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道德法律与人生第4课PPT

思考并回第五课走好人生道路双击添加学校名称教师姓名德育第一册2第五课走好人生道路第一节正确对待人生第二节实现人生价值到小结页3第一节正确对待人生阅读教材所提供的节首案例。

道德法律与人生第4课PPTTag内容描述:<p>1、第四课 增强法治观念,双击添加学校名称/教师姓名,德育第一册,2,第四课 增强法治观念,第一节 提高法律意识,第二节 预防违法犯罪,到小结页,3,第一节 提高法律意识,阅读教材所提供的节首案例,思考并回答以下问题: (1)同学们讨论的内容是什么? (2)你赞同采取怎样的措施? (3)学校采用听证会方式的根本原因是什么? (4)你是如何看待纪律和法律的作用的?,教学活动,第四课 增强法治观念,4,一、社会与法律,1.社会生活离不开法律 法律是一种由国家制定或认可,并依靠国家强制力来保证实施的强制性的社会规范。 法律的作用主要表现在以下。</p><p>2、第五课走好人生道路,双击添加学校名称/教师姓名,德育第一册,2,第五课走好人生道路,第一节正确对待人生,第二节实现人生价值,到小结页,3,第一节正确对待人生,阅读教材所提供的节首案例,假如你是小孙你会做出怎样的选择:(1)不能考大学了怎么办?(2)工作待遇低怎么办?技术工人不吃香怎么办?(3)别人都不干了我该怎么办?(4)已经掌握了一种技能我还要学习另一种吗?(5)我已经是高级工了还要进一。</p><p>3、第一课谱写崭新篇章,德育第一册,2,第一课谱写崭新篇章,第一节职业伴随人生,第二节学习改变命运,到小结页,3,第一节职业伴随人生,第一课谱写崭新篇章,阅读教材所提供的节首案例,思考并回答以下问题:(1)小方获得了哪些成就?(2)职业教育给小方带来的变化有哪些?(3)小方之所以有现在的成就,其根本的原因是什么?(4)看了小方的故事后,你觉得自己应该怎么办?,教学活动,4,第一节职业伴随人。</p><p>4、道德法律与人生 1 课题课题第五课第五课 走好人生路走好人生路授课方式授课方式 教教 学学 目目 的的 通过本课的学习 让学生明白人生之路充满各种矛 盾 要学会用积极心态去对待 正确地处理各种 关系 义与利 个人与社会 金钱与人生等 讲授 讲授 讨讨 论 观看教论 观看教 育电影 育电影 重点重点学会用积极心态 去对待生活中的种种境遇 难点难点理想与现实 顺境与逆境 竞争与合作之间如何处理的问题。</p><p>5、第五课走好人生道路,双击添加学校名称/教师姓名,德育第一册,2,第五课走好人生道路,第一节正确对待人生,第二节实现人生价值,到小结页,3,第一节正确对待人生,阅读教材所提供的节首案例,假如你是小孙你会做出怎样的选择:(1)不能考大学了怎么办?(2)工作待遇低怎么办?技术工人不吃香怎么办?(3)别人都不干了我该怎么办?(4)已经掌握了一种技能我还要学习另一种吗?(5)我已经是高级工了还要进一。</p><p>6、第五课 走好人生道路,双击添加学校名称/教师姓名,德育第一册,2,第五课 走好人生道路,第一节 正确对待人生,第二节 实现人生价值,到小结页,3,第一节 正确对待人生,阅读教材所提供的节首案例,假如你是小孙你会做出怎样的选择 : (1)不能考大学了怎么办? (2)工作待遇低怎么办?技术工人不吃香怎么办? (3)别人都不干了我该怎么办? (4)已经掌握了一种技能我还要学习另一种吗? (5)我。</p><p>7、第一课谱写崭新篇章 双击添加学校名称 教师姓名 德育第一册 2 第一课谱写崭新篇章 第一节职业伴随人生 第二节学习改变命运 到小结页 3 第一节职业伴随人生 第一课谱写崭新篇章 阅读教材所提供的节首案例 思考并回答。