大树妈妈教案

大树妈妈教案Tag内容描述：<p>1、大树妈妈教学设计大树妈妈教学设计 教学目标: 1、通过本课的学习,学生体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美、 抒情、柔和的风格,培养学生尊敬长辈、培养爱妈妈的情感。 2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能有感情地进行表演。 3、通过表演,使学生的参与积极性和合作能力有所提高,并能尝试 创造性活动。 教学重难点: 重点:体会摇篮曲的风格特征,并通过唱、演表现出对妈妈的无限 深情。 难点:正确演唱后切分节奏和修休止,做到音断气不断。通过演唱, 感受摇篮曲风格在塑造音乐形象中的所起的作用。 教学过程: 一、情景导入 1、讲故事,创设意。</p><p>2、大树妈妈教案教学内容1、唱大树妈妈 2、听舒伯特摇篮曲教学目标1、通过本课的学习，学生体会到母爱的伟大，感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格，培养学生尊敬长辈、爱妈妈的情感。2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能有感情的进行表演。教材分析大树妈妈是一首抒情性的儿童歌曲，具有“摇篮曲”风格，作品的旋律优美流畅，轻柔抒情。歌曲采用拟人化的手法，歌颂了大树妈妈对小鸟的百般呵护。歌曲为单段体结构，休止符的运用生动的表现了大树妈妈对小鸟的深厚的爱。教学重点体会摇篮曲的风格特征，并能通过唱、演表现出对妈妈的无限深。</p><p>3、大树妈妈教案 教学内容：听摇篮曲（舒伯特）；唱大树妈妈教材分析：大树妈妈是一首抒情性的儿童歌曲，具有“摇篮曲”风格。歌曲采用拟人化的手法，歌颂了大树妈妈对小鸟的百般呵护。歌曲为单段体结构，全曲的音域只有八度，旋律亲切，柔和，休止符的运用生动地表现了大树妈妈对小鸟的深厚的爱。教学目标：1、通过本课的学习，学生体会到母爱的伟大，感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格，了解尊敬长辈，关心他人是一种美德。2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能有感情地进行表演。3、通过角色表演，学生参与的积极性和合作能力有所提高。</p><p>4、大树妈妈教案目标：1、欣赏和感受散文所表现的美妙意境，体验散文中妈妈与娃娃相依偎的情感。2、通过让幼儿尝试仿编散文，激发幼儿爱他人的情感。设计思路 ：本次活动虽无只接表达母亲与孩子之间的爱意，但朴实的字里行充满着“大人与小孩”之间那种相互依偎，相互关心、形影不离的添犊之情。她能唤起幼儿潜意识中与妈妈之间的那份亲密的情感。本次活动着眼于体验妈妈与孩子之间的相互依偎的情感并鼓励幼儿模仿散文中的对话，有表情地表述。在活动中，通过课件欣赏，渲染气氛，激发情感、强化语言诉感染力，通过理解欣赏、讨论，培养幼儿。</p><p>5、幼儿园小班音乐教案大树妈妈 活动目标： 1、感受乐曲轻松，愉快的情调，并理解歌词内容。 2、能初步创编树的造型并随乐曲节奏表演。 3、结伴表演大树和小鸟，表现角色间相亲相爱的情感。 活动准备： 1、多媒体课件。</p><p>6、二年级下册 大树妈妈 教案 二年级下册 大树妈妈 教案 教学内容 学唱 大树妈妈 教学目标 1 通过本课的学习 学生体会到母爱的伟大 感受到摇篮曲优美 抒情 柔和的风格 2 学会用轻柔自然的声音演唱歌曲 并能自己创编动作进行表演 3 能准确唱好带有 0 的节奏 教学重难点 重点 学会演唱歌曲 大树妈妈 难点 正确演唱好后八分休止 做到音断气不断 教学过程 一 创设情境 导入新课 1 故事导入 师。</p>