道德与法治二年级下册

道德与法治二年级下册Tag内容描述：<p>1、我的环保小搭档 新课导入 视频中有哪些环保小搭档，在生活中你是怎么做的呢？ 点 击 图 片 播 放 视 频 环保有搭档 什么是环保呢？ 环保有搭档 你们所理解的环保是什么呢？ 环保就是爱护环境。 环保就是节约，不浪费。 我们生活在地球上，需要爱护她，让我们的家 园更加美好。那么，我们怎样才能做到环保呢？ 环保有搭档 环保有搭档 以节水为荣，用完水后随手关上水龙头。 尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑 料餐盒，减少白色污染，不使用一次性筷子，自备购物口袋或提 篮。 不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸。</p><p>2、第四单元 我是中国人 可爱的家乡 新课导入 歌曲视频：家乡 介绍家乡 家乡美景 家乡特产 家乡特产 家乡的变化 住房变化 家乡的变化 出行方式变化 家乡的变化 衣着变化 小调查 询问家里人，家里这些年有哪些变化。</p><p>3、第四单元 我是中国人 可爱的家乡 10 新课导入 歌曲视频：家乡 介绍家乡 家乡美景 家乡特产 家乡特产 家乡的变化 住房变化 家乡的变化 出行方式变化 家乡的变化 衣着变化 小调查 询问家里人，家里这些年有哪些变化？ 谢谢观看！。</p><p>4、第四单元 第十一课 健康过夏天 11 激趣导入 花露水风油精 出门戴帽子 多 喝 水 穿浅色衣服 防暑的 好办法 饮食清淡 对不对？ 为什么？ 畅所欲言 说一说你还知道有哪些消暑的好方法？ 消暑措施 游泳 外出旅游：避暑山庄 蚊虫叮咬我不怕 如何预防蚊虫叮咬？ 花露水，采取适量涂抹到身上； 在室内放置一盆夜来香，利用花 的味道驱散蚊虫； 使用蚊帐，物理防虫； 如果被蚊虫叮咬，应该选择什么来涂抹？ 夏天来了，气温升高了，一些疾病也随之而来。 夏天防疾病 中暑 肠道传染病 小贴士 1.应当避免强烈阳光直晒，上午10点午4点，不要 在烈日下。</p><p>5、第三单元 我也能探究 生活需要小创意 9 小创意欣赏 同学们知道这是用什么做的吗？ 小创意欣赏 小创意欣赏 “小麻烦” 你在生活中有什么想解决的“小麻烦”？ 1、湿的雨伞滴水 2、小物品不好整理 3、半截的铅笔头粉笔头不好用 4、 . . . . . . 宝典箱 发明千千万， 起点是一问。 陶行知 动手做小创意 用这些废旧物品怎么“变废为宝”呢？ 动手做小创意 创意歌 加一加，减一减， 改一改，换一换， 扩一扩，缩一缩， 看看谁的创意多！ 比一比 大家来评一评： 1、最有趣的作品： 2、最实用的作品： 3、最有趣的创意： 4、最有创意的作品： 谢。</p><p>6、挑战第一次学习目标 1、情感态度价值观目标：通过本课学习，让学生懂得我们要敢于挑战、敢于尝试。2、过程与方法目标：指导学生在对故事、情境的思考当中领悟道理，在实践活动中强化行为。3、知识目标：使学生明白我们要敢于挑战和尝试，并懂得区分那些事情要大胆试，哪些事情不能试，那些事情要别人帮着才能试。重点 敢于挑战第一次。难点 要懂得判断哪些事情可以尝试、哪些事情不能尝试。教学过程导入新课 小剧场：小马过河。1、 师：同学们，现在小剧场马上要开演了，谁要来参演呢？你又想要饰演哪个角色呢？2、 师：好了，角色已经选。</p><p>7、第一课 挑战第一次教学目标：1.学会勇敢挑战生活中的第一次2.辨别新鲜事物是否可以尝试3.学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助、意见教学重难点级关键：引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪些可以在他人帮助下尝试、哪些不可以尝试，鼓励学生克服心理尝试新鲜事物。教法：利用教材例子引起学生发言，分享经历，带领学生共同面对挑战。教学准备：1.设置一些学生未经历过的情景，事件2.收集学生关于尝试事物的经历及感受，并总结尝试失败或还未尝试的案例，做成纸条放在盒子中用于抽签3.课件，含有一些是否可以尝试的经典案例教学时数：2课时。</p><p>8、1 挑战第一次授课时间： 年 月 日 授课教师： 学习目标 1.学习试着挑战新鲜事物，在挑战中获得成长。2.挑战第一次必须树立信心，有恒心。3.知道哪些事儿可以尝试挑战，哪些事儿不能试，哪些事儿在大人的帮助下可以尝试做做。重点： 学习试着挑战新鲜事物，在挑战中获得成长。难点： 知道哪些事儿可以尝试挑战，哪些事儿不能试，哪些事儿在大人的帮助下可以尝试做做。教学过程：教学环节 教师活动 学生活动 设计意图第一课时导入新课 1.故事引入师：想听故事吗？（播放故事小马过河）师：小马第一次过河这个故事给你什么样的启发呢？学生回。</p><p>9、道德与法治二年级下册 教案第一单元1.让我想想教学目标：1.能初步分辨是非，选择生活和学习用品时有自己的想法，不盲从。2.让学生知道在学习与生活中遇到问题时，要自己拿主意，愿意想办法解决。3.培养学生在遇到不同意见时，敢于坚持自己正确的想法，同时又善于接受别人合理的意见。4.让学生知道有了自己的想法，要勇敢试一试。教学重难点：1.在遇到不同意见时，敢于坚持自己正确的想法，同时又善于接受别人合理的意见。2.相信自己，培养自信心。教学准备：学生：1.