稻草人每课一练.
第一课稻草人。作者用简洁、朴素的语言讲述了一个富有同情心而又无能为力的稻草人。抓住课文的主要内容第一课稻草人板块。每课一练学练指要这是一篇令人心酸的童话。博士。
稻草人每课一练.Tag内容描述:<p>1、第一课 稻草人,板块:每课一练,学练指要,这是一篇令人心酸的童话。作者用 简洁、朴素的语言讲述了一个富有同情 心而又无能为力的稻草人,在看护稻田 时所见所思的故事,展现了当时劳动人 民的苦难。 抓住课文的主要内容,领悟作者文 中所蕴涵的情感是本课的学习重点。,一、根据下面多音字的不同读音组词。,二、辨字组词。,带 戴 穿衣 帽 一衣 水 领 拥 竭 褐 渴 喝 色 力 望 彩 水 口,三、照样子,写词语。,沉甸甸 安安静静,1.( )稻草人急得要命,使劲摇动扇子,( )老妇人不懂得他警告的意思,一步一步走远了。 2.( )音乐能给人们美。</p><p>2、第一课稻草人,板块:每课一练,学练指要,这是一篇令人心酸的童话。作者用简洁、朴素的语言讲述了一个富有同情心而又无能为力的稻草人,在看护稻田时所见所思的故事,展现了当时劳动人民的苦难。抓住课文的主要内容,领悟作者文中所蕴涵的情感是本课的学习重点。,一、根据下面多音字的不同读音组词。,二、辨字组词。,带戴穿衣帽一衣水领拥竭褐渴喝色力望彩水口,三、照样子,写词语。,沉甸甸安安静静。</p><p>3、s版语文六年级上册随堂练每课一练习题作业稻草人 一 辨一辨 填一填 带 戴 穿衣 帽 一衣 水 领 拥 褐 竭 渴 喝 色 力 望 彩 二 照样子写词语 沉甸甸 安安静静 三 在括号里填上恰当的关联词语 再用填进去的关联词语各。</p><p>4、1 稻草人 同步练习唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国。</p><p>5、稻草人一、辨一辨,填一填。带戴穿衣()帽一衣()水()领拥()褐竭渴喝()色()力()望()彩二、照样子写词语。沉甸甸________________________________________安安静静_____________________________________。</p><p>6、稻草人 同步练习 一 作者 叶圣陶 1894 1988 现代著名作家 教育家 出版家 社会活动家 我国第一位童话作家 原名叶绍钧 字圣陶 笔名圣陶 斯提等 江苏苏州人 作品有 叶圣陶文集 二 正音字 谷穗 sui shui 懒怠 dai tai。</p><p>7、1 稻草人 同步练习 一 比一比 再组词 渴 驱 祸 竭 躯 蜗 歇 岖 锅 二 词语巧搭配 的笑容 的脸 的声音 的警告 地看着田地 地站在那里 三 反义词积累 懒怠 高兴 饱满 模糊 唯一 瘦弱 四 课文中稻草人感。</p><p>8、1 稻 草 人 一 选择正确的读音 用 标出 干瘪 bi bi 搓草绳 cu chu 挽救 mi n w n 稻穗 shu su 二 比一比 再组词 肌 饥 甸 旬 喉 侯 懒 赖 三 选词填空 无论 总是 虽然 但是 因为 所以 1 稻草人拼命摇动扇子 老妇人却。</p><p>9、2019年六年级语文上册 稻草人一课一练 无答案 语文S版 一 辨一辨 填一填 带 戴 穿衣 帽 一衣 水 领 拥 褐 竭 渴 喝 色 力 望 彩 二 照样子写词语 沉甸甸 安安静静 三 在括号里填上恰当的关联词语 再用填进去的关联词。</p><p>10、1 稻草人 同步练习 一 根据课文内容填空 稻草人非常尽责任 要是拿牛跟他比 牛比他 多了 有时躺在地上 抬起头看天 要是拿狗跟他比 狗比他 多了 有时到处乱跑 累得主人四处去找寻 一个 的夜里 他看守着田地 手里的扇。</p>