道德与法治九年级下册第

道德与法治九年级下册第Tag内容描述：<p>1、复杂多变的关系【教学目标】情感态度与价值观目标：在国际交往中，要积极深化合作，逐渐摒弃你输我赢的旧思维，树立合作共赢的新理念。能力目标：学会用全面的、辩证的观点看问题，理解整个世界的复杂多变。知识目标：了解多极化的发展进程，认识多极化的意义，理解国际竞争的实质。【教学重点】变化中的世界格局【教学难点】调整中的国家关系【教学过程】一、导入新课展示材料：聚焦中美关系2017年4月中美领导人会晤友好、合作2018年4月美国挑起中美贸易战2018年12月中美领导人再次会晤停止加征新关税思考：一年半以来，中美关系的剧情为。</p><p>2、携手促发展【学习目标】1. 了解积极谋求自身发展的原因和措施，清醒认识中国发展与世界的关系，把握机遇，迎接挑战，提高国际竞争力。2. 坚持合作共赢，共享发展机遇，明白世界和平发展与繁荣稳定是中国的机遇，中国的和平发展，同样是世界的机遇。3. 逐步树立起坚持和平发展、互利共赢的理念，各国积极寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制。学习重点：促进发展的措施。学习难点：积极谋求发展的原因。一、自主学习1. 积极谋求发展（1）当今世界，科学技术日新月异， 不断升级。时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求。</p><p>3、携手促发展课题范围第四课 与世界共发展主备成员标题第二框 携手促发展教学目标知识目标了解中国是如何积极谋求自身发展，提高国际竞争力的。能力目标理解中国携手促发展、坚持合作共赢理念的正确性。情感态度与价值观目标树立与各国人民共同建设更加繁荣、更加安宁美好未来的愿望。教学重点中国促进发展应从哪三个方面做起。教学难点如何让发展成果更多更公平地惠及各个国家。课时安排2课时教具准备1准备多媒体课件和相关图片等。2针对当前经济新增长点做好课前调查。教学过程个性设计第二框 携手促发展一、积极谋求发展P46活动：请说说。</p><p>4、携手促发展教学目标知识目标：了解中国把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力措施，把握机遇，迎接挑战，共享发展的机遇。能力目标：通过本课的学习，知道我国对世界发展做出的巨大贡献，培养学生自主学习和帮助他人的能力，相互协作才能共同进步。情感、态度、价值观目标：中国是世界的一部分，为世界各国的发展贡献了自己的力量，我们逐步树立起坚持和平发展、互利共赢的理念，为中国们贡献自己的力量。重点促进发展的措施。难点积极谋求发展的原因。课时计划1课时实际完成教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入新。</p><p>5、与世界深度互动习题训练世界在变小，但我们生活的圈子在变大。回答12题。1. 2018年8月，前NBA球星阿泰斯特现身杭州。退役后的阿泰斯特开了“熊猫之友”网店，通过阿里巴巴国际站寻找中国供应商购买衣服等包含熊猫元素的相关产品，转卖到美国。网店搭建则是通过一家加拿大电子商务软件开发商完成的。阿泰斯特开办网店 ( )得益于这是一个开放的世界 印证了世界是紧密联系的 表明商品贸易在全球范围内进行是经济全球化的结果A. B. C. D.2.2018年9月12日,国务院副总理胡春华在世界经市济论坛东盟会议开幕式上指出，中国愿同东盟和世界各国道，。</p><p>6、推动和平与发展教学目标知识目标体会到战争给人类带来的巨大灾难，珍惜今天来之不易的和平，积极表达爱好和平的愿望。能力目标明确当今世界人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端的意义。情感态度与价值观目标探究消除贫困促进发展的积极措施，促进可持续发展。重点：制约贫困国家发展的因素和消除贫困与饥饿的具体行动。难点：理解国际上建立健全维护和平的机制。教学方法讲授法、自主学习法、合作探究法等。1课时。准备多媒体课件和相关图片等。情景导入生成问题师：每一天，全球都有许多父母在想方设法地为他们的孩子提供更营养。</p><p>7、多彩的职业【学习目标】1. 了解做好职业准备的原因，知道如何做好职业准备；认识敬业精神的重要性，明确敬业精神包括的内容。2. 能够辨别身边不同职业的特点和入职条件，客观对待职业要求，正确认识敬业精神的各种表现。3. 