导学案编写与使用

导学案编写与使用Tag内容描述：<p>1、中小学“导学案编写与使用”教学改革实施方案为全面落实新课程理念，改革课堂教学结构，构建以学为中心的课堂，推进课堂文化建设，提高课堂教学效益，根据xx市教育局关于导学案编写与使用的指导意见的文件精神，结合我区 “构建开放、多元、富有活力的课程体系，追求规范、高效、情智共生的课堂文化”的教学工作指针，以及“深入开展基于标准的教学与评价 和基于学生的教学与评价研究与实践”的教研工作重点，针对我区学校道德课堂构建教学实际，决定在全区推行“导学案”课堂教学改革。为确保改革健康、持续发展，特制定本方案。一、指导。</p><p>2、导学案编写及使用 导学案是全面贯彻素质教育精神 ，打造素质教育课堂的有效载体；是 教师用以帮助学生掌握教材内容，指 导学生自主学习、主动参与、合作探 究的有效方案；是“导读、导思、导 学”的方案，是指引学生学习的路线 图；能够帮助教师了解学生、了解学 情，是沟通教与学的桥梁；是提高教 学效益、实现课堂高效的有效载体。 一、导学案的设计理念 全面体现能力立意。以设疑激趣为先导 ，揭示规律为重点，精点精练为策略，主动 参与为途径，创新思维为核心，评价激励为 方式，整体高效为目标。 二、导学案编制原则 v1、主体性原则。</p><p>3、先学后教，高效课堂”的抓手 导学案的编写与使用,2,一、（导学案）及作用,导学与反馈是学科教师根据课程标准要求、教材特点、教学目标和学生实际，为指导学生进行主动知识建构而编制的学习辅助材料。 它以学生的发展为本，以教学目标的达成为出发点和落脚点，遵循学生的学习规律，将学习的重心前移，通过科学有效的导学、导思、导议、导练、导评，达到学习效益的最大化。,3,二、导学案有以下几点好处,1. 有利于学生主体地位的落实。 2. 有利于教师主导作用的发挥。 3. 有利于因材施教的实施。 4. 有利于减轻师生过重负担。 5. 有利于培养。</p><p>4、怎样编写和使用,导学案,什么是导学案？,导学案是教师为指导学生学习，依据学科课程标准、课程纲要、学材及学生的认知水平设计编写的供学生使用的学习方案。,编写目的：指导学生学习,编写依据：课程标准、课程纲要、学材、学生认知水平,使用对象：学生,性质特点：学习方案,导学案是指教师根据一节课知识的特点、学习目标，依据学生的认知水平、知识经验，为指导学生进行主动学习而编制的学习方案。是集教案、学案、笔记、达标测评和复习资料于一体的师生共用的教学文本，是“教学合一”的载体。,运用“导学案”的意义,1、“导学案”摒弃了。</p><p>5、导学案的编写和使用思考,研训中心王卫2013.10,一、导学案的编写理念介绍,1、杜郎口中学的“三、三、六”自主学习模式课堂自主学习的三特点：立体式、大容量、快节奏；自主学习三模块：预习、展示、反馈；课堂展示六。</p><p>6、1,导学案编写和使用,-开放式课堂的有效载体,2,1,一、导学案概述二、导学案的编制三、导学案的模式四、导学案的使用五、编写导学案需要注意的问题,3,一、导学案概述,1、什么是导学案2、运用导学案的意义3、导学。</p>