回忆自己的一次成功购物的经历，想想当时选择商品的理由。2.回忆自己拿。</p><p>10、新人教部编版小学二年级下册道德与法治1挑战第一次教学目标：1.学会勇敢挑战生活中的第一次2. 辨别新鲜事物是否可以尝试3. 学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助、意见教学重难点级关键：引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪些可以在他人帮助下尝试、哪些不可以尝试，鼓励学生克服心理尝试新鲜事物。教法：利用教材例子引起学生发言，分享经历，带领学生共同面对挑战。教学准备：1. 设置一些学生未经历过的情景，事件2. 收集学生关于尝试事物的经历及感受，并总结尝试失败或还未尝试的案例，做成纸条放在盒子中用于抽签3. 课件，含有一些是。</p><p>11、教学时间： 年 月 日 第 周 星期 第 节 总课时第1 课：假期有收获教学目标: 知识与技能：知道爱护书本的重要性；了解学校的有关设施、设备；学会比较幼儿园与学校生活的差异，感受到角色转换带来的快乐。过程与方法：通过看图、做游戏等方法，引导学生理解学生身份，以积极的心态面对上学生活，克服不良情绪。情感、态度、价值观：懂得学校与幼儿园生活、学习的不同。体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。教学重点：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。教学难点：体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自。</p><p>12、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式1、挑战第一次教学目标： 1、情感态度价值观目标：通过本课学习，让学生懂得我们要敢于挑战、敢于尝试。 2、过程与方法目标：指导学生在对故事、情境的思考当中领悟道理，在实践活动中强化行为。 3、知识目标：使学生明白我们要敢于挑战和尝试，并懂得区分那些事情要大胆尝试，哪些事情不能试，那些事情要别人帮着才能试。 教学重难点： 引导学生辨别哪些事物可。</p><p>13、第一单元：让我试试看1挑战第一次第一课时学习目标 1.学习试着挑战新鲜事物，在挑战中获得成长。2.挑战第一次必须树立信心，有恒心。3.知道哪些事儿可以尝试挑战，哪些事儿不能试，哪些事儿在大人的帮助下可以尝试做做。重点 学习试着挑战新鲜事物，在挑战中获得成长。难点 知道哪些事儿可以尝试挑战，哪些事儿不能试，哪些事儿在大人的帮助下可以尝试做做。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 1.故事引入师：想听故事吗？（播放故事小马过河）师：小马第一次过河这个故事给你什么样的启发呢？学生回答后，师小结：小马。</p><p>14、新人教部编版小学二年级下册道德与法治1挑战第一次教学目标：1.学会勇敢挑战生活中的第一次2. 辨别新鲜事物是否可以尝试3. 学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助、意见教学重难点级关键：引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪些可以在他人帮助下尝试、哪些不可以尝试，鼓励学生克服心理尝试新鲜事物。教法：利用教材例子引起学生发言，分享经历，带领学生共同面对挑战。教学准备：1. 设置一些学生未经历过的情景，事件2. 收集学生关于尝试事物的经历及感受，并总结尝试失败或还未尝试的案例，做成纸条放在盒子中用于抽签3. 课件，含有一些是。</p><p>15、15 坚持才会有收获,人教部编版道德与法治二年级下册第四单元,一、名言导入,坚持就是胜利！,同学们先猜一猜青蛙能看到大海吗？,1、青蛙看海,青蛙是怎样登上山顶，看到大海了吗？这个故事让我们明白什么道理？,二、探究新知,（一）我们都坚持过,2、 生活中，我们都经历过“坚持”，还记得当时的感受吗？,（1）、请你帮小明说一说他坚持的感受。,（2）、请你再帮小花说一说她坚持的感受。,3、 请你说。</p><p>16、培养学生世界观、人生观、价值观， 具有坚定的政治方向、优良的道德品质、渊博的科学文化知识的人才。,不懂礼貌的陈峰,培养学生世界观、人生观、价值观， 具有坚定的政治方向、优良的道德品质、渊博的科学文化知识的人才。,说一说大家为什么会不喜欢陈峰。,讲文明的孩子人人爱，懂礼貌的孩子人人夸。 我有一张甜嘴巴，甜嘴巴。 喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。 我在车上给老奶奶让座 大汽车呀，刚停下，一位奶奶上车啦。</p><p>17、空白演示,在此输入您的封面副标题,第三单元 绿色小卫士 12.我的环保小搭档,道德与法治（部编版）二年级下册,环保拍手歌 你拍一，我拍一，美丽地球要珍惜。 你拍二，我拍二，购物使用环保袋。 你拍三，我拍三，随手关灯好习惯。 你拍四，我拍四，废物利用是好事。 你拍五，我拍五，花草鲜嫩别折枝。 你拍六，我拍六，节约用水节约纸。 你拍七，我拍七，低碳出行很环保。 你拍八，我拍八，小小动物要爱护。。</p>