在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔的择业观，增强社会责任感，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。学习重点：如何正确选择职业。学习难点：敬业精神。一、自主学习1. 职业准备（1）人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是 的要求，也是个人为社会作贡献、实现 的基本路径。（2）在走向未。</p><p>8、学无止境教学目标知识目标：了解积极面对当下的学习的态度， 九年级是一个过渡阶段，我们要学会坦然面对学习压力，在实践中不断充实自己提高自己。能力目标：通过本课的学习和结合自己的实际情况，提高应对学习压力的能力，逐渐养成主动学习、不断探索的习惯。情感、态度、价值观目标：学无止境，我们要树立终身学习的理念，增强责社会任感和使命感，为祖国的繁荣昌盛作出贡献。重点坦然面对学习压力。难点坚持在实践中学习。课时计划1课时实际完成教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入新课利用两小儿辩日故事中孔子不耻下问的故事导。</p><p>9、复杂多变的关系1“江水滔滔，奔流不息，百折不回，终归大海。”从国际形势的角度理解这句话，下列正确的是()A反对任何使用武力或以武力相威胁B推动建设和谐世界是一个长期的过程C世界发展的主体是各国人民D和平与发展、世界多极化趋势不可阻挡2近年来，美国在朝核、伊核等问题上不得不借助于其他国家的力量，当今的金融危机更使美国经济遭受重创。与此同时，俄罗斯军舰频频出海显示其实力，欧盟一体化进程不断加快，中国经济一枝独秀，国际地位日益提升。这充分表明()A世界已经形成多极化格局B世界多极化趋势深入发展C美国已不再是唯一的。</p><p>10、学无止境1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标逐步确立更为开阔的学习观，为终身发展奠定基础，树立起终身学习理念，增强责任感和使命感能力目标结合自己的实际情况提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯知识目标站在新的角度认识学习，学会坦然面对学习压力，学会在生活、工作中学习【重点难点】教学重点：坦然面对学习压力。教学难点：坚持在实践中学习。2教学过程一、导入新课“活到老，学到老”，这是毛泽东常说的一句话，也是他一生读书学习的真实写照。他常说：饭能够少吃，觉能够少睡，。</p><p>11、中国的大国地位课题九下 第三课 中国的声音中国的大国地位学法质疑点拨教学过程（2）如何理解中国是世界上最大的发展中国家？（3）中国的发展除了经济方面取得了巨大的成就外，还表现在哪些方面？（4）有人据此认为，中国已经成为发达国家，你认为对吗？为什么？2.中国在国际事务中的处事态度是怎样的？中国为什么能这样做？3. 商务部研究院已经完成后危机时代的对外贸易政策研究，提出用20年的时间完成对外贸易的战略转型前10年巩固贸易大国地位，争取实现贸易量全球第一；后10年实现贸易强国地位。某校九年级学生学到“中国是贸易大国”。</p><p>12、推动和平与发展【学习目标】情感、态度、价值观目标：关注世界发展变化，了解相关历史知识，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，以实际行动维护世界和平。能力目标：培养阅读分析材料、获取有效信息的能力。知识目标：理解维护世界和平、推动可持续发展是人类的共同愿望。【重点难点】重点：理解维护世界和平、推动可持续发展是人类的共同愿望。难点：关注世界发展变化，了解相关历史知识，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，以实际行动维护世界和平。【学习过程】一、自主学习1我们生活在 的年代，对 的生活我们习以为常。2。</p><p>13、多彩的职业1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔的择业观，增强社会责任感，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备能力目标能够辨别身边不同职业的特点和入职条件，客观对待职业要求，正确认识敬业精神的各种表现知识目标了解做好职业准备的原因，知道如何做好职业准备；认识敬业精神的重要性，明确敬业精神包括的内容【重点难点】教学重点：如何正确选择职业。教学难点：敬业精神。