道士塔课件

道士塔课件Tag内容描述：<p>1、道士塔,余秋雨,积累整合,感受鉴赏,思考领悟,运用拓展,余秋雨，1946年生，浙江余姚人，艺术理论家，中国文化史学者，散文作家。曾任上海戏剧学院院长，现任复旦大学、中国科技大学等多所大学兼职教授。1986年全国首批获评“国家级突出贡献专家。”，1992年获“上海十大高教精英”荣誉称号。 余秋雨的研究方向为中国文化思想史、世界艺术理论史、城市文化学、全球华文文化关系史。最引人注目的是他的文化散文，文化苦旅、山居笔记、霜冷长河、千年一叹等散文集为当代散文领域提供了崭新范例。,敦煌 “敦，大也；煌，盛也”敦煌南枕气势雄伟。</p><p>2、第五单元15道士塔 栏目链接 1 走近作者 道士塔 选自余秋雨的散文集 秋雨散文 余秋雨是浙江余姚人 著名艺术理论家 中国文化史学者和散文作家 他是20世纪90年代最受争议的作家 他的作品都引起了社会的广泛争议 从 文化。</p><p>3、15道士塔 吟咏文化传承精神 我们祖国地大物博 历史悠久 名胜古迹数不胜数 有的展现了丰富的文化内涵 有的却以美丽的自然风光展现于人们面前 敦煌是一个神秘的地方 是一个富有的地方 那里有中国宝贵的文化遗产 然而由。</p><p>4、道士塔 一 探究目标 一 从文化视角观照中华民族的悲剧 从而增强民族道义感和民族责任感 二 运用想象和细节描写复活历史的表现技巧二 课时计划 二课时 第一课时从文化视角观照中华民族的悲剧 从而增强民族道义感和民。</p><p>5、文章各个部分写的是什么 通过对莫高窟道士塔的介绍引出了王圆箓和莫高窟的关系 叙述王道士在敦煌的所作所为 特别写出了他对敦煌文物的破坏性的行为 以及作者心中的历史沉重感 写王道士发现敦煌藏经洞的情况和他对藏。</p><p>6、作品，基础练习，1。连接作者余秋雨，1946年生，浙江余姚，现代学者，水文家。吕秋飞的散文，有弄湿历史变迁的困惑，也有摆脱这种困惑的任务，自己称之为“文化苦行”的东西。以这种使命意识，新鲜文化生命为先导，将一个“精神印章”填满天地之间，对历史的洞察力和对现实的忧患，对未来的执着，对人生和人类文化的整体感悟，被誉为“学者散文”。随笔集文化古旅团山居笔记千年汉坦沃克武冈等。进入作品，基础练习，2。写作。</p><p>7、走进作品,基础练习,1.连线作者 余秋雨 余秋雨,生于1946年,浙江余姚人,当代学者和散文家。余秋雨的散文,有一种浸润着历史沧桑的困惑,以及走出这种困惑的使命,即他自己所谓的“文化苦旅”。这种使命意识让他把鲜活的文化生命融入了笔端,将一座“精神道场”弥漫于天地之间,既有着对历史的洞察,又有对现实的忧患,对未来的执着,对人生以及对整个人类文化的感悟,被誉为“学者散文”。有散文集文化苦旅山居笔记千年。</p>