打破隔离的坚冰课件
专题八19世纪以来的文学艺术 三打破隔离的坚冰 新知预习 巧设计 名师课堂 一点通 课堂小结 建通史 基础等级 发展等级 重点诠释 考点全解 创新演练 大冲关 一 世界的文学1 背景 1 19世纪末20世纪初 第二次更加密切了。
打破隔离的坚冰课件Tag内容描述:<p>1、打破隔离的坚冰 一、文学艺术潮流的背景 l1、经济: 第二、三次科技革命的影响 l2、政治:两次世界大战及十月革命的影响 19 19世纪末世纪末2020世纪初,人类历史经历了翻天覆地世纪初,人类历史经历了翻天覆地 的变化。的变化。第二次工业革命第二次工业革命的结束更加密切了世界的结束更加密切了世界 各国间的联系,世界各国各地区文化在经过激烈各国间的联系,世界各国各地区文化在经过激烈 碰撞之后逐渐打破了隔离的坚冰,取得了共同发碰撞之后逐渐打破了隔离的坚冰,取得了共同发 展。相继而来的展。相继而来的第三次科技革命第三次科。</p><p>2、打破隔离的坚冰 (19世纪末-20世纪上半叶),一、世界的文学,1、背景 (1)19世纪末20世纪初,人类历史经历了翻天覆地的变化。第二次工业革命的结束更加密切了世界各国间的联系,世界各国各地区文化在经过激烈碰撞之后逐渐打破了隔离的坚冰,取得了共同发展。 (2)两次世界大战、垄断资本主义的形成以及俄国十月革命的胜利等,都深刻地影响着人们的生活方式和思维方式,改变着人们的精神生活,为这一时期文学艺术的发展开辟了更广阔的天地。,2、欧美文学,(1)法国:,罗曼罗兰,两个世纪的文化的一座桥梁,20世纪第一部现实主义文学作品,约。</p><p>3、阶段一,阶段二,阶段三,学业分层测评,三,十月革命,萧伯纳,美国悲剧,老人与海,黄金时代,无产阶级,海燕,我的大学,白话,阿Q正传,印象主义,承前启后,牧神午后,斯特拉文斯基,浪子历程,法国,现代立体,亚威农少女,格尔尼卡,战争,弹曼陀铃的少女,学业分层测评(二十七) 点击图标进入。</p><p>4、陈跃文印,打破隔离的坚冰,浙江省定海第一中学,二零零九年七月,课程标准,课堂教学设计,教 材,学 生,依课标,用教材,备学生,巧设计,总论:通过学习,了解中外历史上思想文化领域的重大事件、重要现象及相关人物;学会收集并综合分析思想文化发展进程中的相关资料,探讨思想文化在人类历史发展中的重要作用及其影响;认识人类思想文化发展的多样性,理解和尊重世界各地区、各国家、各民族的文化传统,增强对祖国传统文化的认同感,树立自觉传承祖国和人类思想文化遗产的意识。,课程标准,依课标,用教材,备学生,巧设计,具体:了解19世纪中。</p><p>5、高中历史 必修3 人民版 第3课打破隔离的坚冰 课标要求 了解19世纪末20世纪初以来文学 音乐 美术的主要成就及其特点 认识其产生的时代背景及影响 一 世界的文学1 19世纪末到20世纪初 世界文学发展的背景 1 更加密切。</p><p>6、多元文化共存交流融合共进 走进 打破隔离的坚冰 诺贝尔委员会颁奖词 将魔幻现实主义与民间故事 历史与当代社会融合在一起 2012 10 11 瑞典 在中国当代文坛 莫言的写作特色十分鲜明 他受到拉美魔幻现实主义和美国南方。</p><p>7、第三课打破隔离的坚冰 1 了解19世纪末至20世纪中期的文学 认识其产生的时代背景及影响 2 欣赏19世纪末至20世纪中期有代表性的美术作品 了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值 3 列举19世纪末至20世纪中期有代。</p><p>8、本学案栏目开关 自主 学习区 本学案栏目开关 第二次工业革命 第一次世界大战 自主 学习区 本学案栏目开关 幽默 现实主义 老人与海 泰戈尔 自主 学习区 本学案栏目开关 美国悲剧 自主 学习区 本学案栏目开关 自主 学。</p><p>9、我的一生 我一定得这么说一句 历经20世纪 却不曾遭逢个人苦难 然而 在我的记忆之中 它却是西方历史上最可怕的一个世纪 以赛亚 柏林 20世纪 它为人类激起了所能想象的最大希望 但是同时却也摧毁了所有的幻想与理想。</p><p>10、本学案栏目开关 第二次工业革命 第一次世界大战 本学案栏目开关 幽默 本学案栏目开关 现实主义 美国 悲剧 老人与海 泰戈尔 本学案栏目开关 高尔基 母亲 在人间 本学案栏目开关 本学案栏目开关 本学案栏目开关 本学案。</p><p>11、专题八19世纪以来的文学艺术 三打破隔离的坚冰 新知预习 巧设计 名师课堂 一点通 课堂小结 建通史 基础等级 发展等级 重点诠释 考点全解 创新演练 大冲关 一 世界的文学1 背景 1 19世纪末20世纪初 第二次更加密切了。</p><p>12、三打破隔离的坚冰 专题八19世纪以来的文学艺术 专题八19世纪以来的文学艺术 专题八19世纪以来的文学艺术 专题八19世纪以来的文学艺术 一 世界的文学1 背景 1 19世纪末20世纪初 第二次 更加密切了世界各国间的联系 2。</p><p>13、阶段一 阶段二 阶段三 学业分层测评 三 十月革命 现实主义 美国悲剧 泰戈尔 吉檀迦利 雪国 无产阶级 海燕 我的大学 白话 阿Q正传 印象主义 承前启后 牧神午后 简约 斯特拉文斯基 浪子历程 法国 现代立体 亚威农少女。</p><p>14、阶段一 阶段二 阶段三 学业分层测评 三 十月革命 现实主义 美国悲剧 泰戈尔 吉檀迦利 雪国 无产阶级 海燕 我的大学 白话 阿Q正传 印象主义 承前启后 牧神午后 简约 斯特拉文斯基 浪子历程 法国 现代立体 亚威农少女。</p>