道德与法治八年级上册第

道德与法治八年级上册第Tag内容描述：<p>1、我们的责任教学设计教学目标理解责任意识对于个人和社会的重要意义。教学重难点1、通过本课教学，使学生认识到良好的人际关系，和谐的社会氛围，都需要人们承担起自己的责任；2、责任产生于人们之间的相互约定，每种社会角色都承担着相应的社会责任，这种责任是不能推卸的；教学过程一、导入新课讨论思想驿站的问题：上面几幅图片中表现出来的共同的东西是什么？你能否举出几个类似的例子？二、新课教学1、责任的重要意义是什么？社会生活呼唤责任意识。无论在私人生活中还是在公共生活中，负责任的人都能赢得人们的信任、尊敬和赞赏。责。</p><p>2、我们的责任导学案教师寄语：与人不求备，检身若不及。学习内容：第十一课 第一站 我们的责任学习目标：（目标明确，行动才有效）理解责任意识对于个人和社会的重要意义。学习重、难点：1、通过本课教学，认识到良好的人际关系，和谐的社会氛围，都需要人们承担起自己的责任；2、责任产生于人们之间的相互约定，每种社会角色都承担着相应的社会责任，这种责任是不能推卸的预习指导：（方法得当，事半功倍）1、 阅读学案，了解学习目标和重难点。阅读课文并结合预习检测，梳理课本知识，在课本上标注思考的结果及自己的问题。精题解析：1、。</p><p>3、做负责任的人知能演练提升1.“人在履行职责中得到幸福。就像一个人驮着东西,虽累,可是心里头很舒畅。”这告诉我们()A.承担责任要付出代价,但也能获得回报B.承担责任只会付出代价,不会得到回报C.承担责任既不会付出代价,也不会得到回报D.在社会责任中我们每个人都扮演着不同的角色2.梅梅主动参加班委会竞选,并如愿担任班长一职。梅梅的这一选择意味着()她将付出更多的时间和精力投入班级管理她肯定会赢得更多的赞赏和尊重她会获得更多的新知识,增强处理事务的能力她的学习成绩短期内必然会下滑A.B.C.D.3.“诚信、感恩、孝道、责任”是尹建。</p><p>4、天下兴亡 匹夫有责 【教学目标】1.端正对劳动及劳动者的正确认识，培养热爱劳动人民的情感，养成热爱劳动的习惯，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量；2.通过自主学习、合作探究、提升学习等方式掌握新知、提高学科思维能力，引导进行价值判断与选择，提高学生归纳概括的能力和分析问题的能力；3.认识到劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。懂得劳动只有分工的不同，没有贵贱之分，知道国家所取得的成就离不开广大人民的劳动；伟大中国梦的实现需要个人的辛勤劳动和汗水。【教学重点】劳动的意义和价值；尊重和学习国家的建设者；实现中国梦。</p><p>5、第十一课 对违法说“不”,导入新课,如今,未成年人犯罪问题已经成为继环境污染、贩毒吸毒之后的第三大社会问题，引起了全世界各国的强烈关注。,树立法制观念，增长法律意识，学会依法保护自身的合法权益。,导入新课,知道什么是违法行为以及违法行为的分类，做到知法懂法。,明白任何违法行为都要承担一定的法律责任，做到遵纪守法。,讲授新课,在全国法院审结的未成年人犯罪案件中，生效判决中被告人为未成年人的，2008年为88914人，2009年为77620人，2010年为68203人，2015年为43839人，虽然呈逐年下降趋势，但总人数依然不少。,思考,学习和。</p><p>6、关心国家发展 【教学目标】 1.了解生活的变化以及国取得的伟大成就； 2.了解我国社会发展中存在的问题以及国家为解决问题而采取的措施； 3.增强对祖国的热爱，对未来充满信心。 【教学重点】 为祖国成就感到自豪。</p><p>7、第4单元承担社会责任,第10课维护公共秩序,第1站生活需要秩序,课后作业,1.要保证学校正常的教学秩序，需要靠____来维护。（）A.同学们的自觉性B.班规C.校规校纪D.法律2.下列是我们曾经历或直接感受到的一些行为。其中不符合社会规则的是（）A.出门走路靠右行,过马路走人行横道B.去超市购物,不随意摆放商品C.去电影院,看到精彩处就大声吹口哨D.爱护公共设施,保护生活环境,C,C,3.我们的。</p>