</p><p>8、第五课 走好人生道路,双击添加学校名称/教师姓名,德育第一册,2,第五课 走好人生道路,第一节 正确对待人生,第二节 实现人生价值,到小结页,3,第一节 正确对待人生,阅读教材所提供的节首案例,假如你是小孙你会做出怎样的选择 : (1)不能考大学了怎么办? (2)工作待遇低怎么办?技术工人不吃香怎么办? (3)别人都不干了我该怎么办? (4)已经掌握了一种技能我还要学习另一种吗? (5)我。</p><p>9、第三课恪守道德规范 双击添加学校名称 教师姓名 德育第一册 2 第三课恪守道德规范 第一节加强道德修养 第二节抵制不良侵袭 到小结页 3 第一节加强道德修养 第三课恪守道德规范 阅读教材所提供的节首案例 思考并回答。</p><p>10、第三课 恪守道德规范,双击添加学校名称/教师姓名,德育第一册,2,第三课 恪守道德规范,第一节 加强道德修养,第二节 抵制不良侵袭,到小结页,3,第一节 加强道德修养,第三课 恪守道德规范,阅读教材所提供的节首案例,思考并回答以下问题: (1)志愿者要不要拿报酬? (2)为什么现代社会需要大量的志愿者? (3)志愿者在帮助别人的同时,自己有没有什么收获? (4)看了志愿者的故事后,你觉。</p><p>11、道德法律与人生中 山 市 技 师 学 院2013-2014学年 第一学期班 级 131数控512、522班 131模具512、522班 科 组 机 械 系 专 业 基 础 教 研 室 科 目 道 德 法 律 与 人 生 任课教师 金 莲 姣 注:由于实习等原因,各班进度不一,本教案以121模具512班的进度为基础进行撰写。131数控512第1周星期二3、4节星期四3、4节第7-8、17-19周实习131数控522第1周星期一3、4节星期二1、2节第9-10、16-18周实习131模具512第1周星期二5、6节星期三5、6节第8-12周实习131模具522第1周星期一1、2节星期五5、6节第13-17周。</p><p>12、第一课 谱写崭新篇章,德育第一册,2,第一课 谱写崭新篇章,第一节 职业伴随人生,第二节 学习改变命运,到小结页,3,第一节 职业伴随人生,第一课 谱写崭新篇章,阅读教材所提供的节首案例,思考并回答以下问题: (1)小方获得了哪些成就? (2)职业教育给小方带来的变化有哪些? (3)小方之所以有现在的成就,其根本的原因是什么? (4)看了小方的故事后,你觉得自己应该怎么办?,教学活动。</p><p>13、,第四课 增强法治观念,德育第一册,.,2,第四课 增强法治观念,第一节 提高法律意识,第二节 预防违法犯罪,到小结页,.,3,第一节 提高法律意识,阅读教材所提供的节首案例,思考并回答以下问题: (1)同学们讨论的内容是什么? (2)你赞同采取怎样的措施? (3)学校采用听证会方式的根本原因是什么? (4)你是如何看待纪律和法律的作用的?,教学活动,第四课 增强法治观念,.,4,一。</p><p>14、第一课谱写崭新篇章 教师姓名 德育第一册 2 第一课谱写崭新篇章 第一节职业伴随人生 第二节学习改变命运 到小结页 3 第一节职业伴随人生 第一课谱写崭新篇章 阅读教材所提供的节首案例 思考并回答以下问题 1 小方获得了哪些成就 2 职业教育给小方带来的变化有哪些 3 小方之所以有现在的成就 其根本的原因是什么 4 看了小方的故事后 你觉得自己应该怎么办 教学活动 4 第一节职业伴随人生 第一课谱。</p><p>15、第四课 增强法治观念,德育第一册,2,第四课 增强法治观念,第一节 提高法律意识,第二节 预防违法犯罪,到小结页,3,第一节 提高法律意识,阅读教材所提供的节首案例,思考并回答以下问题: (1)同学们讨论的内容是什么? (2)你赞同采取怎样的措施 (3)学校采用听证会方式的根本原因是什么? (4)你是如何看待纪律和法律的作用的?,教学活动,第四课 增强法治观念,4,一、社会与法律,1.社。</p>
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