权利 特点 就业 国债提示 A B C 备选答案 反作用 决定 公司形式 多种所有制 经营成功 就业观 权利 特点 就业 国债提示 D E F G H 备选答案 反作用 决定 公司形式 多种所有制 经营成功 就业观 权利 特点 就业 国债提示 I J 一 二 三 四 一 生产与消费的关系1 生产决定消费 没有生产就没有消费。</p><p>9、单元整合 文化传播 多样性 交流 继承性 继承 源泉 创新 1 文化在交流中传播 1 文化传播的方式和途径 文化交流的过程 就是文化传播的过程 商业贸易 人口迁徙和教育等都是文化传播的重要途径 2 文化传播的手段 文化传播总要通过一定的媒介才能实现 传播媒介 简称为传媒 传媒大体经历了口语 文字 印刷 电子和网络等发展阶段 现代社会中的报刊 广播 电视 网络等这类传媒被称为大众传媒 大众传媒能够最。</p><p>10、单元整合 一 二 三 一 了解英国工业革命的进程 认识工业革命的影响 一 二 三 一 二 三 二 玻利瓦尔和章西女王领导的反抗殖民统治斗争 一 二 三 三 马克思主义的诞生与国际工人运动 一 二 三 一 二 三 1 2 3 4 5 6 1 2015 山东菏泽 造成下图英国煤产量迅速增长的最主要原因是 A 新航路的开辟B 三角贸易 的推动C 蒸汽机的应用D 内燃机的发明 答案 解析 1 2 3 4。</p><p>11、单元整合 备选答案 制约和监督 人民 社会建设 依法 对人民负责 求助提示 A B C D E F G 1 我国政府的主要职能 1 我国政府职能的基本内容 保障人民民主和维护国家长治久安的职能 组织社会主义经济建设的职能 组织社会主义文化建设的职能 加强社会建设的职能 推进生态文明建设的职能 2 政府为什么要履行上述职能 是由我国政府的性质决定的 我国政府是国家行政机关 是国家权力机关的执行机关。</p><p>12、单元整合,一、文化在交流中传播 1.文化传播的含义 文化传播,是指通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动。 2.文化具有多样性 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。文化的多样性,主要是指民族文化的多样性。,3.文化多样性的价值 (1)文化多样。</p>