大气运动规律及其影响
回答1~2题。1.该地当日25 ℃等温线不同时刻分布产生差异的主要原因是( )。《专题2 大气运动规律及其影响》专题训练一。单位时间、单位面积上的土壤与外界的热交换量称为土壤热通量。正值表明土壤获得热量。负值表明土壤丧失热量。下图示意7月份某地不同深度土壤热通量变化情况。A.吸热量增加 B.散热量增加。
大气运动规律及其影响Tag内容描述:<p>1、专题2大气运动规律及其影响专题训练二下图为北半球中纬度地区某学校附近一处山谷的等高线、夏季某日不同时刻25 等温线图,图中a、b等温线表示当地时间10时、16时气温分布状况。读图,回答12题。1.该地当日25 等温线不同时刻分布产生差异的主要原因是()。A.坡向B.纬度C.海拔D.气压2.山风是沿山坡吹向谷底的风,谷风正好相反。当日,在相同的天气和地面状况下,图中甲、乙两地相比较,下列说法正确的是()。A.甲、乙两地当日最高气温相同B.上午,甲地的谷风比乙地弱C.下午,乙地山风比甲地强D.甲地气温日较差可能比乙地小解析第1题,读图可知,该地位于。</p><p>2、专题2大气运动规律及其影响专题训练一单位时间、单位面积上的土壤与外界的热交换量称为土壤热通量,正值表明土壤获得热量,负值表明土壤丧失热量。下图示意7月份某地不同深度土壤热通量变化情况。读图,回答12题。1.地表至地下40 cm范围内,随着深度的增加,土壤的()。A.吸热量增加B.散热量增加C.日均温减小D.日温差减小2.影响地下1 cm土壤热通量日变化的主要因素是()。A.地势高低B.植被覆盖C.太阳辐射D.海陆位置解析第1题,读图可知,随着深度增加,在不同时段的土壤热通量并非为单一的递增或者递减的变化,说明吸热量和散热量在不同时段是波动变。</p><p>3、专题2大气运动规律及其影响专题训练二下图为北半球中纬度地区某学校附近一处山谷的等高线、夏季某日不同时刻25 等温线图,图中a、b等温线表示当地时间10时、16时气温分布状况。读图,回答12题。1.该地当日25 等温线不同时刻分布产生差异的主要原因是()。A.坡向B.纬度C.海拔D.气压2.山风是沿山坡吹向谷底的风,谷风正好相反。当日,在相同的天气和地面状况下,图中甲、乙两地相比较,下列说法正确的是()。A.甲、乙两地当日最高气温相同B.上午,甲地的谷风比乙地弱C.下午,乙地山风比甲地强D.甲地气温日较差可能比乙地小解析第1题,读图可知,该地位于。</p><p>4、专题2大气运动规律及其影响专题训练一单位时间、单位面积上的土壤与外界的热交换量称为土壤热通量,正值表明土壤获得热量,负值表明土壤丧失热量。下图示意7月份某地不同深度土壤热通量变化情况。读图,回答12题。1.地表至地下40 cm范围内,随着深度的增加,土壤的()。A.吸热量增加B.散热量增加C.日均温减小D.日温差减小2.影响地下1 cm土壤热通量日变化的主要因素是()。A.地势高低B.植被覆盖C.太阳辐射D.海陆位置解析第1题,读图可知,随着深度增加,在不同时段的土壤热通量并非为单一的递增或者递减的变化,说明吸热量和散热量在不同时段是波动变。</p><p>5、专题2 大气运动规律及其影响 (1)从考查内容看,主要侧重于考查大气的热力作用及其对地理现象的影响,天气系统对天气的影响,气候的形成及其变化对人类生产、生活的影响等主干知识。 (2)从命题形式看,多结合生产、生。</p>