道德与法治二

道德与法治二Tag内容描述：<p>1、第三单元 我也能探究 生活需要小创意 小创意欣赏 同学们知道这是用什么做的吗？ 小创意欣赏 小创意欣赏 “小麻烦” 你在生活中有什么想解决的“小麻烦”？ 1、湿的雨伞滴水 2、小物品不好整理 3、半截的铅笔头粉笔头不好用 4、 . . . . . . 宝典箱 发明千千万， 起点是一问。 陶行知 动手做小创意 用这些废旧物品怎么“变废为宝”呢？ 动手做小创意 创意歌 加一加，减一减， 改一改，换一换， 扩一扩，缩一缩， 看看谁的创意多！ 比一比 大家来评一评： 1、最有趣的作品： 2、最实用的作品： 3、最有趣的创意： 4、最有创意的作品：。</p><p>2、专题复习二 课时2 违法与犯罪素材链接2018年3月，16岁的张某因盗窃罪被判有期徒刑。张某在上小学的时候，父亲经常从工厂里偷偷往家里拿些东西，还常常把张某叫到工厂，把一些东西悄悄装在他的书包里让他带回家。受父亲的影响，张某养成了一个坏习惯，经常把别人的东西“拣”回家。父母总是夸奖他有本事。上初中以后，张某迷上了网吧，为了有钱进网吧，张某把“拣”到的东西拿去卖，后来又伙同网友去盗窃，把盗窃来的钱拿去上网、大吃大喝、进高档舞厅。渐渐地，胆子越来越大，仅两年时间，就和同伙作案共二十多次，盗窃过的东西有钱包、手。</p><p>3、请到我的家乡来”一、 活动目的通过活动，让队员们进一步了解家乡五华，引导队员走进家乡，为家乡悠久的历史、丰富的物产、优美的风景而感到骄傲，更加热爱自己的家乡。二、活动时间2010年11月12月三、活动对象302中队全体队员四、预期目标通过举行“请到我的家乡来”主题队会，拓宽队员对家乡的特产、名人、文化的认识和了解，让队员们切身体验，用心研究，对话五华历史，感悟五华深厚的文化底蕴，以此培养队员自主合作、积极探究、勇于表现的能力。五、宣传报道利用班会、中队活动课、晨会等形式加强对家乡的特产、名人、文化的宣传，引。</p><p>4、我爱家乡山和水 教材分析本课是二年级道德与法治第四单元我们生活的地方的第一课。教材设置了三个主题活动，分别是“我的家乡在这里”、“发现家乡的美”和“家乡的故事”，旨在让学生了解自己家乡的自然环境和人文环境，从而激发热爱家乡的情感。 教学目标【知识与能力目标】了解自己家乡的自然环境和人文环境。【过程与方法目标】运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。【情感态度价值观目标】激发热爱家乡的情感。 教学重难点【教学重点】了解自己家乡的自然环境和人文环境。【教学难点】了解家乡的故事和。</p><p>5、道德与法治教学总结 2016 2017学年度第二学期 一学期的工作业已顺利结束 回顾这一学期的工作 有很多成功的喜悦 但也有很多的遗憾 为了更好地总结经验 取长补短 同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作 现在将。</p>