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    • 标签 > 道德讲堂教学设计[编号:6695995]

    道德讲堂教学设计

    一、听故事。先听我讲个故事。想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。道德讲堂教学设计。1、让社会主义核心价值观入脑入心。2、让学生认识到树立社会主义核心价值观要从摒弃不良习惯做起。社会主义核心价值观。识读社会主义核心价值观内容。富强、民主、文明、和谐。个人层面。

    道德讲堂教学设计Tag内容描述：<p>1、争做文明小学生道德讲堂讲文明主题宣讲教学设计酒泉市西大街小学 胥晓华一、听故事，谈感受尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！ 先听我讲个故事：很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。为什么呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不。</p><p>2、道德讲堂教学设计 教学目的 1 让社会主义核心价值观入脑入心 2 让学生认识到树立社会主义核心价值观要从摒弃不良习惯做起 3 让学生进一步认识到自身应当树立怎样的价值观 教学内容 社会主义核心价值观 教学过程 环节。</p><p>3、叮叮小文库道德讲堂教学设计教学目的：1、让社会主义核心价值观入脑入心。2、让学生认识到树立社会主义核心价值观要从摒弃不良习惯做起。3、让学生进一步认识到自身应当树立怎样的价值观。教学内容：社会主义核心价值观教学过程：环节一：识读社会主义核心价值观内容国家层面：富强、民主、文明、和谐社会层面：自由、平等、公正、法治个人层面：爱国、敬业、诚信、友善环。</p>
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