大数的认识复习题

大数的认识复习题Tag内容描述：<p>1、大数的认识复习题大数的认识复习题 班级 班级 姓名 姓名 一 填空题 一 填空题 1 表示物体个数的 1 2 3 4 都是 一个物体也没有 用 表示 最小的自然数是 2 每相邻两个计数单位之间进率都是 10 这种计数方法叫做 3 从个位起 每 个数位是一级 万级有 4 一个数的最高位是十亿位 这个数是 位数 一个八位数 它的最 高位是 位 5 最大的七位数是 比它大 1 的数是 6 与 10000。</p><p>2、大数的认识复习题一、填空题。1、从个位起，第七位是（ ）位，它的计数单位是（ ），第九位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。2、最高位是（）位，右边的“6”表示6个（ ），中间的“6”表示6个（ ），左边的“6”表示6个（ ）。3、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（ ），约是（ ）万。4、比999。</p><p>3、大数的认识复习题 班级 姓名 一 填空题 1 表示物体个数的1 2 3 4 都是 一个物体也没有 用 表示 最小的自然数是 2 每相邻两个计数单位之间进率都是10 这种计数方法叫做 3 从个位起 每 个数位是一级 万级有 4 一个数的。</p><p>4、第一单元大数的认识复习 cai343 第一单元分析 本单元教材在学习了万以内数的读 写法的基础上 把计数单位扩展到 亿 要求按照四位一级的计数特点 正确地读 写亿以内的数 为进一步学习亿以内的加法和减法 乘数和除数是三位数的乘法 除法打下基础 本单元先通过数数扩展计数单位到亿 再分别学习亿以内数的读法 写法 最后学习比较数的大小 把整万的数改写用万作单位的数以及用 四舍五入 法把一个亿以内的数改写。</p><p>5、大数的认识单元复习卷 一、填一填，比一比。（每空0.5分，共19分。其中第9、10题每空1分。）1、 十万有（ ）个万，一千万是（ ）个万，一百亿有（ ） 个亿。一千万是（ ）个一百万，（ ）个一千万是一亿。一百亿是（ ）个十亿，（ ）个一百亿是一千亿。2、 从个位起第（ ）位是万位；第九位是（ ）位。</p><p>6、大数的认识单元复习卷 一、填一填，比一比。（每空0.5分，共19分。其中第9、10题每空1分。）1、 十万有（ ）个万，一千万是（ ）个万，一百亿有（ ） 个亿。一千万是（ ）个一百万，（ ）个一千万是一亿。一百亿是（ ）个十亿，（ ）个一百亿是一千亿。2、 从个位起第（ ）位是万位；第九位是（ ）位。</p><p>7、大数的认识单元复习题一、填一填，比一比。（每空0.5分，共19分。其中第9、10题每空1分。）1、 十万有（ ）个万，一千万是（ ）个万，一百亿有（ ） 个亿。一千万是（ ）个一百万，（ ）个一千万是一亿。一百亿是（ ）个十亿，（ ）个一百亿是一千亿。2、 从个位起第（ ）位是万位；第九位是（ ）位；第（ ）位是百万位；亿位的右边一位是（ ）位，左边一位是（ ）位。3、 亿级的四个数位是 位、 位、 位和 位。4、 500505000是一个（ ）位数，最高位上的“5”表示（ ）个（ ），中间的“5”表示（ ）个（ ），最后的“5”表示（ ）个（ 。</p><p>8、一、单选题1、大数据的起源是（B）。A：金融B：互联网C：电信D：公共管理2、大数据的最明显特点是（B）。A：数据类型多样 B：数据规模大C：数据价值密度高D：数据处理速度快3、大数据时代，数据使用的最关键是（D）。A：数据收集B：数据存储C：数据分析D：数据再利用4、云计算分层架构不包括（D）。A: Iaas B: Paas C: Saas D: Yaas。</p><p>9、四年级大数的认识期末复习题 复习目标 1 知道数位顺序表 知道数位与计数单位 2 会根据数位顺序表进行亿以内和亿以上各数的读写 3 会根据 四舍五入法 进行数的省略 4 会把大数改写成以 万 或 亿 作单位的数 5 知道自。</p><p>10、大数的认识 姓名 1 每相邻的两个计数单位之间的进率都是 这种计数方法叫做 2 看表说一说 如10个一千万是 一千万是 个一百万 3 数位 4 计数单位 5 个级的数表示的是多少个 万级的数表示多少个 亿级的数表示多少个 每 数位为一级 分为 这些都称为 6 读数 从 读起 一级一级往下读 读 或 的数按照个级的读法读 再在后面加上一个 字或 字 数中间有 或连续有几个0 都只读 每级末尾的。</p>