2教学过程一、导入新课大国工匠胡双钱胡双钱从小就喜欢飞机。小时候，为了看飞机，他不惜从家步。</p><p>14、学无止境【学习目标】1. 站在新的角度认识学习，学会坦然面对学习压力，学会在生活、工作中学习。2. 结合自己的实际情况提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯。3. 逐步确立更为开阔的学习观，为终身发展奠定基础，树立起终身学习理念，增强责任感和使命感。学习重点：坦然面对学习压力。学习难点：坚持在实践中学习。一、自主学习1. 积极面对当下的学习（1）面对当下的校园学习生活，我们要正确面对可能出现的 ，调整 ，完成学习任务。（2）九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行 ，这对我们的。</p><p>15、中国担当1、 学习目标1、 中国积极参与全球治理2、 中国是一个负责任的大国3、 贡献中国智慧的表现4、 中国承担国际责任的原则2、 学习重难点重点：贡献中国智慧的表现难点：中国承担国际责任的原则3、 自主预习1、 中国积极参与全球治理：面对 危机与难题，中国 、不逃避，也 ，积极主动地承担起相应的责任。中国 ，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。2、中国是一个负责任的大国：作为世界上 ，中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，基本解决了 问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。</p><p>16、学无止境课题范围第六课 我的毕业季主备成员标题第一框 学无止境教学目标知识目标认识 到保持正常学习压力的必要性，坦然面对学习压力。能力目标 重视实践，在实践中学习，让学习成为学 生的一种生活方式。 情感态度与价值观目标培养终身学习理念，学会主动学习。教学重点1.在实践中学习。2终身学习。教学难点让学习成为学生的一种生活方式。课时安排2课时教具准备准备多媒体课件和相关图片等。教学过程个性设计第6课 我的毕业季未来充满机遇和挑战3即将初中毕业的我们，将要 迎来新的生活环境。有的同学会继续在学校学习，有的 同学则走。</p><p>17、多彩的职业【学习目标】1.了解职业发展趋势， 初步掌握职业规划的方法,做好职业准备。2.理解职业选择的重要性，通过学习能够根据自身实际和社会需要进行职业选择。3.树立正确的择业观，以积极的心态和行为面对所选职业,愿意为自己选择的职业承担责任，发扬敬业精神【重点难点】重点：了解职业发展趋势， 初步掌握职业规划的方法,做好职业准备难点：面对所选职业,愿意为自己选择的职业承担责任，发扬敬业精神【学习过程】一、自主学习1.在经济全球化时代， 突飞猛进，各国之间的联系愈益密切。社会分工逐渐细化，引起 和 ，人们的职业选择。</p><p>18、学无止境关键词积极面对当下的学习1我们应该怎样正确面对当下的校园学习生活？【怎样做】我们要高度重视、____________，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，____________，完成学习任务。2为什么上了九年级会感到有学习压力？【为什么】(1)九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、________和学习品质提出了更高的要求。(2)在这个阶段，我们还要迎接________________________________________________________________________的挑战。3怎样正确对待学习压力？【怎样做】有一些学习压力，感到担心、。</p><p>19、多彩的职业【教学目标】1. 知识目标知道进行职业准备的原因，了解兴趣与职业的关系2. 能力目标 树立爱岗敬业的意识，提高搜集、整理、分析问题的能力3. 情感态度与价值观目标增强社会责任感，树立正确的择业观，提高自身素质，为明天的精彩做好准备【重点难点】教学重点：职业的准备。教学难点：敬业精神。【教学过程】1、 预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次）目标导学一：职业的准备1、走向未来，我们为什么要做好职业准备？（P7376）从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。</p>