道德与法治教学工作计划

道德与法治教学工作计划Tag内容描述：<p>1、小学道德与法治教学教研工作计划一、指导思想本学期我校的道德与法治、品德与生活(社会)研训工作将继续以市科研中心学科教研要求及区小学学科研训计划为指导，紧密结合我校的教学教研工作安排，以深化品德课程建设、提高品德学科育人质量为重点，加强学科课程实施力度，强化学科专业学习与研究，重视学科质量的进一步提高，进一步深化品德学科教学改革，努力转变品德课“看图画、教课本”的传统教学，重视学生的生活经验，以促进学生良好品德形成为教学目标，进一步增强德育针对性和实效性；努力实现学科课程实施的规范化、教师课堂的专业。</p><p>2、2018-2019学年第二学期道德与法治教学工作计划及教学进度表一、教材分析： 三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要。</p><p>3、道德与法治工作室20182019年度工作计划道德与法治工作室20182019年度工作计划 一、年度目标 1.带领工作室成员深入研究新教材，以“体验式德育课程构建与实施”为研究课题，采用名师引领+项目研究+同伴互助+成果辐射机制，初步构建道德与法治学科促进深度学习的有效教学模式。 2.以区四项行动之师生阅读工程为契机，广泛开展读书研训活动，引领成员教师转变教育思想，提升专业素养。 3.因地制宜地开展道德与法治学科课程资源共享研究，力图解决本学科教师队伍薄弱、课程资源匮乏等问题。 4.围绕“体验式德育课程构建与实施”的主题开展理论。</p><p>4、七年级秋季道德与法治学科教学工作计划任课教师：1、 学情分析七年级刚步入初中校门，无论在同学、老师、课程设置上都有很大的变化，这些变化给七年级的新生带来新鲜感的同时，也使其产生不同程度的不适应，这对于他们是一个挑战。虽然大部分学生自律性较强，上课能较好的约束自己的行为，但学生还有更大的成长空间，因此，教师要严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，帮助学生尽快适应新的学习生活，使学生树立明确的学习目的，充分调动学生学习思想品德的积极性，培养学生学习思想品德的兴趣，逐步形成良好的学习风气，尽快进入学。</p><p>5、2016-2017学年度猫场小学第一学期一年级 上 册 道 德 与 法 治 教 学 工 作 计 划 猫场小学 2016年9月 一、学生情况分析 一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过本册教学，努力把他。</p><p>6、七年级下道德与法治教学工作计划 道德与法治课程以社会主义核心价值体系为导向 旨在促进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展 为使学生成为有理想 有道德 有文化 有纪律的社会主义合格公民奠定基础 下面。</p><p>7、一年级第二学期道德与法治教学工作计划 王彩艳 一 学生基本情况 1 多数学生勤学好问 但品德落后 2 少数学生思想涣散 懒惰 学习不主动 3 学生年龄小 生性活泼 学生的品德整体情况预计不均衡 情况参差不齐 二 教材分析 1 教材编排注重图文结合 内涵丰富 形式多样 坚持以学生品行教育为主线 切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节 为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境 2 本教材游戏较。</p>