岛版五年制二
第三单元测试卷 一、填一填。第四单元测试卷 一、算一算。一、填一填。一、填一填。会读写千以内的数。读写千以内的数。教师教学活动设计。教师有选择的记录信息。是的在下面画。
岛版五年制二Tag内容描述:<p>1、第三单元测试卷一、填一填。1.根据口诀“八九七十二”,可以写出的两道乘法算式分别是()、()。2.一个因数是7,另一个因数是9,积是()。3.8+8+8+8+8+8+8=8()94+9=()94. 8的7倍是();()是9的4倍。二、把口诀补充完整。新 课 标 第 一 网二九()三()二十一。</p><p>2、第三单元测试卷 一、填一填。 九七十二” ,可以写出的两道乘法算式分别是 ( )、( )。 ,另一个因数是 9,积是 ( )。 +8+8+8+8+8=8 ( ) 94+9= ( )9 4. 8 的 7 倍是 ( );( )是 9 的 4 倍。 二、把口诀补充完整。 二九 ( ) 三 ( )二十一 ( )十六 三、在括号里填上合适的数。 5 ( )=35 ( )9=54 6 ( )=48 ( )9=63 5 ( )=40 ( )9=63 四、算一算。 85= 76= 68= 67+7= 93= 77= 99= 83+8= 89=。</p><p>3、第四单元测试卷 一、算一算。 86= 09= 06= 67= 50= 04= 40= 07= 66= 69= 96+5= 63 55+9= 48 44+8= 二、下面哪种分法是平均分 ?是的在下面画“ ”。 三、在 里填上“ +”“ -”或“ ”。 9 6=54 8 4=4 9 9=0 9 6=15 8 4=32 9 9=18 0 0=0 0 4=0 四、连一连 ,画一画。 个圏一圈。 五、填一填。 填一填。 (1)每个篮子里装 2 个 ,需要 ( )个篮子。 (2)如果把它们装到 6 个篮子里 ,平均每个篮子里装 ( )个 。 2. 平均分成 2 份 ,每份有 ( )个。 平均分成 3 份 ,每份有 ( )个。 平均分成 6 份。</p><p>4、2019年青岛版五年制二年级数学上册第四单元测试卷及答案一、算一算。86=09=06= 67= 50=04=40=07=66=69=96+5=63-7=55+9=48-4=44+8=二、下面哪种分法是平均分?是的在下面画“”。三、在里填上“+”“-”或“”。96=5484=499=096=1584=32 99=18 00=0 04=0四、连一连,画一画。1.把这些苹果分到两个盘子里。 2.把这些苹果每4个圏一圈。五、填一填。1.圈一圈,填一填。(1)每个篮子里装2个,需要()个篮子。(2)如果把它们装到6个篮子里,平均每个篮子里装()个。</p><p>5、2019年青岛版五年制二年级数学上册第二单元测试卷及答案一、填一填。1.一个直角有()个顶点,有()条边。2.从一个点起,用尺子向()的方向画两条直直的线,就能画成一个角。3.一个长方形和一个正方形都有()个角,它们都是()角。4.要判断一个角是不是直角,可以用三角板上的()比一比。5.角的大小与两条边的长短()。6. 9时整时,分针和时针形成的角是()角。二、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)1.右图中有()个角。8 7 6 52.下列图形中,()是直角。 3.下面的角中,()是钝角,()是锐角。 4.右图中,共有()个直角。4 6 8 10三、按要求填一填。锐角有();。</p><p>6、2019年青岛版五年制二年级数学上册第三单元测试卷及答案一、填一填。1.根据口诀“八九七十二”,可以写出的两道乘法算式分别是()、()。2.一个因数是7,另一个因数是9,积是()。3.8+8+8+8+8+8+8=8()94+9=()94. 8的7倍是();()是9的4倍。二、把口诀补充完整。二九()三()二十一()十六三、在括号里填上合适的数。5()=35()9=546()=48()9=63 5()=40 ()9=63四、算一算。85=76=68=67+7=93= 77= 99= 83+8=8。</p><p>7、第四单元测试卷 一 算一算 86 09 06 67 50 04 40 07 66 69 96 5 63 7 55 9 48 4 44 8 二 下面哪种分法是平均分 是的在下面画 三 在里填上 或 96 54 84 4 99 0 96 15 84 32 99 18 00 0 04 0 四 连一连 画一画 1 把这。</p><p>8、第二单元测试卷 一 填一填 1 一个直角有 个顶点 有 条边 新 课 标 第 一 网 2 从一个点起 用尺子向 的方向画两条直直的线 就能画成一个角 3 一个长方形和一个正方形都有 个角 它们都是 角 4 要判断一个角是不是直角。</p><p>9、第四单元测试卷 一、算一算。86=09=06= 67= 50=04=40=07=66=69=96+5=63-7=55+9=48-4=44+8=二、下面哪种分法是平均分?是的在下面画“”。三、在里填上“+”“-”或“”。96=5484=499=0。</p><p>10、第二单元测试卷 一、填一填。1.一个直角有()个顶点,有()条边。2.从一个点起,用尺子向()的方向画两条直直的线,就能画成一个角。3.一个长方形和一个正方形都有()个角,它们都是()角。4.要判断一个角是不是直角,可以用三角板上的()比一比。5.角的大小与两条边的长短()。6. 9时整时,分针和时针形成的角是()角。二、选一选。</p><p>11、第三单元测试卷 一、填一填。1.根据口诀“八九七十二”,可以写出的两道乘法算式分别是()、()。2.一个因数是7,另一个因数是9,积是()。3.8+8+8+8+8+8+8=8()94+9=()94. 8的7倍是();()是9的4倍。二、把口诀补充完整。二九()三()二十一()十六三、在括。</p><p>12、2019-2020年青岛版五年制二年级下册数学教案教学目标1、认识千以内的数,会读写千以内的数。2、灵活运用千以内的数来解决生活中的实际问题重点读写千以内的数难点按要求数数教具计数器、多媒体课件课时一课时教学过程:教师教学活动设计学生学习活动设计一、创设情景,导入新课出示情景图,教师有选择的记录信息二、根据这些信息,你能提出什。</p>