导学案新版人教新目标版

导学案新版人教新目标版Tag内容描述：<p>1、Unit 9 Have you ever been to a museum第五课时Section B (2a2e)【学习目标】1学生学会用本节课的重点单词和短语如：thousand，safe，simply，fear，etc.2学生通过阅读文章，了解新加坡的情况，学会使用反思的阅读策略。【学习重点】学生用所学的现在完成时交流新加坡的情况，并掌握一些重点词汇的用法。【学习难点】学生运用阅读技巧，提高阅读速度。介绍新加坡，直接导入新课，激发学生的兴趣，开门见山。T：Singapore is a wonderful and safe place to take a holiday.Have you ever been there？What do you know about Singapore？。</p><p>2、Unit 9 Have you ever been to a museum第二课时Section A (3a3c)【学习目标】1学生能继续学会关于描述某人曾经去过哪些有趣的地方的词汇和谈论过去的经历。2学生能学会用一般过去时与现在完成时来描述曾经去过的地方，提升阅读能力。3学生通过3a阅读学习，能够运用现在完成时介绍自己和伙伴去过的地方，训练自己的表达技能，学会与同学融洽相处。【学习重点】用所学的功能语言，与学生交流自己和伙伴去过的地方。【学习难点】学习掌握用一般过去时与现在完成时来描述曾经去过的地方以及学生阅读复述能力的提高。T：As we know，there are。</p><p>3、Unit 9 Can you come to my party?第1课时 Section A （1a -2c）学习目标 知识目标: 1 口笔头掌握以下句型A: Can you come to my party on Saturday afternoon? B: Sure, Id love to . / Sorry , I cant . I have to help my parents.A: Can she go to the movies? B: No, she cant . She is reading.2 熟练掌握以下词汇：prepare, exam, flu, available, until 3熟练使用情态动词 can 和have to 技能目标：能够听懂提出邀请及应答邀请的会话，并能使用它们有礼貌地发出邀请，接受邀请或拒绝邀请。情感态度：培养学生有礼貌地与他人交往的。</p><p>4、How do you get to school 教师寄语 Habit is what keeps you going 习惯让你坚持 学习目标 学习重点 1 谈论如何到达某地 能够熟练表达或者询问怎样去某地 2 熟记本节单词和短语 体验学习 I 预习交流 1 根据音标拼。</p><p>5、Unit 3 How do you get to school Section A 2a 2e P14 教师寄语 No one can call back yesterday 昨日不会重现 学习目标 学习重点 1 学习单词和短语sixty seventy eighty ninety hundred minute kilometer new eve。</p><p>6、Unit 3 How do you get to school Section A 1a 1c P13 教师寄语 No one can call back yesterday 昨日不会重现 学习目标 学习重点 1 谈论如何到达某地 学会用how 来问路 2 熟记本节单词和短语 体验学习 I 预习交流。</p><p>7、nit 3 How do you get to school Section A Grammar Focus 3c P15 教师寄语 No one can call back yesterday 昨日不会重现 学习目标 学习重点 巩固how对交通方式的提问和how long对时间段的提问以及how far对距离和。</p><p>8、How do you get to school 教师寄语 Habit is what keeps you going 习惯让你坚持 学习目标 学习重点 掌握本节单词和短语 2 理解本课文章 培养学生用英语表达如何到达某地 体验学习 I 预习交流 1 找出本节课的新单。</p><p>9、Unit 3 How do you get to school Section B 3a Self Check P18 教师寄语 Habit is what keeps you going 习惯让你坚持 学习目标 学习重点 1 复习掌握本单元的单词及短语 2 熟练运用本单元句型 3 了解和掌握相应的。</p><p>10、Unit 2 SectionA 1a 2d 学习目标 1 掌握本课的up brush tooth shower usually forty等单词和get up get dressed take a shower等动词短语 2 学会 What time do does usually get up 并能用英语谈论 描述自己的日常。</p><p>11、Unit 2 What time do you go to school Section A 1a 1c P7 教师寄语 No man can do two things at once 一心不可二用 学习目标 1 熟练掌握本课单词和短语 2 学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯 并能合理。</p><p>12、Can you play the guitar 学习目标 1 能熟练掌握情态动词can 的用法 能够正确使用动词短语和句型 例如 be good at with need sb to do help sb with sth 2 通过学习使学生能积极参加社会团体活动 来丰富自己的文化。</p><p>13、What time do you go to school 一 预习目标 知识与能力1 识记一些重要词汇 up get up dress get dressed brush Tooth teeth shower take a shower usually forty 2 理解并掌握下列句型 1 A What time do you get u。</p><p>14、Can you play the guitar 学习目标与要求 掌握情态动词can的用法 what 引导的特殊疑问句并培养学生热爱生活丰富课外活动 第一段 短课导学 模块一 自主学习 学习内容 摘 记 Step 1 Free talk Ask and answer Can you。</p><p>15、Can you play the guitar 学习目标与要求 1 学习情态动词can 引导的一般疑问句和特殊疑问句的用法 2 掌握重点单词句型 Can you 第一段 短课导学 模块一 自主学习 学习内容 摘 记 Step1 Free talk 1 I can sing 2 Ca。</p><p>16、Unit 2 What time do you go to school 第1课时 学习目标 1 正确听 说 读 写section A 单词 2 运用 what time 和 where 引导的特殊疑问句询问并回答日常活动的时间 学习重点 熟练运用 what time 和 where 引导的特。</p><p>17、Can you play the guitar 学习目标与要求 1 学习新单词并能谈论自己或他人的能力 2 能正确使用情态动词can的表达用法 并能表达自己在某方面的才能 谈谈彼此的特长与爱好 第一段 短课导学 模块一 自主学习 学习内容。</p>