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导学案2新版湘教版

2..会分析南亚农作物分布与气候的关系。8.1日本 高度发达的经济、东西方融合的文化、人口与主要城市(2)。【学习目标】。1、说出日本工业带的分布并分析其原因。了解日本农业、海洋渔业、交通运输业的特点。明确日本的文化特点。知道日本在人口、民族、语言、宗教、城市方面的特点。分析美国因地制宜发展工业、农业的条件和特点。

导学案2新版湘教版Tag内容描述:<p>1、南亚集体备课个人空间1、 课题:2.2南亚22、 学习目标1.知道南亚主要宗教、人口过亿国、农作物分布区、印度发展迅速的产业 业 。2.会分析南亚农作物分布与气候的关系。三、教学过程【自主预习】1、南亚大体在 山脉和 洋之间,东临 湾,西邻 海。“南亚次大陆”指 山以南至 洋的大陆2.南亚实际上一年分为 季,其中35月为 季,610月为 季,盛行 季风,11月次年2月为 季,盛行 季风。3.南亚是 教和 教的发源地4.南亚____,是世界上拥有牛最多的国家.【合作探究】1.一年分三季:读“南亚图”:1)南亚大部分位于北纬1030之间,多属于(温度带),。</p><p>2、日本集体备课个人空间课题:8.1日本 高度发达的经济、东西方融合的文化、人口与主要城市(2)【学习目标】1、说出日本工业带的分布并分析其原因,结合日本的国情,分析其发达的加工贸易经济的发展特点。2、初步掌握学习国家地理的方法,评价某区域的自然环境,培养自学能力。进一步提高运用地图来分析地理特征和用图探究问题的能力。3.了解其东西方兼容的文化及人口与重点城市。【自主预习】1. 日本为_________(发达或发展中)国家,地狭人稠,矿产资源________,大部分进口,石油资源主要来自__________,铁矿主要来自________、_______。</p><p>3、日本集体备课个人空间1、 课题:8.1-2日本2、 学习目标了解日本的经济发展水平的历史、主要工业部门、工业城市,知道日本经济发展的模式,主要工业区的分布;了解日本农业、海洋渔业、交通运输业的特点;明确日本的文化特点;知道日本在人口、民族、语言、宗教、城市方面的特点。三、教学过程【合作探究】一、高度发达的经济1第二次世界大战后,日本发挥自身的 和 的优势,积极引进先进科技和管理经验,努力开拓 ,自 世纪 年代末至 ,日本一直是仅次于 的世界的第二大经济体, 年,日本的经济总量被 超过,居世界 。2日本 贫乏,工业原料。</p><p>4、第八章 第五节 美国【学习目标】1、 运用地图和其他资料,联系美国自然条件特点,简要分析美国因地制宜发展工业、农业的条件和特点2、 说出美国主要的经济贸易国家和地区3、 用实例说明高新技术产业对美国经济发展的作用4、 举例说出美国在土地资源开发方面的经验、教训【知识重难点】分析美国因地制宜发展工业、农业的条件和特点【自主学习】1、做填充图册45页二、读图填充1、2、3题【合学探究】(一)农业1、美国是世界农业大国, 但咖啡、可可、天然橡胶等热带农产品需要大量进口。想一想, 这是为什么?2、农业生产区域专门化是指每个。</p><p>5、第七章 第一节 东南亚【学习目标】会用比较的方法来分析东南亚的自然环境特征,了解东南亚主要的农作物和热带经济作物及分布。了解东人口构成的特点。【知识重难点】东南亚的地形、气候、主要物产及分布。【学习探究任务】学习任务一:自然环境-气候【小组合作】观察下图,思考问题:1、甲图表示 气候,乙图甲图表示 气候;与A地气候相符的的是 图,与B地气候相符的的是 图。2、归纳东南亚气候特征,填写下表:气候类型气候特征对农业生产的影响中南半岛马来群岛学习任务二:富饶的物产【自主学习】1、读图76,结合35,连线泰国、越南、缅。</p>
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